Görsel iletişim - Visual communication

Görsel iletişim , işaretler , tipografi , çizim , grafik tasarım , illüstrasyon , endüstriyel tasarım , reklam , animasyon ve elektronik kaynakları içeren ancak bunlarla sınırlı olmayan fikir ve bilgileri iletmek için görsel öğelerin kullanılmasıdır . İnsanlar tarih öncesi çağlardan beri görsel iletişimi kullanmışlardır. Modern kültürde, görsel öğeler söz konusu olduğunda, nesneler, modeller, grafikler, diyagramlar, haritalar ve fotoğraflardan oluşan birkaç tür özellik vardır. Farklı türde özellikler ve öğeler dışında, görsel iletişimin yedi bileşeni vardır: Renk, Şekil , Tonlar, Doku , Şekil-Zemin , Denge ve Hiyerarşi.

Bu özelliklerin, öğelerin ve bileşenlerin her biri günlük yaşamda önemli bir rol oynamaktadır. Görsel iletişim, Sosyal Medya, Kültür, Politika, Ekonomi ve Bilim gibi alanlarda belirli bir amaca sahiptir. Bu farklı yönler göz önüne alındığında, görsel öğeler çeşitli kullanımları ve bilgiyi nasıl ilettiklerini sunar. Reklamlar, öğretme ve öğrenme veya konuşmalar ve sunumlar olsun, hepsi bir mesajı ileten görsel yardımcıları içerir. Görsel araçlarla ilgili olarak, en yaygın olanları şunlardır: Kara Tahta veya Beyaz Tahta, Poster Tahtası, El Notları, Video Alıntıları, Projeksiyon Ekipmanı ve Bilgisayar Destekli Sunumlar.

genel bakış

Görsel iletişimin doğası hakkındaki tartışmalar binlerce yıl öncesine dayanmaktadır. Görsel iletişim, metin, grafik veya video gibi görsel kaynaklar aracılığıyla fikirlerin, tutumların ve değerlerin iletildiği bir faaliyetler koleksiyonuna dayanır. İyi bir görsel iletişim tasarımının değerlendirilmesi, evrensel olarak üzerinde anlaşmaya varılmış estetik ilkeleri olmadığı için kişisel estetik ve/veya sanatsal tercihe değil, temel olarak izleyici tarafından anlamanın ölçülmesine dayanır. Metinsel bir ortam olan e-posta ile görsel iletişim , yaygın olarak ASCII sanatı , ifadeler ve gömülü dijital görüntüler ile ifade edilir . Görsel iletişim, insanların iletişim kurduğu ve bilgi paylaştığı en önemli yaklaşımlardan biri haline gelmiştir.

'Görsel sunum' terimi, bilgilerin metin veya resimler gibi görünür bir ortam aracılığıyla gerçek sunumuna atıfta bulunmak için kullanılır. Alandaki son araştırmalar, web tasarımı ve grafik odaklı kullanılabilirlik üzerine odaklanmıştır .

Önemli rakamlar

Aldous Huxley , görsel iletişim ve görme ile ilgili teorilerin en önde gelen kaşiflerinden biri olarak kabul edilir. Gençlik yıllarında bir hastalığın sonucu olarak neredeyse kör olmak, onu şimdiye kadar görsel iletişimi araştıran en entelektüel insanlardan biri yapacak olanın zeminini hazırladı. Çalışmaları, en ünlüleri Cesur Yeni Dünya ve Görme Sanatı gibi bilimsel ilerlemenin insanlıktan çıkaran yönleri üzerine önemli romanlar içerir . Görmeyi, algılama, seçme ve algılamanın toplamı olarak tanımladı. En ünlü sözlerinden biri "Ne kadar çok görürsen, o kadar çok bilirsin"dir.

Max Wertheimer'ın Gestalt psikolojisinin babası olduğu söylenir . Gestalt , Almanca'da biçim veya şekil anlamına gelir ve Gestalt psikolojisinin incelenmesi, özellikleri, görselleri şekil veya renk, süreklilik ve yakınlık benzerliğine göre gruplandırdığı için sadeliğe vurgu yapar. Çalışılan görüntülerde kapanış ve şekil-zemin ilkelerini içeren ek yasalar da yoğun olarak öğretilir.

Görüntü analizi

Görsel iletişim, görüntü unsurlarını içerir. Görüntülerin yorumlanması özneldir ve bir görüntüde iletilen anlamın derinliğini veya çoklu anlamları anlamak görüntü analizi gerektirir . Görüntüler pek çok açıdan analiz edilebilir, örneğin Paul Martin Lester tarafından sunulan bu altı ana bakış açısı : Kişisel, Tarihsel, Teknik, Etik, Kültürel ve Eleştirel.

• Kişisel Perspektif: Bir izleyicinin kişisel düşüncelerine dayalı olarak bir görüntü hakkında bir fikri olduğunda. Kişisel yanıt izleyicinin düşünce ve değerlerine bağlıdır , bireysel olarak. Ancak bu bazen kültürel değerlerle çelişebilir. Ayrıca bir izleyici bir görseli kişisel bir bakış açısıyla izlediğinde, görsel başka şekillerde görülebilse bile , izleyicinin görsele bakışını değiştirmek zordur .
• Tarihsel perspektif: Bir görüntünün görüşü, medya kullanımının geçmişinden kaynaklanabilir. Farklı (yeni) medya kullanımı nedeniyle zaman içinde sıralama görüntüleri değişti. Örneğin: Bilgisayarı görüntüleri düzenlemek için kullanmanın sonucu (örneğin Photoshop), zanaat tarafından yapılmış ve düzenlenmiş görüntüleri karşılaştırırken oldukça farklıdır.
• Teknik perspektif: Bir görüntünün görünümü, ışık kullanımından, konumundan ve görüntünün sunumundan etkilendiğinde. Işığın doğru kullanımı, görüntünün konumu ve sunumu görüntünün görünümünü iyileştirebilir. Görüntünün gerçekte olduğundan daha iyi görünmesini sağlar.
• Etik perspektif: Bu perspektiften, görselin yapımcısı, izleyici ve görselin kendisi görsele karşı ahlaki ve etik olarak sorumlu olmalıdır. Bu bakış açısı da altı kategoride sınıflandırılır: kategorik zorunluluk , faydacılık, hazcılık, altın ortalama, altın kural ve cehalet perdesi.
• Kültürel bakış açısı: Sembolizasyon bu bakış açısı için önemli bir tanımdır. Kültürel perspektif, sembollerin kimliğini içerir. İmge ile ilgili kelimelerin kullanımları, görselde kahramanların kullanımı vb. görselin simgeleştirilmesidir. Kültürel bakış açısı, göstergebilimsel bakış açısı olarak da görülebilir.
• Eleştirel bakış açısı: Eleştirel bakış açısıyla görüntülere bakış, izleyicilerin görüntüleri eleştirmesidir, ancak eleştirileri birey yapmasına rağmen toplumun çıkarları için yapılmıştır. Bu şekilde bu bakış açısı kişisel bakış açısından farklıdır.

Görsel Yardım Ortamı: Basitten Gelişmişe

• Kara tahta veya beyaz tahta: Kara tahtalar ve beyaz tahtalar, özellikle daha gelişmiş ortam türlerinin bulunmadığı durumlarda çok kullanışlı görsel yardımcılardır. Ucuzdurlar ve ayrıca çok fazla esneklik sağlarlar. Kara tahtaların veya beyaz tahtaların kullanımı uygundur, ancak bunlar mükemmel bir görsel yardımcı değildir. Çoğu zaman, bu ortamı bir yardım olarak kullanmak kafa karışıklığı veya can sıkıntısı yaratabilir. Özellikle görsel araçları doğru kullanmayı bilmeyen bir öğrenci konuşurken tahtaya resim çizmeye çalışırsa, asıl konuşmasından zaman ve dikkati kaybeder.
• Afiş panosu: Afiş çok basit ve kolay bir görsel yardımcıdır. Posterler çizelgeleri, grafikleri, resimleri veya illüstrasyonları görüntüleyebilir. Posteri görsel yardımcı olarak kullanmanın en büyük dezavantajı, posterin genellikle profesyonelce görünmemesidir. Bir poster panosu kağıdı nispeten dayanıksız olduğundan, kağıt genellikle bükülür veya düşer. Bir posteri sunmanın en iyi yolu onu asmak veya duvara bantlamaktır.
• Bildiriler: Bildiriler ayrıca çizelgeleri, grafikleri, resimleri veya illüstrasyonları da görüntüleyebilir. Bir dinleyici notunun kullanılmasının önemli bir yönü, kişinin sunum bittikten çok sonra bir broşürü yanlarında tutabilmesidir. Bu, kişinin tartışılanları daha iyi hatırlamasına yardımcı olabilir. Bununla birlikte, broşürleri dağıtmak son derece dikkat dağıtıcı olabilir. Bir broşür verildikten sonra, hedef kitlenizin dikkatini geri getirmek potansiyel olarak zor olabilir. El notunu alan kişi kağıtta yazanları okumaya cezbedilebilir, bu da konuşmacının söylediklerini dinlemesini engeller. Bir dinleyici notu kullanıyorsanız, konuşmacı siz ona başvurmadan hemen önce eli dağıtır. Bir veya iki saatlik bir derste çalışma notlarının dağıtılması kabul edilebilir, ancak beş ila on dakikalık kısa bir derste not kullanılmamalıdır.
• Video alıntıları: Bir video harika bir görsel yardım ve dikkat çekici olabilir, ancak bir video gerçek bir konuşmanın yerini alamaz. Bir konuşma veya ders sırasında video oynatmanın birkaç olası dezavantajı vardır. İlk olarak, ses içeren bir video oynatılıyorsa, konuşmacı konuşamaz. Ayrıca, video çok heyecan verici ve ilginçse, konuşmacının söylediklerini sıkıcı ve ilgisiz gösterebilir. Sunum sırasında video göstermenin anahtarı, videoya sorunsuz geçiş yaptığınızdan emin olmak ve yalnızca çok kısa klipler göstermektir.
• Projeksiyon ekipmanı: Birkaç tür projektör vardır. Bunlara slayt projektörleri, PowerPoint sunumları, tepegözler ve bilgisayar projektörleri dahildir. Slayt projektörleri, projektörün en eski biçimidir ve artık kullanılmamaktadır. PowerPoint sunumları çok popülerdir ve sıklıkla kullanılır. Tepegözler hala kullanılmaktadır ancak kullanımı biraz zahmetlidir. Tepegöz kullanmak için, ekrana yansıtılan her şeyden bir şeffaflık yapılmalıdır. Bu zaman alır ve paraya mal olur. Bilgisayar projektörleri, teknolojik olarak en gelişmiş projektörlerdir. Bir bilgisayar projektörü kullanırken, resimler ve slaytlar doğrudan bir bilgisayardan çevrimiçi olarak veya kaydedilmiş bir dosyadan kolayca alınır ve şişirilir ve büyük bir ekranda gösterilir. Bilgisayar projektörleri teknolojik olarak gelişmiş olsalar da, her zaman tamamen güvenilir değildirler çünkü teknolojik arızalar günümüz bilgisayarlarında nadir değildir.
• Bilgisayar destekli sunumlar: PowerPoint sunumları, özellikle daha uzun sunumlar için son derece yararlı bir görsel yardımcı olabilir. Beş ila on dakikalık sunumlar için, muhtemelen bir PowerPoint'i bir araya getirmek için harcanan zamana veya çabaya değmez. Bununla birlikte, daha uzun sunumlar için PowerPoint'ler, dinleyicilerin ilgisini çekmenin ve konuşmacıyı yolda tutmanın harika bir yolu olabilir. PowerPoint kullanmanın olası bir dezavantajı, bir araya getirmenin genellikle çok zaman ve enerji gerektirmesidir. Ayrıca bir sunumun akışını bozabilecek bir bilgisayar arızası olasılığı da vardır.

Bileşenler

Görselleştirme bileşenleri, iletişim bilgilerini daha ilgi çekici ve çekici hale getirir. Aşağıdaki bileşenler, görsel iletişimin temelidir. Hiyerarşi önemli bir ilkedir çünkü izleyicilerin görselleri parça parça takip etmelerini sağlayarak bilgiyi işlemelerine yardımcı olur. Görsel bir yardımda (yani Web Sitesi, Sosyal Medya, Afiş, vb.) bir odak noktası olduğunda, izleyicilerin onlara rehberlik etmesi için bir başlangıç ​​noktası olarak hizmet edebilir. Hiyerarşiyi sağlamak için diğer bileşenleri de hesaba katmalıyız: Renk, Şekil, Tonlar, Doku, Şekil-Zemin, Denge.

Renkler, görseller aracılığıyla iletişim kurarken ilk ve en önemli bileşendir. Renkler, duygular ve deneyimler arasında derinlemesine bir bağlantı gösterir. Toplamalı ve eksiltici renk modelleri, estetik lütfen bilgileri görsel olarak iletmede yardımcı olur. RGB rengi (Kırmızı, Yeşil, Mavi) olarak da bilinen eklemeli renk modeli, koyudan açık renklere doğru giderken, eksiltici renk modeli ise tam tersidir. Çıkarıcı renk modeli, açıktan koyuya giden birincil CMYK renklerini (Cyan, Macenta, Sarı, Siyah) içerir. Şekil, izleyiciyle bağlantı kuran bir sembol oluşturmaya yardımcı olan bir sonraki temel bileşendir. Şekillerin altına düşebileceği iki kategori vardır: Organik veya Biyomorfik şekiller ve Geometrik veya Doğrusal şekiller. Organik veya biyomorfik şekiller, doğal malzemeleri gösteren şekillerdir (kıvrımlı çizgiler içerir), Geometrik veya Doğrusal şekiller ise insan tarafından oluşturulan şekillerdir (üçgenler, dikdörtgenler, ovaller ve daireler dahil).

Ton, daha fazla açık veya koyu anlamına gelen renk yoğunluğunun farkını ifade eder. Belli bir tonu yakalamanın amacı, grafiksel bir sunuma dikkat çekmek ve bilgiyi vurgulamaktır. Benzer şekilde doku, izleyicilerin optiklerini iyileştirebilir ve kurumsal bir his ile karşılaştırıldığında daha kişisel bir his yaratabilir. Doku, kullanıcının içeriğini güçlendirebilen 2-D veya 3-D olsun, bir nesnenin yüzeyini ifade eder.

Şekil-zemin, bir şekil ile arka plan arasındaki ilişkidir. Yani şekiller, nesneler, tipler vb. ile içinde bulunduğu boşluk arasındaki ilişkidir. Figürü pozitif boşluk, zemini negatif boşluk olarak görebiliriz. Karşılaştırıldığında, pozitif boşluk görsel olarak baskın olan nesnelerdir, negatif boşluk (daha önce belirtildiği gibi) arka plandır. Şekil-zemin renk, doku ve tonda güçlü bir kontrast yaratmanın yanı sıra farklı figürleri vurgulayabilir. Denge konusunda ise görsel iletişimde simetrik veya asimetrik dengeye sahip olmak önemlidir. Simetrik denge, istikrarlı bir kompozisyon tutar ve bilgilendirici görsel iletişimin iletilmesinde uygundur. Asimetrik dengeye gelince, görsellerin dengesi bir tarafa daha fazla ağırlık veriyor. Örneğin, renk bir renge diğerinden daha fazla ağırlık verirken, simetrik bir dengede tüm renkler eşit ağırlıktadır.

Önem ve Amaç

Sosyal medya

Sosyal medya, iletişim kurmanın en etkili yollarından biridir. Metin ve resimlerin dahil edilmesi, mesajları sosyal medya platformları aracılığıyla daha hızlı ve daha basit bir şekilde iletir. Potansiyel bir dezavantaj, internet erişim gereksinimi ve karakter sayısı ve görüntü boyutundaki belirli sınırlamalar nedeniyle sınırlı erişim olabilir. Potansiyel dezavantaja rağmen, YouTube , Instagram ve Snapchat'in yükselişi ile daha görsel görüntülere doğru bir kayma oldu . Bu platformların yükselişinde Facebook ve Twitter da aynı yolu izlemiş ve yazılı paylaşımların dışında daha fazla görsel imajı platformlarına entegre etmiştir. Görsel imgelerin iki şekilde kullanıldığı ifade edilebilir: sözlü veya yazılı metin için ek açıklama olarak veya bireysel anlam yaratmak (genellikle belirsiz anlamlar içerir). Bu anlamlar, etkileşimler yoluyla gündelik arkadaşlıklar yaratmaya yardımcı olabilir ve gerçekliği gösterebilir veya uydurabilir. Bu büyük platformlar, kullanıcıların resimlerini veya videolarını bu platformlarda düzenleme veya ayarlama yeteneğine sahip olduğu çok modlu bir platform büyüterek görsel görüntülere odaklanıyor. Görsel iletişim ve sosyal medya arasındaki ilişkiyi analiz ederken dört tema ortaya çıkıyor:

• Gelişen türler ve uygulamalar: Çeşitli görsel öğelerin paylaşımı, türlerin yaratılmasına veya platformlara dayalı olarak sosyal olarak kabul edilen görsel öğelerin (yani fotoğraflar veya GIF'ler) yeni düzenlemelerine olanak tanır. Ortaya çıkan bu türler, çevrimiçi topluluğun farklı alt gruplarına ait olma duygusunu hissetmek için kimliğin kendini ifade etmesi olarak kullanılır.
• Kimlik Oluşturma: Türlere benzer şekilde, kullanıcılar kimliklerini ifade etmek için sosyal medya aracılığıyla görselleri kullanacaklardır. Görsel öğelerin anlamı, onu paylaşan kişi tarafından belirli bir süre içinde değişebilir, bu da görsel öğelerin dinamik olabileceği anlamına gelir. Bu, görselleri kontrol edilemez hale getirir, çünkü kişi o belirli kimlik olarak değil, evrimleşmiş biri olarak tanımlanabilmektedir.
• Gündelik Kamusal/Özel Yerel Uygulamalar: Bu tema, neyin kamusal veya özel olarak kabul edildiğini deşifre etmenin zorluğunu sunar. Kullanıcılar gizliliği kendi evlerinden gönderebilir, ancak gönderileri çevrimiçi halktan kullanıcılarla etkileşime girer.
• Transmedya Dolaşımı, Sahiplenme ve Kontrol: Transmedya dolaşımı, farklı medya türleri aracılığıyla dağıtılan görsel öğeleri ifade eder. Görüntüler gibi görsel öğeler bir platformdan alınabilir, düzenlenebilir ve orijinal olarak nereden geldiği bilinmeden başka bir platforma gönderilebilir. Sahiplenme ve sahiplenme kavramı sorgulanabilir, bir kullanıcı başka bir kişinin çalışmasına sahip çıkabiliyorsa, o kullanıcının çalışmasına da sahip çıkılabilir.

Kültür

Farklı kültürlerin üyeleri, evrensel anlayışlar fikrine dayalı görsel imge alışverişine katılabilir. Görsel kültür terimi , tüm kültürlerin eşit hissetmesini sağlayarak onu her yaşamın kapsayıcı yönü haline getirir. Görsel kültür iletişimde düşünüldüğünde, özellikle yüksek ve düşük bağlam kavramlarıyla ilgili olarak tüm kültürler arasındaki değerlerle şekillenir . Genellikle daha yüksek bağlamlı kültürler, büyük ölçüde örtük ve örtük bir anlamı olan görsel öğelere güvenecektir. Bununla birlikte, düşük bağlamlı kültürler, doğrudan bir anlamı olan görsel öğelere ve daha çok metinsel açıklamalara güvenecektir.

Siyaset

Siyasette görsel iletişim birincil iletişim duygusu haline gelirken, diyalog ve metin ikincil bir anlam haline geldi. Bunun nedeni, daha fazla insanın televizyona yönelmesi, görsellere daha fazla bağımlı hale gelmesidir. Ses ısırığı , tüm siyasi figürler arasında popüler ve mükemmel bir sanat haline geldi. Siyasi bir şahsiyetin gündemini sergilemek için tercih edilen bir mod olmasına rağmen, haber kapsamının %25,1'inin görüntü ısırıklarını gösterdiğini gösterdi - sesler yerine görüntüler ve kısa videolar var. Görseller, siyasal iletişimde temel bir işlev olarak kabul edilir ve bu görsellerin arkasında, siyasi figürlerin onları neden kullandığına dair 10 işlev vardır. Bu işlevler şunları içerir:

• Argüman İşlevi: Görüntüler söylenen herhangi bir kelimeyi göstermese de, bu işlev, görüntülerin nesneler veya fikirler arasında bir ilişkiye sahip olabileceği fikrini iletir. Politikadaki görseller, bir siyasi figürün karakterinin veya niyetlerinin farklı yönleri hakkında tartışmalar yapabilir. Sesli görsel imgeleri tanıtırken, hedef kitle, bir siyasi figürün röportajlarda veya haberlerde söylediği belirsiz mesajları netleştirebilir.
• Gündem Belirleme Fonksiyonu: Bu fonksiyon kapsamında siyasi figürlerin mesajlarının yer bulmasını sağlayacak haber değeri taşıyan resimler üretmeleri önemlidir. Bunun nedeni , medya belirli bir hikayenin veya konunun önemini belirlerken kamu gündeminin öneminin dikkate alındığı gündem belirleme teorisinden kaynaklanmaktadır . Bununla birlikte, politikacılar ilginç ve dikkat çekici bir resim sunmazlarsa, muhtemelen hiçbir haber kapsamı olmayacaktır. Bir politikacının haber kapsamına girmesinin bir yolu, medyanın belirli bir olaydan neler yakalayabileceğinin münhasırlığını sağlamaktır. Haber alıp almadıklarını kontrol etme yeteneklerine sahip olmasalar da, medyanın ilginç ve dikkat çekici bir görüntü elde edip etmediğini kontrol edebilirler.
• Dramatizasyon İşlevi: Gündem belirlemeye benzer şekilde, dramatizasyon işlevi, bir siyasi figürün savunmak istediği belirli bir politikayı hedefler. Bu işlev, Michelle Obama'nın bir sebze bahçesi diktiği bir medya etkinliğine ev sahipliği yaparak beslenmeyi desteklediğinde veya Martin Luther King Jr.'ın 1963'te ırksal adaletsizlik kampanyasından görseller ürettiğinde görülebilir. Bazı durumlarda, bu görüntüler toplumsal hareketler için simgeler olarak kullanılır.
• Duygusal İşlev: Görseller, duygusal bir tepkiyi kışkırtmanın bir yolu olarak kullanılabilir. Gerçekleştirilen bir araştırma, hareketli resimlerin ve videonun hareketsiz görüntülerden daha fazla duygusal bir etkiye sahip olduğunu buldu. Öte yandan araştırmalar, izleyicinin mantığının ve rasyonalitesinin duygu tarafından engellenmediğini öne sürdü. Aslında, mantık ve duygu birbiriyle ilişkilidir, yani görüntüler sadece duygusal uyarılmalara sahip olmakla kalmaz, aynı zamanda izleyicileri mantıklı düşünmeleri için de etkiler.
• Görüntü Oluşturma İşlevi: Görüntü, bir adayın göreve aday olduğu sırada izleyiciye ilk izlenimini verir. Bu görseller, seçmenlere seçimler sırasında geçmişleri, kişilikleri veya tavırlarıyla ilgili olarak kime oy verecekleri konusunda bir fikir verir. Aile odaklı, dine bağlı gibi görünerek veya dezavantajlı toplulukla ortaklık göstererek kendi imajlarını yaratabilirler.
• Tanımlama İşlevi: Tanımlama işlevi aracılığıyla görseller, siyasi figürler ve izleyiciler arasında bir kimlik oluşturabilir. Başka bir deyişle, seyirci politik figürle bir tür benzerlik algılayabilir. Bir seçmen, bir adayla benzerlik bulduğunda, ona oy verme olasılığı daha yüksektir. Bu, bir seçmen, algılanan benzerliği olmayan bir adayı fark ettiğinde aynıdır, o zaman onlara oy verme olasılıkları daha düşüktür.
• Belgeleme İşlevi: Belirli bir ülkeye gittiğinizi gösteren bir pasaport üzerindeki damgaya benzer şekilde, siyasi bir şahsın fotoğrafları da bir olayın gerçekleştiğini ve orada olduklarını belgeleyebilir. Meydana gelen bir olayı belgeleyerek, tartışmacı iddialar için kanıt ve kanıt vardır. Bir siyasi şahsiyet bir şey iddia ediyorsa, onu destekleyecek ya da çürütecek kanıtlar vardır.
• Toplumsal Sembol İşlevi: Bu işlev, siyasi figürler duygusal güçten yararlanmak için ikonik semboller kullandığında görsellerde kullanılır. Örneğin, siyasi figürler Amerikan bayraklarıyla duracak, askeri personelle fotoğraflanacak, hatta bir spora katılacak. Toplumsal sembollerin bu üç alanı, güçlü bir vatanseverlik duygusuna sahiptir. Buna karşılık, kongre adayları, zımni bir onay elde etmek için eski veya mevcut başkanlarla birlikte resmedilebilir. Özgürlük Anıtı , Rushmore Dağı veya Meçhul Askerin Mezarı gibi birçok yer görülebilir ve duygusal bir güç duygusu taşıyan ikonik, toplumsal semboller.
• Ulaşım İşlevi: Görsel kullanmanın ulaşım işlevi, izleyiciyi farklı bir zamana ya da yere taşımaktır. Görseller, izleyicileri mecazi olarak geçmişe veya idealize edilmiş bir geleceğe götürebilir. Siyasi figürler bu taktiği, izleyicilerinin duygusal tarafına hitap etmenin ve eldeki argümanla görsel olarak ilişki kurmalarını sağlamanın bir yolu olarak kullanacaklar.
• Belirsizlik Fonksiyonu: Görseller, herhangi bir kelime eklemeye gerek kalmadan farklı anlamları yorumlamak için kullanılabilir. Herhangi bir kelime eklemeyerek, görseller normalde tartışmalı argümanlar için kullanılır. Görsel iddiaların tartışmalı olabileceği temelinde, diğer sembollere kıyasla daha az katı bir standartta tutulurlar.

Ekonomik

Ekonomi, grafikler ve çizelgeler gibi görsel unsurların temeli üzerine inşa edilmiştir. Görsel öğelerin neden kullanıldığının diğer yönlerine benzer şekilde, grafikler ekonomistler tarafından karmaşık fikirleri netleştirmek için kullanılır. Grafikler, zaman içinde meydana gelen eğilimleri görselleştirme sürecini basitleştirir. Aynı çizgiler boyunca, grafikler iki veya daha fazla değişken arasındaki ilişkiyi belirlemeye yardımcı olabilir. İlişki, değişkenler arasında pozitif bir korelasyon veya negatif bir korelasyon olup olmadığını belirleyebilir. Ekonomistlerin büyük ölçüde güvendiği bir grafik, belirli bir değişkeni belirli bir süre boyunca ölçen bir zaman serisi grafiğidir. Grafik, X ekseninde olan zamanı, Y ekseninde değişen bir değişkeni içerir.

Bilim ve tıp

Bilim ve tıp, bilimsel olmayan okuyuculara açıklamaya yardımcı olmak için görsel iletişime ihtiyaç olduğunu göstermiştir. Bohr'un atom modelinden NASA'nın Dünya fotoğraflarına kadar bu görsel unsurlar, bilim ve tıp anlayışını ilerletmede araçlar olarak hizmet etti. Daha spesifik olarak, grafikler ve slaytlar gibi öğeler hem verileri hem de bilimsel kavramları tasvir eder. Bu grafikler tarafından ortaya çıkarılan örüntüler daha sonra anlamlı bir korelasyon belirlemek için verilerle birlikte kullanılır. Fotoğraflara gelince, hastalıkların ve hastalıkların gözle görülür belirtilerini bulmada hekimlerin güvenebileceği yararlı olabilir.

Ancak görsel unsurların kullanılması bilginin anlaşılmasını olumsuz etkileyebilir. Bilimsel olmayan okuyucular için iki büyük engel: 1.) Görsel öğelerin günlük bilim diline entegre edilmemesi ve 2.) hedef kitleyi yanlış belirlemek ve onların anlama düzeylerine uyum sağlayamamak. Bu engellerin üstesinden gelmek için, bilim iletişimcilerinin kullanıcıyı Kullanıcı Merkezli Tasarım olarak adlandırılan tasarımın merkezine yerleştirmesi gereken bir çözüm vardır. Bu tasarım, kesinlikle kullanıcıya ve görsel unsurla minimum stres, ancak maksimum verimlilik seviyesi ile nasıl etkileşime girebileceklerine odaklanır. Başka bir çözüm ise üniversite temelli programlar olan kaynakta hayata geçirilebilir. Bu programlarda, üniversitelerin bilim iletişiminde olanlara görsel okuryazarlığı tanıtması, bilim ve tıp anlayışını ilerleten görsel unsurları doğru bir şekilde yorumlayabilen, analiz edebilen, değerlendirebilen ve tasarlayabilen mezunlar yetiştirmeye yardımcı olması gerekir.

Ayrıca bakınız

Referanslar

Görsel İletişim ile ilgili kütüphane kaynakları

Kitaplığınızdaki kaynaklar