Yeni Eğitim Hareketi - New Education Movement
Yeni Eğitim hareketi olarak da bilinen, New School , eğitim nouvelle (Fransızca) ve Reformpädagogik (Almanca), eğitim içinde bir erken 20. yüzyıl ilerici hareket ve Avrupa kopyasıydı ilerici eğitim hareketinin .
kökenler
Yeni Eğitim hareketinin kökenleri, yeni bir toplumsal düzenin inşa edildiği Birinci Dünya Savaşı sonrası toplumda olmuştur. 1921'de Teozofi'den doğan ve Yeni Eğitim hareketini kuran Yeni Eğitim Bursu kuruldu . Hareket , çocuklara daha fazla eğitim özgürlüğü vermek gibi çoğunlukla kurucularının eğitim deneyimlerini geliştirmeye odaklanan Malting House Okulu da dahil olmak üzere bir dizi okulu içeriyordu . Kardeşliğin 1940'lara kadar yayınladığı New Era adlı bir yayını vardı ve bu da diğer okulları deneysel eğitime kazandırdı. Yeni Eğitim Hareketi'nin yandaşları arasında Maria Montessori , John Dewey veJean Piaget .
teori
Yeni Eğitim hareketi, çocukların kişiliklerini kabul etmek ve daha iyi bir toplum inşa etmek için (burada basitleştirilmiş) bir teori vaaz etti. Öğretmenin rolü çocuğa katı rejimler dayatmak değil, çocuğu beslemek ve yeteneklerini geliştirmesine yardımcı olmaktı. Yeni Eğitim hareketinin üyeleri tarafından, hareketin deneysel psikolojiye daha fazla ilgi duymasının bir sonucu olarak eğitim sorunlarına bilimsel bir temel oluşturulabileceği umuldu. Aralarında G. Stanley Hall gibi eğitimcilerin de bulunduğu "bilimsel eğitimciler", çocukların "yüksek fakülteleri" üzerine çalışmanın daha iyi eğitime yol açacağına inanıyorlardı. Hareket, Theosophy ve Jean-Jacques Rousseau'dan büyük ölçüde etkilendi .
Referanslar
alıntılar
Genel kaynakça
- Bruno-Jofre, Rosa; Stafford, Joseph (2020). Kanada'da Öğretmen Hazırlığının Peripatetik Yolculuğu . Zümrüt Yayıncılık Limited. ISBN'si 9781839822407.
- McCallum, David (1990). Liyakat Sosyal Üretim: Avustralya'da Eğitim, Psikoloji ve Politika, 1900-1950 . Psikoloji Basın. ISBN'si 978-1-85000-859-0.
- Monteiro, A. Reis (19 Temmuz 2021). Eğitim Hakkı Devrimi . BRILL. ISBN'si 978-90-04-46246-5.
- Palmer, Sevinç; Cooper, David Edward; Bresler, Liora (2001). Eğitim Üzerine Elli Modern Düşünür: Piaget'ten Günümüze . Psikoloji Basın. ISBN'si 978-0-415-22409-3.
- Romalılar, Mervyn (2005). Sanat ve Tasarım Eğitiminin Tarihçesi: Derlenen Denemeler . Akıl Kitapları. ISBN'si 978-1-84150-131-4.
- Rust, Val D. (8 Mayıs 2018). Doğu ve Batı Almanya'da Eğitim: Bir Bibliyografya . Taylor ve Francis. ISBN'si 978-1-351-00460-2.