Rol değişimi - Role reversal

Rol değişimi , psikodramada bir kahramanın içsel çatışmalarını derinden ve açık bir şekilde sahnede gösteren psikoterapötik bir tekniktir . Bu teknik, belki de psikodramadaki en önemli ve en etkili tekniktir. Psikodrama biçiminde, kahraman kendi konumundan veya rolünden önemli diğerinin konumuna geçmeye ve bu rolü canlandırmaya davet edilir . Bu nedenle, yardımcı ego , rolü nasıl oynayacağını gözlemleyebilir ve öğrenebilir. Örneğin, bir ebeveyn-çocuk oturumunda, çocuk olan bir kahraman, ebeveynlerinden biriyle rolü tersine çevirir. Bu teknik, yalnızca kahramanın belirli bir rol hakkında daha fazla fikir edinmesine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda yönetmenin, yardımcı egoların ve izleyicinin bu belirli rol hakkında daha fazla şey öğrenmesine yardımcı olur.

teori

Psikodramanın üç önemli tekniği vardır: ikiye katlama tekniği, yansıtma tekniği ve rol değiştirme tekniği. Her teknik, Moreno'nun bebeğin gelişimi teorisinde farklı aşamaları temsil eder: kimlik aşaması (iki katına çıkma aşaması), benliğin tanınması aşaması (aynalama aşaması) ve diğerinin tanınması aşaması. (rol değiştirme aşaması). Rol değişimi, kişinin zaman, yer ve kişi alanlarında farklılaşmayı öğrenmesini ve bu diğer rolü canlandırabilmek için kendi konumundan bir başkasının konumuna geçme yeteneğine sahip olmasını gerektirir.

Yöntem

Rol değiştirme, kahraman ile aile üyeleri, arkadaşlar veya okuldaki veya işyerindeki insanlar gibi önemli diğer kişi arasındaki pozisyonların değiştirilmesini içerir. Kahramanın duruşunu, konuşma şeklini, davranışını, duygusunu, tutumunu ve diğer önemli bilgilerini göstermesi için davet edilir. Bu teknik, kahramanın rolün herhangi bir bilgisini keşfetmesine yardımcı olur. Birkaç kitap, rolün tersine çevrilmesinin nasıl gerçekleştirileceğini açıklamıştır.

fonksiyon

Psikodramatist ve yazar Lewis Yablonsky, rol değiştirmenin işlevi için dört neden önerir. Anne-kız ilişkisini örnek alıyor. Her şeyden önce, rolün tersine çevrilmesi, kahramanın diğer rolü ve çevresiyle nasıl tepki verdiğini hissetmesine ve anlamasına yardımcı olur. Örneğin, kız, annesinin kızın rolü hakkında nasıl hissettiği ve tepki gösterdiği konusunda daha fazla farkındalık kazanır.

İkinci neden, rolün tersine çevrilmesinin, kahramanın kendini aynada gibi gözlemlemesine yardımcı olmasıdır. Kız, annesinin rolünü oynayarak, kızının rolünü annesinin bakış açısından görür. Yablonsky kızının tanımını veriyor, örneğin: "Annemin bakış açısından, ilk kez yaşı ve görünüşü hakkında kötü hissettiğini ve benimle rekabet etmeye başladığı için beni aşağıladığını gördüm."

Bir sonraki neden, rolün tersine çevrilmesinin, kahramanın kendi savunmalarına hapsolmasını engellemesidir. Yablonsky, eşler arasındaki kavga hakkında başka bir örnek veriyor. Rol değişimi yoluyla, eşler diğerleriyle konumlarını değiştirir ve ardından tüm etkileşimin yeni iç yüzünü üretir. Bu teknik, kahramanın kendi bakış açısına takılıp kalmaktan ziyade önemli bir öteki hakkında daha fazla anlayış kazanmasına yardımcı olur.

Son neden, rolün tersine çevrilmesinin, yardımcı bir egonun oynayacağı belirli bir rolün kahraman tarafından nasıl algılanacağını anlamasına yardımcı olmasıdır . Örneğin, kız anne rolünü oynadığında, yardımcı egonun anne rolünün nasıl oynanması gerektiğini bilmesi için bazı bilgiler ve ipuçları sağlar. Bu teknik, kahramanın ve yardımcının, kahramanın algıladığı sorunlu durumu göstermesini sağlar.

Yukarıdaki nedenlerin yanı sıra, rolün tersine çevrilmesi, bir kahramanın, kahramanın aynı fikirde olmadığı bir hiyerarşi durumu üzerinde kontrol kazanması için yararlıdır. Paul Holmes, bu tekniğin diğer grup üyelerinin kahramanın önemli insanlara bakış açısını öğrenmesini de sağladığından bahseder. Rol değişimi, kahramanın kişilerarası ilişkilerini daha nesnel olarak görmesine ve benmerkezciliğin alışılmış sınırlarını aşmasına yardımcı olur. Özetle, rolün tersine çevrilmesi kahramanın, yardımcının, yönetmenin ve izleyicinin kahramanın hayatındaki dinamik etkileşimleri daha iyi anlamalarına yardımcı olur.

Ayrıca bakınız

Referanslar

Dış bağlantılar