Sosyal yeniden üretim - Social reproduction

Bir serinin parçası
sosyoloji
Sosyal Ağ Şeması (segment).svg
yöntemler
alt alanlar
İnsanlar
Doğu Asya

Güney Asya

Orta Doğu

Avrupa

Kuzey Amerika

Perspektifler
Listeler

Sosyal yeniden üretim, sosyal yapıların ve sistemlerin, temel olarak demografik bilgiler, eğitim ve maddi mülkiyetin veya yasal unvanların (daha önce aristokrasi ile olduğu gibi) mirasındaki belirli ön koşullar temelinde yeniden üretimini tanımlar . Yeniden üretim, var olan toplumsal ilişkilerin sürdürülmesi ve sürdürülmesi olarak anlaşılır. İlk olarak Karl Marx tarafından Das Kapital'de önerilen bu kavram, Marx'ın ekonomik yeniden üretim kavramının bir çeşididir .

Sosyolog Pierre Bourdieu'ye göre toplumda toplumsal yeniden üretime katkıda bulunan dört tür sermaye vardır: ekonomik sermaye , kültürel sermaye , sosyal sermaye ve sembolik sermaye .

Bu anlamda toplumsal yeniden üretim , Marksist feminizmde yeniden üretim emeğini tartışmak için kullanıldığı için terimden farklıdır . Bu uygulamada, kadınların daha geniş sosyal ve sınıfsal yapılardaki rollerini ve onların (genellikle tanınmayan) hane içindeki (geleneksel) rolleri aracılığıyla hem çocuk sahibi hem de aile bakıcısı olarak kapitalist ekonomiye katkılarını açıklamak için kullanılır ve dolayısıyla mevcut ve gelecekteki işçileri üretmek ve sürdürmek için gerekli olan ücretsiz emeğin sağlayıcıları olarak kadınların rolü.

Dört tür sermaye

Pierre Bourdieu'nün sermaye biçimlerinin dördü de toplumsal yeniden üretimde rol oynar, çünkü sermaye nesilden nesile aktarılır ve insanları önlerinde ebeveynleri ile aynı sosyal sınıfta tutar . Bu, sosyal tabakalaşma sistemi aracılığıyla eşitsizliği yeniden üretmeye devam ediyor . Dört tür sermaye şunlardır:

  1. Ekonomik sermaye : Bir kişinin kültürel sermaye mirasıyla pekala gelebilen geliri ve serveti.
  2. Kültürel sermaye : nesiller arasında aktarılan ve sırayla insan sermayesini etkileyebilecek ortak bakış açısı, inançlar, bilgi ve beceriler.
  3. İnsan sermayesi :Bir kişinin aldığı ve kişinin sosyal sermaye edinme olasılığına katkıdabulunan eğitim ve iş eğitimi.
  4. Sosyal sermaye :Kişinin, özellikle istihdam olmak üzere fırsatlar bulma yeteneğini büyük ölçüde etkileyebilen, ait olduğu sosyal ağ .

Eğitimde

Toplumsal yeniden üretim, kültürel yeniden üretimle birlikte seçildiğinde , eğitim sosyolojisinin rolünü üstlenmesine izin verir . Eğitim bir girişim olduğunu oyun alanı tesviye olanlar izin vererek yoksul sınıfların bir yukarı taşımak için şans . Ancak, birçok kritik yönden başarısız olur; örneğin, eğitim maliyetlidir: daha iyi okullar, daha iyi ekipman, daha iyi kitaplar ve daha iyi öğretmenler anlamına gelir ve bunların tümü, yoksulluk sınırının ücret düzeyinin ötesinde kalır . Böylece, yüksek öğrenim , daha yüksek sınıflara özel hale gelir ve alt sınıflardaki insanlara çalışmak için çok daha az fırsat ve daha az fırsat bırakır.

Birçok yüksek gelirli ülkedeki eğitim sistemi, bireyleri genç yaştan itibaren kutuplaştırmaktadır. Kendilerinin altındaki sınıflara pek aldırmayan, herkesten fevkalade daha fazla kazanmaları gerektiğine inanan, insanları işlerine göre tanımlayan ve bu nedenle düşük ücretli işleri olanların göreli yoksulluk içinde yaşadıkları sonucuna varan seçkinler yaratır . Sistem, çocukların büyük ölçüde aşağılanabilmesi için statükoyu korumaya çalışır. Zenginler ülkenin zenginliğinin artan bir miktarını alırken, genel nüfus için giderek daha az var ve bu da daha kötü eğitime neden oluyor.

Amerika Birleşik Devletleri'nde Eğitim

İstatistikler, okulu bırakanların çoğunun yoksulluk sınırının altında olduğunu gösteriyor . Sermaye eksikliği nedeniyle eğitimlerini tamamlayamamakta, iş bulmak yerine okulu tamamlamayı daha az uygun görmekte, kendilerine veya ailelerine destek olmaktadırlar. Genellikle, bu terkler Hispanikler ve Afrikalı Amerikalılar gibi azınlık gruplarından oluşur. Birçoğu eğitimlerine devam etmek için fon eksikliği nedeniyle okulu bırakıyor, bazıları bekar ebeveynler veya vefat etmiş bir ebeveyni var, bu da aynı anda hem okumayı hem de çalışmayı zorlaştırıyor. Bu sorunlar daha yüksek sınıflarda nadiren görülür, bu da onların okulu bırakma ve fırsatları reddetme olasılıklarını azaltır.

Sağlıkta ve hastalıkta

Sağlık ve hastalık sosyolojisi hayatı nasıl etkilediğini Sosyal Bilgiler morbidite ve mortalite oranını ve bunun tersi. Eşitsizliklerin belirli sınıflardaki insanların sağlığını nasıl etkilediği söz konusu olduğunda, toplumsal yeniden üretim bu alana dahil olur.

Büyük ekonomik eşitsizlik , daha ondan, halkın sağlığı üzerinde alır yol geçiş ücreti ortalama ömür için bebek ölüm ve ABD gibi durumlarda oranlarını artırarak obezite . Yüksek gelirli ülkelerin nüfusları üzerinde yapılan araştırmalar bunu açıkça göstermektedir. El ele gitseler de bu sadece yoksulluk değil, aynı zamanda genel nüfusun daha stresli, korkulu ve güvensiz olmasına yol açan sosyal uyumda bir boşluğa da yol açıyor.

Yüksek gelirli ülkelerin çoğunda, en tepedeki %1, ortalama %99'dan ortalama 10 yıl daha uzun yaşıyor ve istatistiksel olarak daha yoksul sınıflarda doğanların doğal olarak daha kısa bir yaşam süresine sahip olmasını sağlıyor. Bu, daha iyi sağlık hizmetlerine erişimi olan ilk% 1'e atfedilebilir. En alttaki %99, daha ciddi hastalıklar için doktora gitmeye ve öksürük ilacı almaya isteksiz olabilir ve özellikle pahalı, sübvansiyonsuz ilaçlarla sürekli ilaç almanın normal bir yaşamı sürdürmenin tek yolu olduğu AIDS gibi tedavisi olmayan hastalıklarda dezavantajlıdır .

Daha düşük bir sınıfta doğanlar, hastalıktan muzdarip olma riski daha yüksektir. Geçmişte, yoksullar açlıktan ve açlıktan acı çekiyordu. Ancak, ABD gibi yüksek gelirli ülkelerde bunun tersi geçerlidir. Gıda güvencesi olmayan aileler, özellikle çocuklarda yüksek obezite oranlarına en yatkın olanlardır. Bu, sağlıklı gıdaların genel olarak daha yüksek maliyetine, sağlıklı beslenme alışkanlıklarına ilişkin eğitim eksikliğine ve daha hızlı hazırlama sürelerine, hızlı gıdaların veya diğer sağlıksız alternatiflerin satın alma kolaylığı ve genellikle düşük fiyatları nedeniyle sıklıkla tüketilmesine neden olabilir. Bu, obez olan çocukların obezitelerini yetişkin yaşamlarına kadar sürdürdükleri, kalp hastalığı, yüksek tansiyon, çeşitli kanser türleri için artan risk, tip 2 diyabet, felç, kısırlık gibi ilişkili rahatsızlıklardan muzdarip oldukları uzun vadeli epidemiyolojik sorunlara yol açar. , artrit, solunum güçlüğü ve/veya depresyon.

Amerika Birleşik Devletleri'nde sosyal sınıf sistemi

Ana madde: Sosyal sınıf

Toplumsal yeniden üretim, toplumsal eşitsizliğin nesiller boyunca aktarılmasıdır . Üst tabaka bir çok avantajı vardır; paraya sahip olmak, ilerlemek için daha fazla kaynağa sahip olma yeteneği sağlar. Daha az parayla daha az kaynağın olduğu alt sınıflar için bunun tersi geçerlidir . Marx'ın belirttiği gibi, " sermaye ile emek arasındaki sınıf mücadelesi arka plana itilir."

"Kapitalizm çalışmıyor. Başka bir dünya mümkün", dünya çapında her yıl daha sık mitinglerde toplanan birçok protestocu tarafından ortaya atılan bir argüman. Bu protestolar, zengin ülkelerdeki insanların büyük çoğunluğunun artan eşitsizlikler nedeniyle acı çekmesi nedeniyle, protestocular arasında artan bir sosyal uyum ile ABD ve Birleşik Krallık gibi %1'in çoğunun yaşadığı yüksek gelirli ülkelerde daha yaygındır . Yoksulların çoğu, kendi ücretlerinden çok devlete bağımlı hale geldi. Tüm bu süre boyunca, onların soyundan gelenler, elitleri kayıran sabit bir sistemde yetiştirilecekler, bu yüzden doğdukları aynı sınıfa bağlı olacaklar.

Sosyal yeniden üretim, zenginin zengini, fakirin ise fakiri doğurduğu anlayışı etrafında döner: belirli bir sınıfta doğanlar, çoğu zaman hayatlarını o sınıfta yaşamak zorunda değillerdir. Aşağıdaki istatistikler ABD nüfusuna aittir.

Alt sınıf

Ana madde: Sınıf altı

Alt sınıf, yoksulluk , evsizlik ve işsizlik döngüsünden etkilenen bir sınıftır . Bu, faturaları ödeyememekten muzdarip oldukları ve daha sonra bir kısmı kendilerini sokakta yaşarken, birçok ailenin yılda en az bir kez aç kalacağı için gıda güvencesizliği yaşadığı veya birçoğunun ilaç için ödeme yapamadığı tıbbi bakım eksikliğinden muzdarip oldukları şeklinde görülmektedir. veya potansiyel olarak ölümcül hastalıkların tedavisi. Bu arada, bu sınıf genellikle medya tarafından tembel, sistem istismarcıları veya suçlular olarak etiketlenir. Bu sınıfta doğanlar, para ve daha iyi eğitime erişim gibi kaynaklar üzerindeki kısıtlamalar nedeniyle daha düşük sınıf hareketliliğine sahiptir. Bu sınıf, ABD nüfusunun %15 ila %20'sini oluşturan toplumsal yeniden üretimde bir referans noktasıdır. Alt sınıflardakilerin çoğu azınlıktır .

İşçi sınıfı

Ana madde: İşçi sınıfı

İşçi sınıfı asgari bir eğitime sahiptir. Genellikle çok az veya hiç vasıfları olmayan fiziksel işçilerdir. Ayrıca çalışan hizmet endüstrileri olarak da görülebilirler, ancak düşük ücretlidirler ve sıralamalarında yükselme şansları yoktur. Zaman zaman daha iyi ücretli ancak tehlikeli işlerde çalışabilecek potansiyel vasıflı işçiler. Bu sistemin içine doğanlar genellikle kendilerine geçen bir emek meşalesine sahiptir ve ailelerinin yaptığı mesleğin aynısını takip ederler. ABD nüfusunun %30 ila %40'ını oluşturuyorlar ve çoğunluğu azınlık.

Orta sınıf

Ana madde: Orta sınıf

Orta sınıf iki bölünmüş sınıftan oluşur. Alt yarı, alt sınıflarınkine benzer, yani genellikle daha az eğitimli ve daha düşük gelirli, ancak yönetici pozisyonlarında, eğitimde ve küçük işletme sahiplerinde bulunabilirler. Üst yarısı profesyonellerden ve eğitimli işletme sahiplerinden oluşmaktadır. Bu sınıfta doğanlar, ya meşaleyi almaya ya da ebeveynlerini geçmeye karar vererek en fazla çeşitliliğe sahiptir. Çoğunluk eğitimlerini tamamlamaya ve bir kariyer sürdürmeye devam ediyor. ABD nüfusunun %40 ila %50'sini oluştururlar. Çoğunluk bir karışımdır.

Üst sınıf

Ana madde: Üst sınıf

Üst sınıfın ABD'deki servetin %25'ine sahip olduğu biliniyor. Bu sınıfın orta sınıfla ortak bir yanı var. İkiye bölünme. Yeni para, yatırımlar ve başarılı işletme sahiplerinden oluşan alt yarı. Başlangıçta Orta Sınıf veya nadiren daha düşük olan çoğunluk. Üst yarısı ise nesillerdir zengin olan ailelerden oluşuyor. Çağların getirdiği toplumsal yeniden üretimde bir referans noktası. Bu sınıfa doğanlar, ölenlerden vb. miras alırlar. Onların soyundan gelenler en iyi okullara gönderilir ve onları en iyi fırsatlarla baş başa bırakır. ABD nüfusunun %1 ila %3'ünü oluştururlar. Alt yarısı bir karışım olabilir, oysa üst yarısı çoğunlukla beyaz ailelerden oluşur.

Referanslar

  1. ^ Doob, Christopher B. 2003. ABD Toplumunda Sosyal Eşitsizlik ve Sosyal Tabakalaşma . Upper Saddle River, NJ: Pearson Education . ISBN  978-0205792412
  2. ^ Jenks, Chris (2003). Kültür: Sosyolojide Eleştirel Kavramlar, Cilt 3 . Taylor ve Francis. P. 63. ISBN'si 0-415-22693-7.
  3. ^ "Sosyal üreme" . Han Akademisi . 2016-03-09 alındı .
  4. ^ a b c d Dorling, Danny (2014). Eşitsizlik ve %1 . Verso.
  5. ^ a b "NCES Fast Facts Tool, birçok eğitim sorusuna hızlı yanıtlar sağlar (Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi)" . nces.ed.gov . 2016-03-09 alındı .
  6. ^ "Eşitsizlik ve Sağlık | Inequality.org" . eşitsizlik.org . 2016-03-30 alındı .
  7. ^ "Obezite" . stanfordhealthcare.org . 2016-03-30 alındı .
  8. ^ "Açlığın Yeni Yüzü" . National Geographic . 2016-03-30 alındı .
  9. ^ Marx, Karl (1967). Sermaye: Ekonomi Politiğin Eleştirisi. Cilt I: Kapitalist Üretim Süreci . New York: Uluslararası Yayıncılar. P. 16.
  10. ^ a b c d "İnsanların Sosyal Sınıflarının Türleri" . www.cliffsnotes.com . 2016-03-09 alındı .
  11. ^ a b c d Gabler, Jay (2010). Aptallar İçin Sosyoloji . Wiley Yayıncılık, Inc.