Hector Munro Chadwick - Hector Munro Chadwick

Hector Munro Chadwick
Doğmak	( 1870-10-22 )22 Ekim 1870 Thornhill Lees , Yorkshire, İngiltere
Öldü	2 Ocak 1947 (1947-01-02)(76 yaşında) Cambridge , İngiltere
Milliyet	İngilizce
eş(ler)	Nora Kershaw ​ ( m. 1922'den  sonra  )​
Akademik geçmiş
gidilen okul
Akademik danışmanlar
etkiler
Akademik çalışma
Disiplin
alt disiplin	Anglo-Saksonlar Keltler epik şiir
kurumlar
Dikkate değer eserler
Önemli fikirler	Kahramanlar devri

Hector Munro Chadwick FBA (22 Ekim 1870 - 2 Ocak 1947) İngiliz bir filologdu. Chadwick oldu Anglo-Saxon Elrington ve Bosworth Profesörü ve kurucusu ve baş Anglo-Sakson ve Akraba Çalışmaları Bölümü'nde de Cambridge Üniversitesi . Chadwick, Keltler ve Germen halkları üzerine disiplinler arası araştırmaları teşvik etmesi ve insan toplumları tarihindeki Kahramanlık Çağı hakkındaki teorileriyle tanınıyordu . Chadwick, birçok önemli öğrencinin öğretmeniydi ve çalışma alanlarında çok sayıda etkili eserin yazarıydı. Araştırmalarının ve öğretiminin çoğu, eşi, eski öğrencisi ve Cambridge bilgini arkadaşı Nora Kershaw ile işbirliği içinde yürütüldü .

Aile

22 Ekim 1870'de Hector Munro Chadwick, Peder Edward Chadwick ve Sarah Anne Bates'in üçüncü oğlu olarak Thornhill Lees , Yorkshire, İngiltere'de doğdu .

Chadwick ailesi, soyunu I. Elizabeth döneminde gelişen Chadwick Hall, Rochdale'den John Chadwick'ten takip etti . Edward, bir başka John Chadwick'in oğlu olan James Chadwick'in sekiz oğlunun yedincisiydi. John ve oğulları, Rochdale'de flanel üreticileri olan John Chadwick & Sons firmasının üyeleriydi. Firmanın Edinburgh'da bir şubesi vardı ve James orada George Murray ve muhtemelen General Hector Munro'nun kız kardeşi olan Margaret Munro'nun kızı Sarah Murray ile evlendi . Sarah Murray, İskoç asıllı idi.

Edward Chadwick , Cambridge'deki St John's College'da eğitim gördü ve Sarah ile , Church of St George, Chester Road, Hulme'de Küratörlük yaparken tanıştı . Sarah, önemli bir Oldham işadamının tek kızı ve sekiz çocuğundan biriydi . Dedesi de aynı işyerinin üyesiydi. Kuzeni Yüzbaşı Chadwick, Kırım Savaşı'nda ayrıcalıklı bir şekilde hizmet etmişti . Sarah'nın babası işten erken emekli oldu ve Old Trafford'da çiftçi oldu . Sarah'nın annesi, Sarah'nın Edward Chadwick ile evleneceği gün öldü, iddiaya göre kızıyla olan temasını kaybetme ihtimali yüzünden kalbi kırıldı. Evlilik daha sonra bir süre ertelendi. Sonunda evlendikten sonra, Edward ve Sarah ilk yıllarını en büyük oğulları Edward'ın doğduğu Blue Pits'te geçirdiler . Kısa bir süre sonra aile, Edward Chadwick'in Bibby Line'ın sahibi olan Bibby ailesinin bir üyesinin yakın arkadaşı olduğu Thornhill Lees, Yorkshire'a taşındı . Bibbys o oldu Thornhill Lees, banliyölerinde Edward için bir kilise inşa Papaz . Bu süre zarfında Chadwicks'in kalan üç çocuğu Dora, Murray ve ardından Hector vardı. Edward kariyerine Dewsbury Kırsal Dekanı olarak son verdi ve en büyük iki oğlu da İngiltere Kilisesi rahipliğine katıldı .

Hayatın erken dönemi ve eğitim

Hector, ailenin açık ara en küçük çocuğuydu ve kız kardeşiyle çok yakın bir ilişkisi vardı. Dora ona hem harfleri hem de Latinceyi öğretti ve daha sonra "beni büyüttüğünü" söyledi. Chadwick'in babası, çocuklarını okumaya şiddetle teşvik etti ve Hector'a Latince öğrenmezse bir ayının gelip onu götüreceğini söylerdi. Sonuç olarak, Chadwick'in anılarından biri, papaz evinin ön kapısının yakınındaki bir pencereden ayıyı arıyordu.

Chadwick , 1882'den 1883'e kadar Bradford Gramer Okulu'na gitti. Bradford'da kendini yetenekli bir öğrenci olarak gösterdi, ancak okul hayatını sevmedi ve okuldan evde kalmak için sık sık hasta numarası yaptı. 1884'te kız kardeşi ve küratörler tarafından evde ders aldı. 1885'ten 1889'a kadar Chadwick, Wakefield Gramer Okulu'na gündüzlü olarak gitti . Her gün Wakefield'e 8 mil gidip geldi ve bu sırada kendi başına Almanca öğrendi. Wakefield'de, Chadwick tutkulu bir tenis oyuncusuydu ve okul kriket kulübünün saymanlığını yaptı. Wakefield'deki çağdaş öğrenciler daha sonra onu, sınıf arkadaşlarına Latince ile mutlu bir şekilde yardımcı olan kararlı ama utangaç bir çocuk olarak tanımladılar. Utangaçlık, zeka, kararlılık ve başkalarına yardım etme konusunda güçlü bir isteklilik, onu yetişkinlikte karakterize edecek kişilik özellikleriydi.

1889'da Wakefield'den ayrıldıktan sonra Chadwick , Cambridge'deki Clare College'da bir Mağara Sergisi aldı . O yaz İskoçya, Ulster, Galler ve Man Adası'na bir gezi yaptı . Ardından Little Go'sunu yaptı ve Cambridge'e girdi. Bir lisans öğrencisi iken, Chadwick kardeşi Edward ile Kıta Avrupası'na unutulmaz ziyaretler yaptı ve bu ziyaretler sırasında Avusturya ve İtalya'yı ziyaret ettiler. 1890'da Chadwick, Clare'de Classical Scholar seçildi. 1892 yılında Chadwick bir elde First Class , I. Bölümünün Bölümü 3 Klasik Tripos ve onun kazanılan BA gelecek yıl (1893), o ayrım ile bir First Class elde Filoloji Klasik Tripos içinde. 1893'ten 1899'a kadar Chadwick, Clare'de bir Üyeydi.

1894 yılında, onun "-ui Latin Mükemmel Oluşumunun Kökeni" yayımlandı Adalbert Bezzenberger 'ın Beitrage zur Khunde der hint-germanischen Sprachen . Chadwick üzerine geldiğini kardeşi Murray, ziyaret ederken, bu süre içinde oldu, Paul Du Chaillu 's Viking Yaş . Bu kitap sayesinde Chadwick, Kuzey Avrupa'nın ilk uygarlıklarına güçlü bir ilgi duydu . Kitap, konusunun her yönüne disiplinlerarası bir yaklaşımla karakterize edildi; bu, aynı zamanda onun gelecekteki öğretimini ve araştırmasını da karakterize edecek bir yaklaşımdı. 1895 yazında Chadwick, Wilhelm Streitberg yönetimindeki Freiburg Üniversitesi'nde derslere katıldı .

Kariyer

Başlayan

Gezgin kılığında Odin , Georg von Rosen (1886). Chadwick'ın ilk kitabı Othin The Cult , tapınmayı incelendiğinde Odin arasında Cermen halkları .

1895'te Cambridge'e dönen Chadwick , Orta Çağ ve Modern Diller Triposunun B Bölümü için Eski İngilizce öğretirken , kendisini erken Kuzey'in çalışmasına adadı. Onun kazanılan MA anda 1894 Onun öğretmenler kurulmuştu 1896 Bölüm B'de yer alan İsrail Gollancz ve George Campbell Macaulay . Başkanı Walter William Skeat , Elrington ve Bosworth Anglo-Sakson Profesörü idi . Skeat öncelikle Orta İngilizce çalışmasıyla ilgileniyordu . Bölüm B, Eski İngilizce, Orta İngilizce, Anglo-Fransızca , Gotik ve İzlandaca ile İngilizce ve Cermen dilbilimini kapsıyordu . Çoğunlukla dilbilimle sınırlıydı ve az sayıda öğrenciyi cezbetti, ancak Allen Mawer gibi geleceğin seçkin bilim adamlarını da içeriyordu .

Chadwick, kısa sürede çok yetenekli bir öğretmen olarak tanındı. Dersleri gayri resmi bir şekilde yürütüldü ve özellikle öğrencilerine henüz lisans öğrencisiyken bireysel olarak vermeye başladığı süpervizyonlarıyla dikkat çekti. Chadwick'in birçok öğrencisi daha sonra evinde bu denetimleri bilimsel kariyerlerinde biçimlendirici olaylar olarak tanımladı. Chadwick, öğrencileri arasında ona evcil hayvan adını "Chadders" veren büyük ve sadık bir takipçi kazandı . Öğrencilerinin çoğu kadındı ve o zamanlar İngiliz üniversitelerinde oldukça nadir görülen erkek akranlarıyla eşit muamele görmeleri konusunda ısrar etti. Chadwick öğrencilerine entelektüel akranları gibi davrandı, bu da bazen onlara yeteneklerinin ötesindeki konuları önermesiyle sonuçlandı. Öğrencilerinin yaklaşık otuzu akademide önemli mevkilere geldiler, onun altında öğrenim görmüş çok sayıda müze yetkilisi, kütüphaneci ve önde gelen bilgili kişilerden bahsetmiyorum bile.

1899'dan 1919'a kadar Chadwick, Ortaçağ ve Modern Diller Triposunun B Bölümünde öğretimden tek başına sorumlu oldu. 1899'da Chadwick üç eser yayınladı: Indogermanische Forschungen'de "Hint-Germen Fiilinde Ablaut Problemleri " , Cambridge Philological Society'nin İşlemleri'nde "Eski İngilizce Çalışmaları" ve ilk kitabı The Cult of Othin tarafından yayınlandı. Cambridge Üniversitesi Yayınları . "Eski İngilizcede Çalışmalar", Eski İngilizce'deki lehçeler ve ses değişiklikleri üzerine öncü bir monografiydi . In Othin Kültünün , o tapınmayı incelendiğinde Odin arasında Cermen halkları . Kitap, onun bilimsel yaklaşımının tipik bir özelliği haline gelecek olan dilbilimsel, edebi ve arkeolojik kanıtlar da dahil olmak üzere ilgili tüm kanıtları dikkate aldı. Sonuç olarak, Chadwick, Odin'e tapınmanın, Anglo-Saksonlar ve İskandinav halkları da dahil olmak üzere tüm Germen halkları arasında tüm temel özelliklerde aynı olduğunu savundu . 1899'da Clare'deki Bursu yenilendi.

1900'de Chadwick'in iki önemli makalesi, "The Oak and the Thunder-God" ve "The Ancient Teutonic Priesthood", Journal of the Anthropological Institute ve Folk-Lore'da yayınlandı . 1903'ten 1911'e kadar Kolej'de Kütüphaneciydi.

1905'te Chadwick , Anglo-Sakson Kurumlarında Çalışmalar yayınladı . O zamanlar Anglo-Sakson toplumu hakkında yayınlanmış en iyi eser olarak kabul edildi ve oldukça etkiliydi. 1907'de Cambridge İngiliz Edebiyatı Tarihi'nin ilk cildine "Erken Ulusal Şiir" konulu III. bölüme katkıda bulundu . Aynı yıl The Origins of the English Nation (1907) adlı anıtsal eseri yayımlandı . Anglo-Saksonların ve İngiliz halkının kökenlerini araştıran bu çalışma, hem İngiltere'den hem de Kuzey Avrupa'dan gelen arkeolojik, tarihi ve filolojik kanıtların disiplinlerarası birleşimi nedeniyle büyük övgü aldı. 1907'de Ortaçağ ve Modern Diller Tripos'unda Bölüm B'nin kapsamı Anglo-Sakson, Germen ve Viking Çağı tarihini, kültürünü ve dinini kapsayacak şekilde genişletildi .

Cambridge'deki ortaçağ ve modern diller kurulunun 1909 tavsiyesi üzerine, Chadwick 1910'da Cambridge'de İskandinavya'da Öğretim Görevlisi olarak atandı ve bu pozisyonda iki yıl kaldı.

Kahramanlık Çağı

In Kahramanlık Çağı (1912), Chadwick bir varlığını açıkladığında Germen Kahramanlık Çağı içinde Vendel Dönemi benzer (Vendel gösterilen kask), Yunan Kahraman Yaş .

1912'de en önemli eserlerinden biri olarak kabul edilen Kahramanlık Çağı'nı yayınladı . Bu çalışmada Chadwick arasındaki paralellikler öncü inceleme yapılan epik şiir arasında Yunan Kahramanlık Çağı ve Germen Kahramanlık Çağı . Kelt , Roma ve Slav epik şiiri de dikkate alındı, bu da Chadwick'in şu anda sahip olduğu geniş ve çeşitli bilgilere tanıklık ediyor.

Chadwick, Kahramanlık Çağı'nı sayısız insan toplumunun tarihinde ayrı bir dönem olarak kabul etti . Böylesi Kahramanlık Çağları boyunca, savaşçı aristokratlar ön plandadır ve cesaret ve dövüş kahramanlığı her şeyin üzerinde değer taşır. Chadwick için böylesi bir Kahramanlık Çağı ilkellik çağı değil, daha çok gençlik, canlılık ve isyan çağıydı. Ona göre, Kahramanlık Çağları tipik olarak kabile toplumlarının daha ileri uygarlıklarla yakın temasa geçtiği, örneğin Germen halklarının antik Roma ile karşılaştığı zaman ortaya çıktı . Özellikle Chadwick, Keltler ve Slavlar arasında da Kahramanlık Çağlarının varlığını öne sürdü . Kahramanlık Çağı , hem Klasisistler hem de Germenistler tarafından güçlü ilgi gördü. Karşılaştırmalı edebiyatın öncü bir eseri olmaya devam ediyor .

Cambridge'de liderlik ve reform

1912'de Skeat'in ölümü üzerine, Chadwick bariz halefi olarak tanındı ve ardından Cambridge'de Elrington ve Bosworth Anglo-Sakson Profesörü seçildi. Bu görevi 1941'de yaş sınırına ulaşana kadar sürdürdü. Chadwick'in bu profesörlüğe seçilmesi, kariyerinde yeni bir aşamaya işaret ediyor ve bu süre zarfında zamanının çoğu öğretim ve idari işlere adandı.

Skeat tarafından dile getirilen önceki isteklerle uyumlu olarak, Chadwick, Bölümün kapsamını filoloji alanının ötesine genişletmeye ve onu yalnızca Anglo-Saksonların incelenmesiyle değil, aynı zamanda Germen çalışmaları ve Kelt çalışmalarıyla da ilgilendirmeye çalıştı . Bu zamana kadar, filolojiyi kendi başına bir nesne olarak değil, Germen halklarının ve özellikle İngiliz halkının erken tarihinin anahtarı olarak görmeye başlamıştı. Bursun, birincil kaynaklarla orijinal dillerinde ve bağlamlarında doğrudan etkileşim yoluyla bilgilendirilmesi gerektiği konusunda ısrar etti. Önemli muhalefetle karşılaşmasına rağmen, Chadwick'in reform çabaları, 1917'de kendi hazırladığı bir yönetmelik değişikliği ile başarılı oldu. Bölümün kapsamı daha sonra dil ve edebiyatın ötesine geçerek tarih, arkeoloji ve din ve sosyal kurumlar dahil olmak üzere kültür çalışmalarını da kapsayacak şekilde genişledi.

Chadwick'in Cambridge'deki reformları Bölüm B ile sınırlı değildi. Arkadaşları Profesör Arthur Quiller-Couch ve Dr. Hugh Fraser Stewart ile Bölüm A'yı (İngilizce çalışmaları) yeniden şekillendirdi ve Ortaçağ ve Modern Dil Tripo'larını Modern ve Ortaçağ Dilleri Tripo'larında dönüştürdü. İngilizce'nin A ve B bölümlerinde ele alınan az çok bağımsız bir ders haline geldiği reformlar, özellikle İngiliz Derneği'nin bazı üyeleri tarafından önemli bir muhalefetle karşılaştı , ancak azim, ikna etme ve stratejik becerileri sayesinde Chadwick muhafazakarlığını geride bıraktı. eleştirmenler ve reformları daha sonra başarıyla uygulandı.

Chadwick'in üniversite yöneticisi olarak ilk yıllarında birkaç yayını arasında , William Ridgeway'e (1913) sunulan Denemeler ve Çalışmalar'da yayınlanan Keltlerin kökenlerini inceleyen bir filolojik çalışma olan "Bazı Alman Nehir Adları" vardı . Edebi çıktısındaki azalmayı pişmanlık duymadan kabul etti, çünkü öğrencilerini öğretmeyi ve yönlendirmeyi yazılı çalışmasından bile daha önemli bir görev olarak gördü.

Dünya Savaşı ve sürekli reform

Bertha Phillpotts , Chadwick'in önde gelen bilim adamları haline gelen birçok öğrencisinden biriydi.

Birinci Dünya Savaşı yıllarında, İngiliz bilim adamlarının, onları konuşan insanlara kıyasla dilleri incelemeye çok fazla çaba harcadığına dair genel bir anlayış vardı. Sonuç olarak, özellikle İngilizce çalışmaları alanında tarih ve kültür çalışmaları için filolojinin önemi giderek daha fazla vurgulandı. Chadwick bu çabada baskın figürdü. O fahri alınan D.Litt dan Durham Üniversitesi 1914 yılında ve fahri LL.D gelen University of St Andrews 1919 yılında.

4 Mayıs 1922'de Chadwick , eski bir öğrencisi olan Nora Kershaw ile evlendi . Nora sonunda Cambridge , Newnham College'da bir Fellow ve Chadwick'in samimi bir bilimsel arkadaşı oldu. Birlikte birkaç etkili eser yayınladılar. Nora başarılı bir filologdu, aslında o kadar ki, Eski İngiliz ve Eski İskandinav şiiri üzerine eserlerinden birinin eleştirmeni , eseri Hector'un eseri olarak yanlış anladı. Chadwick'ler, Cambridge'in dışında, onların bakımına giren Norman Leper Şapeli'ne yakın eski bir kağıt fabrikasına yerleştiler . Hayvan severlerdi ve Beowulf ve İskandinav mitolojisindeki şahsiyetlerin adlarını verdikleri çok sayıda kedi ve köpek beslediler . Evleri , erken Germen ve Kelt edebiyatının meraklıları için bir salon haline geldi . Nora'nın sürücü olduğu Chadwick'ler, öğrencileri arabayla Cambridge yakınlarındaki arkeolojik alanları görmeye götürdüler ve birlikte Galler, İskoçya ve İrlanda'ya uzun yolculuklar yaptılar . Onlar bir ev satın aldı Vowchurch içinde Golden Valley onlar çok zaman geçirmiş Wales, yakın. Chadwick, İskoç soyundan gurur duyuyordu ve Kelt ile ilgili her şeye tutkulu bir ilgi duyuyordu.

Varlığının ilk yıllarında, Chadwick hızla büyüyen Bölüm B'de öğretmenlik yapmaktan neredeyse tamamen sorumluydu, ancak karısı tarafından takdire şayan bir şekilde yardım edildi. Bölümünde ders veren eski öğrencileri arasında Cyril Fox ve Frederick Attenborough da vardı .

1920'de Chadwick ve B Bölümü, ünlü Keltçi Edmund Crosby Quiggin'i kaybetmişti ve Nora, İrlandaca öğretmeni olarak merhumun yerine geçti , Hector ise Galce öğretti . 1925'te kayda değer öğrencileri arasında, Chadwick'in bölümünde seçkin bir Keltist olan Kenneth H. Jackson vardı . Chadwick, British Academy üyeliğine seçildi . Üniversiteler Kraliyet Komisyonunun ve Fakülte sisteminin tanıtılmasının ardından, Chadwick ve onun B Bölümü daimi bir personel aldı. 1926'da, Eski İskandinav araştırmalarında İngiltere'nin en önde gelen otoritelerinden biri olarak tanınan arkadaşı ve eski öğrencisi Bertha Phillpotts da dahil olmak üzere iki öğretim görevlisi atandı . 1932'deki erken ölümü Chadwick ve meslektaşları tarafından şiddetle hissedildi.

1920'lerin sonlarında Chadwick, arkeoloji ve antropoloji alanlarıyla giderek daha fazla ilgilenmeye başladı. 1927'de B Bölümünü yeni Arkeoloji ve Antropoloji Fakültesi'ne devretti ve burada Anglo-Sakson ve Akraba Çalışmaları Bölümü olarak tanındı. Chadwick, derslerini Klasiklere benzer geniş ve bağımsız bir disiplin haline getirmeye çalıştı . 1928'de Lund'daki Kraliyet Beşeri Bilimler Derneği'nin Onursal Üyesi seçildi.

Edebiyatın Büyümesi

Chadwick, Profesör olduktan sonra kendi yazılarından ziyade üniversitedeki görevlerine yoğun bir şekilde odaklanmış olsa da, Nora yeniden yazmaya başlamasında ısrar etti. Üniversite çalışmasının daha önemli olduğunu savundu, ancak Nora ısrar etti ve sonunda birlikte bir çalışma yazmalarını önerdikten sonra onu yazmaya devam etmeye ikna etti. Bu, Chadwick'in öğrencisi, arkadaşı ve meslektaşı Jose Maria de Navarro'nun Chadwick'in kariyerinin son aşaması olarak gördüğü şeyin başlangıcı oldu. Chadwick'ler, Chadwick'in The Heroic Age'inde (1912) takip ettiği araştırma çizgisini sürdürdü . Orijinal niyetleri, 1919'da materyal toplamaya başladıkları Viking Çağı ve Antik Yunanistan'ın literatürü, arkeolojisi ve genel uygarlığı hakkında karşılaştırmalı bir çalışma yapmaktı. Ancak bu sıralarda Chadwick , Pers, Susiana ve Babylonia'da Erken Maceralar'a rastladı. Austen Henry Layard tarafından Şehname resitalinin Mehemet Taki Khan'ın takipçileri üzerindeki etkisinin anlatıldığı.

Şehname'nin Yunan epik şiiriyle paralelliklerinden etkilenen Chadwick'ler, projelerinin kapsamını genişletmeye karar verdiler ve sonunda çok sayıda halkın sözlü edebiyatını kapsayacak hale geldi. Ortaya çıkan çalışma, Edebiyatın Büyümesi (1932–1940), üç cilt halinde yayınlandı. İlk cilt çoğunlukla Hector tarafından yazılmıştır ve Nora İrlanda edebiyatı üzerine malzeme toplamasına rağmen, Avrupa'nın eski sözlü edebiyatı ile ilgiliydi . İkinci cilt çoğunlukla Nora tarafından yazıldı, ancak Chadwick Slav, İbranice ve Hint edebiyatı bölümlerini yazdı . Üçüncü cilt çoğunlukla Nora tarafından yazılmıştır ve Tatar , Polinezya ve Afrika edebiyatı üzerine bölümler içerirken, üç cildin tüm materyallerini özetleyen sonuç bölümü Hector tarafından yazılmıştır. Chadwickler, kitapta kapsanan literatürün hemen hemen tüm dillerinde yetkindi ve edebi, tarihi, filolojik, antropolojik ve arkeolojik kanıtları hesaba kattı. Öncü ve ustaca bir çalışma ve Chadwick'in kariyerinin en iyi çalışması olarak tanımlanmıştır.

Cambridge'de son yıllar

Chadwick, Sutton Hoo cenazesinin ( gösterilen Sutton Hoo kaskının kopyası ) Doğu Anglia'dan Rædwald'a ait olduğunu savundu .

Chadwick, Early Wales and Saxon Penetration of the West'i yazmaya başladığı yer Vowchurch'deki kır evindeydi , ancak İngiltere'nin işgali tehdidi, onu 1940'ta projeden vazgeçmeye ikna etti, çünkü bir Alman'ın başgösteren umudunu hissetti. işgalin İngiltere'nin Anglo-Sakson yerleşimiyle çok fazla paraleli vardı . Ne zaman İkinci Dünya Savaşı 1939 yılında başladı, Chadwicks Adams Road Yeni bir eve taşındı. Savaş sırasında, personelin birçok genç üyesi Üniversiteden ayrıldı ve Chadwick bir kez daha öğretimin çoğunu Anglo-Sakson ve Akraba Çalışmaları Bölümü'nde yürüttü. 1940'ta Antiquity'de yayınlanan "Kimdi o?" adlı önemli eserinde Sutton Hoo'nun yerini inceledi ve görkemli mezarının Doğu Anglia'lı Rædwald'a ait olduğunu öne sürdü .

1941'de yaş sınırına ulaştıktan sonra Chadwick, Elrington ve Bosworth Anglo-Sakson Profesörü olarak emekli oldu ve Clare Koleji'nde Onursal Üye oldu, ancak üniversitenin talebi üzerine Bölüm başkanı olarak ders vermeye devam etti. Chadwick, bölümün liderliğini yazı ve araştırma ile birleştirmeyi başardı. Onun içinde Anglo-Saxon The Study (1941), Chadwick Anglosakson çalışmaların tarihçesini ve çağdaş bir devlet anket. Bu çalışmada, Anglo-Saksonların incelenmesi için disiplinler arası bir yöntemin lehinde tartıştı ve Anglo-Sakson çalışmalarının İngiliz çalışmaları alanından ayrılmasını ve Klasiklere benzer ayrı ve geniş bir disiplin haline getirilmesini önerdi . Hem onun içinde Anglo-Saxon The Study ve göründü onun daha sonra "Neden zorunlu filoloji", Üniversiteler Quarterly 1946 ve isteği üzerine yazılmıştır Ulusal Öğrenci Birliği , Chadwick bir zorunlu olarak filoloji okutulmasına karşı savundu konu ve bunun yerine lisansüstü çalışma için en uygun olduğu düşünüldü. Bunu göz önünde bulundurarak, bazıları onun filolojiden hoşlanmadığını ileri sürdüler, ancak Chadwick'in sonraki tüm eserlerinde filolojiyi bolca kullanması, onu gerçekten hala takdir ettiğini gösteriyor. Chadwick , 1943'te Oxford Üniversitesi'nden fahri D.Litt aldı . Arkadaşı ve eski öğrencisi Bruce Dickins'in Elrington ve Bosworth Anglo-Sakson Profesörü olarak seçilmesi üzerine, öğretmenlikten emekli oldu, bölümünün artık güvenli bir şekilde iyi durumda olduğundan memnundu. eller.

Chadwick, Anglo-Sakson çalışmaları için savunduğu geniş yaklaşımın yabancı halkların incelenmesine de uygulanması gerektiğini düşündü. Bu fikir onun tarafından Avrupa Milliyetleri ve Ulusal İdeolojilerin Büyümesi (1945) adlı eserinde daha da detaylandırıldı . Bu çalışmanın yazılması, devam eden dünya savaşıyla güçlü bir şekilde bağlantılıydı. Britanya İmparatorluğu'nun milliyetleri ve onların önemini araştırmak için yeterince kaynak ayırmadığını savundu . Chadwick, çeşitli ülkelerin tarihi, dilleri ve edebiyatı üzerine kurslar vermek için hükümet destekli bir İmparatorluk ve Yabancı Araştırmalar Enstitüsü'nün kurulmasını önerdi. Böyle bir bilginin herhangi bir ülkenin kültürünü anlamak için vazgeçilmez olduğuna inanıyordu. Chadwick'in kitabı, arkeolojik, tarihi ve filolojik bir perspektiften Avrupa'daki çeşitli milletlerin genel bir araştırmasını sunuyor. Özellikle Kelt anavatanını Hollanda ve kuzeybatı Almanya'da bir yere yerleştirdi. Çalışmanın çoğu, Alman emperyalizminin kökenleri ve doğasının araştırılmasına adanmıştır. Sonraki yıllarda, Avrupa Milliyetleri ve Ulusal İdeolojilerin Büyümesi , Dışişleri Bakanlığı'nın aday üyeleri için vazgeçilmez bir çalışma haline geldi .

Ölüm ve Miras

Son edebi projesinde Chadwick, İskoçya'nın erken tarihini incelemek için arkeolojik, tarihi ve filolojik kanıtların bir kombinasyonunu aradı. Pictish Chronicle ve Alba Kings of the Chronicle'ın sırasıyla Gal ve Piktlerin iki farklı sözlü geleneğinden türetildiğini savundu . Chadwick, Pictish dilinin Galce'ye benzediğini, ancak yine de İskoçya'nın başlarında erken ve önemli bir Gal varlığı olduğunu öne sürdü . Chadwick Şubat 1946'da ağır hastalandı, ancak iyileşti ve son çalışması üzerine yazmaya devam etti. Ancak aylar içinde hastalığı tekrar ortaya çıktı. 2 Ocak 1947'de Cambridge , Trumpington Road, Evelyn Huzurevi'nde uykusunda öldü. Son çalışması Nora tarafından tamamlandı ve Cambridge University Press tarafından Early Scotland: The Picts, the Scots and the Welsh of Southern başlığı altında yayınlandı. İskoçya (1947).

1950 yılında, Kuzey-Batı Avrupa Erken Kültürleri , bir Festschrift Cyril Fox ve Bruce Dickins, eski öğrencileri tarafından düzenlenen Chadwick'ın onuruna yayınlandı. Eski öğrencisi Dorothy Whitelock'un önderliğinde , Chadwick'in Anglo-Sakson ve Akraba Çalışmaları Bölümü 1967'de tekrar İngilizce Fakültesi ile birleştirildi ve sonunda Anglo-Sakson, İskandinav ve Kelt Bölümü olarak tanındı . Chadwick bugün bu bölümün kurucusu olarak kabul edilir. HM Chadwick Dersi 1990 yılında kurulmuştur ve her yıl bu vesileyle Cambridge'e davet edilen bir akademisyen tarafından verilmektedir.

Chadwick, sonraki burslar üzerinde uzun süreli bir etki bıraktı. Christopher NL Brooke, onu Cambridge tarihinin en dikkate değer bilgelerinden biri olarak müjdeliyor . Bir araştırmacı ve yazar olarak Chadwick, erken Kuzey Avrupa ve ötesindeki kültürlerin incelenmesi için disiplinler arası araştırmalara öncülük etti. Chadwick'lerin disiplinler arası yaklaşımı, Kelt çalışmalarını günümüze kadar güçlü bir şekilde etkilemiştir. Chadwick, Cambridge'de Anglo-Sakson, İskandinav ve Kelt Departmanı'nı geliştirmesi ve birçoğu bilime büyük katkılarda bulunan nesiller boyu bilim adamlarının eğitimini denetlemesiyle dikkat çekicidir.

Seçilmiş işler

Kitabın

Nesne

Referanslar

Kaynaklar

daha fazla okuma