Bilişsel test - Cognitive test

Bilişsel testler , insanların ve diğer hayvanların bilişsel yeteneklerinin değerlendirilmesidir . İnsanlara uygulanan testler , çeşitli IQ testlerini içerir ; uygulanan bu hayvanlar dahil ayna testi (görsel bir test farkındalık ) ve T labirent testi (testleri öğrenme yeteneği). Bu tür bir çalışma, insan ve hayvan zekasının belirlenmesi kadar , zihin ve psikoloji felsefesi ile ilgili araştırmalar için de önemlidir .

Modern bilişsel testler , "zihinsel testler" terimini ortaya atan James McKeen Cattell'in çalışmasıyla ortaya çıkmıştır. Francis Galton'un fiziksel ve fizyolojik testler geliştirmesini izlediler . Örneğin, Galton kavrama gücünü, boy ve kiloyu ölçtü. 1880'lerde müşterilerin fiziksel ve fizyolojik nitelikleri ölçmek için para ödediği bir "Antropometrik Laboratuvarı" kurdu. Galton'ın ölçümlerinin psikoloji üzerinde muazzam bir etkisi oldu. Cattell, ölçüm yaklaşımını basit algı ölçümleriyle sürdürdü. Cattell'in testleri sonunda Alfred Binet tarafından geliştirilen batarya testi yaklaşımı lehine terk edildi .

insan testleri listesi

  • Endüktif akıl yürütme testleri
    • Tümevarımsal akıl yürütme yeteneği : Soyut akıl yürütme testleri ve diyagramatik stil testleri olarak da bilinen, kişinin problem çözme becerilerinin incelenmesiyle kullanılır. Bu test, "çözüm bulmak için bilinmeyen bilgilerle esnek bir şekilde çalışma yeteneğini ölçmek" için kullanılır. Bu testler genellikle bir dizi model veya dizi aracılığıyla görselleştirilir ve kullanıcı neyin ait olduğunu veya neyin olmadığını belirler.
  • Zekâ katsayısı
    • Durumsal yargı testi : Bireyin belirli durumlara nasıl tepki verdiğini incelemek için durumsal yargı testi kullanılır. Çoğu zaman bu testler, kullanıcının duruma göre en uygun olduğunu düşündüğü yanıtı seçtiği birden fazla yanıt içeren bir senaryo içerir. Bu, kullanıcının gelecekte ortaya çıkabilecek belirli durumlara nasıl tepki vereceğini değerlendirmek için kullanılır. İşe alım süreçlerinde durumsal değerlendirme testleri kullanan bazı şirketler arasında Sony, Walmart, Herbert Smith ve çok daha fazlası bulunur.
    • zeka testleri
      • Kohs blok tasarım testi : "Kohs Blok Tasarım Testi, dil ve işitme engelliler için yararlı, yürütücü işlevlerin sözel olmayan bir değerlendirmesidir"
      • Akıl yaşı
      • Miller Analojiler Testi : Miller Analojiler Testi , Pearson Assessments'a göre öğrencilerin analitik düşünme yeteneğini belirlemek için kullanılır. Test 60 dakika uzunluğundadır ve okullar tarafından analitik düşünebilenleri ve sadece "bilgileri ezberleyen ve tekrar eden"leri belirlemek için kullanılır.
      • Otis–Lennon Okul Yetenek Testi : OLSAT, Anaokulundan 12. sınıfa kadar her yerde öğrencilere uygulanan ve hangi öğrencilerin entelektüel olarak üstün olduğunu belirlemek için kullanılan çoktan seçmeli bir sınavdır. Öğrencilerin şunları yapabilmeleri gerekecektir: "Yönergeleri takip etme, benzerlikleri ve farklılıkları saptama, sözcükleri ve sayıları hatırlama, öğeleri sınıflandırma, diziler oluşturma, aritmetik problemleri çözme ve analojileri tamamlama." Test, sözel ve sözel olmayan bölümlerin bir karışımından oluşur ve öğrencilerin "sözlü, sözsüz ve nicel yetenek" okullarını bilgilendirmesine yardımcı olur.
      • Raven'ın Aşamalı Matrisleri : Raven'ın Aşamalı Matrisleri, 60 çoktan seçmeli sorudan oluşan sözsüz bir testtir. Bu test, bireylerin soyut akıl yürütmelerini ölçmek için kullanılır ve bireyin "akışkan zekasını" test etmenin sözsüz bir yolu olarak kabul edilir.
      • Stanford-Binet Zeka Ölçekleri : Bu test, kullanıcının hafızasını, muhakeme gücünü, bilgisini ve işlem gücünü ölçerek, "bireyin genel zekasını, bilişsel yeteneğini belirleyebilir ve herhangi bir bilişsel bozukluğu veya öğrenme engelini tespit edebilir". Bu test, aşağıdaki gibi beş bilişsel yetenek faktörünü ölçer: "akışkan akıl yürütme, bilgi, niceliksel akıl yürütme, görsel-uzaysal işleme ve çalışma belleği."
      • Wechsler Yetişkin Zeka Ölçeği : Wechsler Yetişkin Zeka Ölçeği (WAIS) katılımcının zekasını belirlemek ve değerlendirmek için kullanılır. Bu, bir bireyin zeka bölümünü test etmek için kullanılan daha yaygın testlerden biridir. Tarihi boyunca, bu test, 1955'te WAIS ile başlayarak, 1981'de WAIS-R'ye, 1996'da WAIS-III'e ve en son 2008'de WAIS-IV'e, oluşturulduğundan bu yana birçok kez revize edilmiştir. Bu test bireylerin sözel anlama, algısal akıl yürütme, işleyen bellek ve işlem hızı düzeylerini değerlendirmeye yardımcı olur.
      • Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği : Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC) altı ila on altı yaş aralığındaki çocuklar içindir. Bu test, bir çocuğun zeka bölümünü belirlemeye yardımcı olmak için kullanılabilirken, genellikle bir çocuğun bilişsel yeteneklerini belirlemek için kullanılır. İlk olarak 1949'da tanıtılan WSIC, şimdi beşinci baskısında (WISC-V) ve en son 2014'te güncellendi. WAIS'e (Wechsler Yetişkin Zeka Ölçeği) benzer şekilde, bu test bireylerin sözlü anlama düzeyini değerlendirmeye yardımcı olur, algısal akıl yürütme, işleyen bellek ve işlem hızı.
      • Wechsler Okul Öncesi ve Birincil Zeka Ölçeği : Wechsler Okul Öncesi ve Birincil Zeka Ölçeği (WPPSI), iki yaş altı aylık ila yedi yaş yedi aylık çocukların bilişsel yeteneklerini değerlendirmek için kullanılır. Testin güncel versiyonu dördüncü baskıdır (WPPSI-IV). İki ila altı aylık, üç ila 11 aylık arasındaki çocuklar şu konularda test yapıyorlar: "blok tasarımı, bilgi, nesne montajı, resim adlandırma ve alıcı kelime bilgisi". Dört yaş ile yedi yaş ve 7 ay arasındaki çocuklar şu konularda test yapıyorlar: "kodlama, anlama, matris akıl yürütme, resim tamamlama, resim kavramları, benzerlikler, sembol arama, kelime bilgisi ve kelime muhakeme."
      • Wonderlic testi : Wonderlic testi, 12 dakikalık bir zaman diliminde 50 sorudan oluşan çoktan seçmeli bir testtir. Test boyunca sorular gittikçe zorlaşıyor. Test sadece bireyin zeka bölümünü değil, aynı zamanda bireyin güçlü ve zayıf yönlerini de belirlemek için kullanılır. Test, "İngilizce, okuma, matematik ve mantık problemleri" arasında değişen sorulardan oluşur. Wonderlic testi, NFL takımları tarafından, NFL birleşimi sırasında üniversite beklentilerinin daha iyi anlaşılmasına yardımcı olmak için herkesin bildiği gibi kullanılır.
  • Bilişsel gelişim testleri
    • Cambridge Nöropsikolojik Test Otomatik Bataryası : Cambridge Nöropsikolojik Test Otomatik Bataryası (CANTAB), "nörolojik bozukluklar, fannakolojik manipülasyonlar ve nöro-bilişsel sendromlarla ilişkili nöro-bilişsel işlev bozukluklarını" değerlendirmek için kullanılan bir testtir. CANTAB, Cambridge Cognition'ın bilgisayar tabanlı bir programıdır ve "çalışma belleği, öğrenme ve yürütme işlevi; görsel, sözel ve olaysal bellek; dikkat, bilgi işleme ve tepki süresi; sosyal ve duygu tanıma, karar verme ve tepki kontrolü" için test yapabilir.
    • CDR bilgisayarlı değerlendirme sistemi : Bilişsel İlaç Araştırması bilgisayarlı değerlendirme sistemi, bir ilacın "bilişsel bozucu özelliklere" sahip olup olmadığını belirlemeye yardımcı olmak için kullanılır. Aynı zamanda "alkol ve diğer ilaçlarla istenmeyen etkileşimlerin oluşmamasını sağlamak veya oluşursa bunları bir bağlama oturtmak" için de kullanılır.
    • Bilişsel önyargı (ayrıca bkz . Hayvanlarda Duygu § Bilişsel önyargı testi )
    • Bilişsel ön testler : Bilişsel ön testler, genellikle bir ankette verilen "soruların anlaşılırlığını" değerlendirmek için kullanılır. Bu, anketörlere sorularının nasıl algılandığını ve anketten elde edilen "verilerin kalitesini" daha iyi anlamalarını sağlar.
    • Bir Kişiyi Çiz testi : Bir Kişiyi Çiz testi çocuklar, ergenler ve yetişkinler üzerinde kullanılabilir. En yaygın olarak, çocuk ve ergenlerin insan figürleri çizme yeteneklerini puanlayarak bilişsel ve entelektüel yeteneklerini değerlendirmeleri için bir test olarak kullanılır.
    • Knox Cubes : Knox Cube Taklit Testi (KCIT), zekayı değerlendirmek için kullanılan sözsüz bir testtir. KCIT'in yaratıcısı Howard A. Knox, testi şu şekilde tanımladı: "4 inç aralıklı dört adet 1 inçlik [siyah] küp, ince bir tahta parçasına sabitlenir. Hareketler ve kılavuz çekme daha küçük bir küp ile yapılır. Operatör, deneğe dönük olarak küpü soldan sağa hareket ettirir ve her hareketi tamamladıktan sonra ikincisinden de aynısını yapması istenir.Önce a satırı denenir, sonra b, vb. e'ye doğru gerekirse satırlar üzerinde üç deneme yapılır. a, b, c ve d ve gerekirse e satırında beş deneme. Doğru perspektifi elde etmek için denek küplerden iki fit uzakta olmalıdır. Operatörün hareketleri yavaş ve kasıtlı olmalıdır."
    • Modern Dil Yetenek Testi
    • Çoktan seçmeli : Çoktan seçmeli sınav tarzı, 1934'te IBM, bir tarama sayfasında kurşun kalem işaretlerinin yerini elektronik olarak algılayan bir "test puanlama makinesi" tanıttığında genişletildi. Bu, çoktan seçmeli maddelerin puanlanmasının etkinliğini daha da artırdı ve büyük ölçekli bir eğitsel test yöntemi yarattı.
    • Pimsleur Dil Yetenek Pil :
      • Sınıf seviyeleri: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
      • Yeterlilik seviyesi: Başlangıç
      • Amaçlanan test kullanımı: yerleştirme, kabul, bir şartı yerine getirme, yetenek
      • Test edilen beceriler: dinleme, dilbilgisi, kelime bilgisi
      • Test uzunluğu: 50-60 dakika
      • Test malzemeleri: yeniden kullanılabilir test kitapçığı, sarf malzemesi cevap kağıdı, sarf malzemesi performans çizelgesi ve ebeveynlere rapor, test yöneticisi kılavuzu, ses CD'si, test yöneticisi için puanlama şablonu
      • Test formatı: çoktan seçmeli
      • Puanlama yöntemi: sayı doğru
      • Raporlanan sonuçlar: yüzdelik dilim, ham puan
      • Yöneten: eğitimli test uzmanları, sınıf öğretmenleri, okul yöneticileri
      • Yönetim süresi: yabancı dil eğitiminden önce, rehberlik danışmanının, okul psikoloğunun veya diğer idarenin takdirine bağlı olarak
    • Porteus Labirent testi :
      • Stanford-Binet Zeka Testine bir ek.
      • PMT performansı, sosyoekonomik statü ve kültür genelinde planlama ve davranışsal kısıtlamanın geçerli bir göstergesi gibi görünmektedir, dil kullanılmadan uygulanabilir ve ucuzdur. PMT ayrıca 10-15 dakikalık nispeten kısa bir uygulama süresine sahiptir.
  • Konsensüse dayalı değerlendirme
    • Bilgi organizasyonu : Ranganathan'ın PMEST formülünü içerir: Kişilik, Madde, Enerji, Uzay ve Zaman, düzenlemesi faset düzenini oluşturmak için kullanılan beş temel kategoriden oluşur.
    • Bilgi hiyerarşileri
  • Hafıza
  • öz
  • Düşünce
  • zihinsel kronometri
  • Nöropsikolojik testler : Sınava giren tüm kişilere aynı şekilde verilen ve benzer şekilde puanlanan standartlaştırılmış testlerdir. Sınava girenlerin testlerdeki puanları, puanlarını benzer demografik geçmişe sahip sağlıklı bireylerin puanlarıyla ve standart operasyon seviyeleriyle karşılaştırarak yorumlanır.

Hayvan testleri listesi

Ayrıca bakınız

Referanslar

daha fazla okuma

Dış bağlantılar