Claude Steele - Claude Steele

Claude Mason Steele
Claude Steele - TeachAIDS Röportajı (19719334549).jpg
Doğmak ( 1946-01-01 )1 Ocak 1946 (75 yaşında)
Chicago , Illinois , ABD
gidilen okul Hiram Koleji (BA)
Ohio Eyalet Üniversitesi (PhD)
Bilinen Stereotip tehdidi , kendini onaylama
Bilimsel kariyer
Alanlar Psikoloji (Sosyal)
kurumlar Stanford Üniversitesi
California Üniversitesi, Berkeley
Columbia Üniversitesi
Utah
Üniversitesi Washington
Üniversitesi Michigan Üniversitesi
Doktora danışmanı Thomas Ostrom
etkiler Kenneth Clark , Ralph Cebulla, Thomas Ostrom
İnternet sitesi https://claudeele.com

Claude Mason Steele (1 Ocak 1946 doğumlu) Stanford Üniversitesi'nde sosyal psikolog ve fahri profesördür ve burada I. James Quillen'in Stanford Eğitim Enstitüsü'nde Fahri Dekan ve Lucie Stern Sosyal Bilimler Profesörüdür. Fahri.

Daha önce Berkeley'deki California Üniversitesi'nde rektör yardımcısı ve rektördü . O da 21 olarak görev provost ait Columbia Üniversitesi iki yıl boyunca. Ondan önce, yaklaşık 40 yıl çeşitli kurumlarda psikoloji profesörüydü.

En çok stereotip tehdidi ve bunun azınlık öğrencilerinin akademik performansına uygulanması konusundaki çalışmalarıyla tanınır . Daha önceki çalışmaları, kendilik üzerine araştırmaların ( kendi imajı ve kendini onaylama gibi) yanı sıra, bağımlılık yapan davranışlarda öz-düzenlemenin rolü ile ilgiliydi .

2010 yılında , stereotip tehdidi ve yüksek öğrenimdeki azınlık öğrencilerinin düşük performansları üzerine yıllarca süren araştırmaları özetleyen , Islık Çalan Vivaldi ve Stereotiplerin Bizi Nasıl Etkilediğine İlişkin Diğer İpuçları adlı kitabını yayınladı .

Eğitim ve erken yaşam

Steele, 1 Ocak 1946'da Chicago, Illinois'de ebeveynleri Ruth (beyaz bir sosyal hizmet görevlisi) ve Shelby'nin (Afrikalı-Amerikalı bir kamyon şoförü) çocuğu olarak dünyaya geldi . Claude, ikiz kardeşi Shelby Steele ve diğer iki kardeşi de dahil olmak üzere ailesini, 1950'lerin ve 60'ların sosyal konular ve sivil haklar hareketiyle derinden ilgilendiğini hatırlıyor . Steele, babasının onu ve erkek kardeşini mümkün olduğunda yürüyüşlere ve mitinglere götürdüğünü hatırlıyor. Babası onu iş bulma bağlamında güvenceye almaya zorladı, ancak Claude başarıyı eğitimdeki başarı olarak yorumladı. Ohio , Hiram'daki Hiram Koleji'ne kaydoldu ve 1967'de psikoloji alanında lisans derecesi aldı .

At Hiram College , bireysel, sosyal dünyayı yüzleri nasıl bir ilgi neden roman okumak için Steele tutku. Steele, Sivil Haklar Hareketi'ne ve ırk eşitliği, haklar ve çocukken önyargının doğası konularına tamamen daldıktan sonra, konuları bilimsel bir şekilde inceleme arzusu oluşturdu. Özellikle sosyal ilişkiler ve yaşam kalitesi üzerindeki etkilerini keşfetmeye hevesliydi. Steele Afrikalı-Amerikalı sosyal psikolog esinlenerek Kenneth Clark'ın psikolojik etkilerinin tartışılacağı televizyonda yaptığı 1964 yarış ayaklanmalar içinde Harlem , New York davranışsal araştırma yaptıktan yol açtı. Steele Hiram College erken deneysel çalışmalar yürüttü fizyolojik psikoloji (davranışsal nedenleri bakarak Siyam mücadele balık (Afrika-Amerikalı çocuklar arasında lehçesi korur nasıl okuyan ve sosyal psikoloji) etnik / ırksal kimlik o danışmanlığında çalıştı nerede,) sosyal psikolog , Ralph Cebulla.

Lisansüstü okulda sosyal psikoloji okudu , 1969'da yüksek lisans ve doktora derecesi aldı. 1971'de Ohio Eyalet Üniversitesi'nde istatistiksel psikoloji yandalıyla. Onun tez fakülte danışmanı ile iş, Tom Ostrom at Ohio State , tutum ölçümü ve odaklanmış tutum değişikliği .

Kariyer

Doktorasını aldıktan sonra Steele , Utah Üniversitesi'nde iki yıl boyunca psikoloji alanında yardımcı doçent olarak ilk işini aldı . Daha sonra 14 yıllığına Washington Üniversitesi'ne taşındı ve 1985'te göreve başladı.

1987'de Michigan Üniversitesi'ne geçti ve burada dört yıl psikoloji profesörü oldu. Son iki yıl boyunca, Michigan'ın Sosyal Araştırmalar Enstitüsü'nde eş zamanlı olarak araştırma bilimcisi olarak görev yaptı.

1991'de Stanford Üniversitesi'ne taşındı ve on sekiz yıl psikoloji profesörü olarak 1997'de Lucie Stern'in Sosyal Bilimler Profesörü unvanını aldı. Stanford'da Psikoloji Bölümü başkanı olarak da görev yaptı (1997-2000 ), diğer çeşitli pozisyonların yanı sıra, Irk ve Etnisitede Karşılaştırmalı Araştırmalar Merkezi (2002-2005) ve Davranış Bilimlerinde İleri Araştırma Merkezi (2005-2009) direktörü.

2009'da Columbia Üniversitesi'nde iki yıllığına 21. rektör ve baş akademik görevli olmak için Stanford'dan ayrıldı . Fakülte atamalarından, görev süresi tavsiyelerinden ve mali planlama ve bütçelemeyi denetlemekten sorumluydu.

2011'de Columbia'dan ayrıldı ve Stanford'a döndü ve burada Stanford Graduate School of Education için I. James Quillen Dekanı olarak görev yaptı . Mart 2014'te Berkeley'deki California Üniversitesi'nin rektör yardımcısı ve rektörü oldu . Üniversitenin cinsel tacizi göz ardı etmesine ilişkin bir skandalın patlak vermesinden kısa bir süre sonra ailevi sebepleri öne sürerek Nisan 2016'da istifa etti.

Araştırma

Akademik kariyeri boyunca, çalışmaları, sosyal psikolojinin geniş konu alanı altında üç ana araştırma alanına girdi : stereotip tehdidi , kendini onaylama ve bağımlılık yapan davranışlar . Ayrı ve farklı olmasına rağmen, üç araştırma dizisi, öz değerlendirmeye ve insanların kendi imajlarına ve öz kimliklerine yönelik tehditlerle nasıl başa çıktıklarına olan ortak odaklarıyla bağlantılıdır .

Bağımlılık yapan davranışlar

Pek çok kişi Steele'i öncelikle stereotip tehdit araştırmalarının geliştirilmesindeki önemli katkılarıyla ilişkilendirse de, Washington Üniversitesi'nde geçirdiği doktora sonrası akademik kariyerinin 14 yılı , bağımlılık yapan davranışlara ve alkol kullanımı ve bağımlılığının arkasındaki sosyal psikolojiye odaklanmıştı. . Alkol ve uyuşturucu kullanımının öz düzenleme süreçlerindeki ve sosyal davranıştaki rolüyle ilgilendi . Başlıca bulguları arasında, alkol kullanımına bağlı bilişsel bozulma olan alkol miyopisinin bilişsel uyumsuzluğu azalttığı , daha aşırı sosyal tepkilere yol açtığı, yardım etme davranışını artırdığı, dikkat dağıtıcı bir aktivite ile birleştiğinde kaygıyı azalttığı ve önemli öz değerlendirmeleri geliştirdiği vardı .

kendini onaylama

Steele, alkol kullanımının sosyal davranış üzerindeki etkilerini incelerken, kendini onaylamanın etkileri hakkında bir teori formüle ediyordu . 1980'lerde geliştirilen, kendini olumlama süreçleri, geri adım atarak ve benlik kavramı için önemli olan bir değeri onaylayarak benlik imajına yönelik tehditleri azaltma yeteneğine atıfta bulundu .

Steele sıklıkla, sigara içmenin önemli olumsuz sağlık sonuçlarına yol açacağı söylenen sigara içenler örneğini kullanır . Olumsuz davranışlarda bulunma isteklilikleriyle olumsuz değerlendirilebilecekleri algısı, benlik imajını tehdit etmektedir. Bununla birlikte, sigarayla tamamen alakasız ama kişinin benlik kavramı için önemli olan bir alanda bir değeri olumlamak : değerli bir amaca katılmak veya işte daha fazlasını başarmak, benlik imajı tehdidinin olumsuz etkilerine karşı koyacak ve benlik bütünlüğünü yeniden tesis edecektir.

Kendini olumlama teorisi orijinal olarak , kendine yönelik tehditlerin psikolojik olarak tutarsız fikirlerden ziyade tutumlarda bir değişikliğe yol açtığı ve kendini onaylama stratejilerinin uyumsuzluğu tutum değişikliği kadar etkili bir şekilde azaltabileceği bilişsel uyumsuzluk teorisi için alternatif bir motivasyonel açıklama olarak formüle edildi .

Kendini onaylama ve etkileri üzerine yaptığı araştırma, önyargılı tutumları azaltmak , olumlu sağlık davranışlarına yol açmak ve hatta azınlık öğrencilerinin akademik performansını iyileştirmek için kendini onaylamanın gücünü göstermiştir .

klişe tehdit

Steele, en çok stereotip tehdidi ve onun matematik ve fen derslerinde kız öğrencilerin ve akademik bağlamlarda Siyah öğrencilerin düşük performansı gibi gerçek dünya sorunlarını açıklamaya yönelik çalışmasıyla tanınır. Steele ilk çevreleyen sorunlarla keşfetmeye başladı klişe tehdit de Michigan Üniversitesi üniversite komitesinin yaptığı üyelik sorununu çözmek için onun için çağrıldığında, azınlık öğrencilerin akademik başarısızlık üniversitede. İyi öğrenciler olmalarına ve mükemmel SAT puanları almalarına rağmen, Siyah öğrencilerin okulu bırakma oranının beyaz akranlarından çok daha yüksek olduğunu keşfetti . Bu, onun stereotip tehdidi içeren bir hipotez oluşturmasına neden oldu.

Stereotip tehdidi, kişinin kolektif kimliğiyle ilgili stereotiplerin var olduğu ve stereotiplerin sadece bilgisinin, stereotiple ilgili bir alandaki performansı olumsuz yönde etkilemek için yeterince dikkat dağıtıcı olabileceği belirli durumlarda hissedilen tehdide atıfta bulunur .

Steele, tehdit edilen alana yüksek oranda yatırım yapan bireylerin performansını baltalama olasılığının daha yüksek olduğunu ve bu stereotip tehdidinin Siyah insanların önemli olumsuz sağlık sonuçlarına yol açabileceğini göstererek, stereotip tehdidinin geniş kapsamlı etkilerini göstermiştir.

Stereotip tehdidi teorileri, sadece entelektüel durumlarda değil, aynı zamanda atletizmde de performanstaki grup farklılıklarını daha iyi anlamak için uygulanabilir.

Steele, lisansüstü okul danışmanı Ostrom'un motive edici geribildirim tarzından esinlenerek, stereotip tehdidinin etkileri altında bir öğrenciye nasıl etkili bir şekilde eleştirel geribildirim sağlanacağı da dahil olmak üzere, stereotip tehdidinin olumsuz etkilerini azaltmayı amaçlayan birçok başarılı müdahaleye öncülük etmiştir. öğretmen uygulamaları, bir kimlik güvenliği duygusu geliştirebilir. Bu, ilkokul azınlık öğrencilerinin performans sonuçlarını iyileştirecektir.

ıslık çalan vivaldi

Steele, 2010 yılında, modern entelektüellerin seslerinden güncel sorunları araştıran Zamanımızın Sorunları serisinin bir parçası olarak ilk kitabı Islık Çalan Vivaldi ve Stereotiplerin Bizi Nasıl Etkilediğine İlişkin Diğer İpuçları'nı yayınladı . Islık Çalan Vivaldi , yüksek öğrenimde azınlıkların düşük performans eğilimini açıkladığı için klişe tehdidi olgusuna odaklanır.

Steele kitabında, bir kişinin kimliğinin bir yönüne bağlı belirli stereotiplere işaret eden bir ortamdaki kimlik olasılıklarının veya ipuçlarının, bir kişinin işleyişi üzerinde nasıl şiddetli bir olumsuz etkiye sahip olabileceğini ve etkilerin akademik performanstaki ırksal ve cinsiyet performans boşluklarını nasıl açıklayabileceğini tartışıyor. .

Steele ayrıca klişe tehdidini azaltmak ve azınlık öğrenci performansını artırmak için bir dizi strateji sunar; toplumun klişe tehdidi hakkındaki bilgisinin, çeşitli grupların farklılıklarını anlama ve kabul etmeye yol açacağını umuyor.

tartışma

Temmuz 2015'te, Steele, California Üniversitesi, Berkeley tarafından, o sırada Hukuk Fakültesi Dekanı olan Sujit Choudhry tarafından bir çalışanın cinsel tacize uğradığı iddiasıyla ilgili soruşturmayı yönetmekle görevlendirildi . Steele, Choudhry'nin Dean olarak pozisyonunu korumasına izin vererek ona karşı hoşgörülü olmakla suçlanmıştı. Bazıları algılanan hoşgörüyü bir Hukuk Fakültesi öğretim üyesi ataması için sözde bir değiş tokuşa bağladı. Üniversite yetkilileri iddiaları yalanladı. Bu iddiaya rağmen, Steele'in okula atanmasına ilişkin bir fakülte oylaması tamamlanana kadar Hukuk Fakültesi davasıyla hiçbir ilgisi yoktu (44 lehte; 0 karşıt). Fakülte atamaları, Dekanlar tarafından değil, fakültenin kendilerinin gözden geçirmesi ve oyu ile yapılır - bu, iddialarda ima edilen iyilikler için randevuların takas edilmesinin önüne geçer. Bu ve diğer gerçekler ışığında, Üniversite yetkilileri iddiaları reddetmiştir. Steele, kendisinin ve ekibinin uyguladığı yaptırımların gücünden duyduğu üzüntüyü de dile getirdi.

Kişisel hayat

Steele California'da yaşıyor . Claude ve merhum eşi Dorothy , Amerikan toplumunda önyargıya ve azınlık öğrencilerinin başarısına adanmış projelerde işbirliği yaptıkları biliniyordu . İkiz kardeşi Shelby Steele , bir olan muhafazakar yazar ve kıdemli uzman Hoover Institution at Stanford Üniversitesi .

Öğretim ve idari atamalar

Ödüller ve onurlar

üyelikler

Referanslar

Dış bağlantılar