Tıp Enstitüsü, Nepal - Institute of Medicine, Nepal

ilaç Enstitüsü
चिकित्साशास्त्र अध्ययन संस्थान
sloganı Chikitsitat punyatmam ve kinchita
Tür Tıp eğitimi ve araştırma enstitüsü
kurulan 1972 ( 1972 )
Üyelik Tribhuwan Üniversitesi
dekan Jagdish Prasad Agrawal
yer
Katmandu
,
Nepal
İnternet sitesi www .iom .edu .np

Başkent Katmandu'daki Tıp Enstitüsü ( IoM ), Nepal'in önde gelen tıp kurumudur .

Tarih

1972 yılında Tribhuvan Üniversitesi'nde kurulan Tıp Enstitüsü'ne (IOM), Nepal'in sağlık ihtiyaçları için her düzeyde sağlık çalışanı yetiştirme sorumluluğu verildi. IOM, kuruluşunun ilk on yılında, ülkeye dağılmış 12 kampüs geliştirdi: Katmandu'da üç ve Katmandu Vadisi dışında dokuz kampüs .

Başlangıçta, IOM'nin vurgusu orta düzey sağlık çalışanlarının eğitimiydi. Bu amaca hizmet eden programlar arasında ANM, CMA, Genel Tıp, Eczacılık, Radyoloji, Fizyoterapi, Hemşirelik, Sağlık Laboratuvarı ve Geleneksel Tıpta Yeterlik Sertifikası Kursu yer almaktadır.

IOM'nin kurumsal hedefleri değişmeye devam etti. IOM'nin misyonu, üçüncü basamak sağlık profesyonellerinin eğitimine doğru genişledi. 1977'de Toplum Hemşireliği, Çocuk Hemşireliği ve Yetişkin Hemşireliği alanlarında lisansüstü düzeyde iki yıllık lisans programları vardı.

1978'de 22 öğrencinin alınmasıyla toplum odaklı entegre bir MBBS programı başlatıldı. Daha sonra sınıf mevcudu 60'a, 2013'te daha da 76'ya çıkarılmıştır.

Enstitü için çığır açan bir anda, Profesör Prakash Sayami, Profesör Govinda KC tarafından ikinci bir ölüm orucunun teşvikiyle Enstitünün yeni dekanı olarak atandı . siyasi bağlantılar ve Enstitü'de ​​kıdem sistemini ilan etti.

Tribhuvan Üniversitesi yetkililerinden siyasi atamalar ve kaynakları kısıtlı hastanelere üyelik sağlanması konusunda artan baskı, Profesör Prakash Saymi'nin istifasına yol açtı. Yerine siyasi olarak atanan Prof. Sashi Sharma geçti. Sharma'nın Nepal Tıp Konseyi başkan yardımcısı olarak görev yaptığı süre boyunca büyük miktarlarda parayı zimmete geçirmeye karıştığı iddia ediliyor ve Yetkinin Kötüye Kullanımının İncelenmesi Komisyonu (CIAA) tarafından soruşturmalara tabi tutuldu . Tepki olarak, hayırsever ortopedi cerrahı Profesör Govinda KC , Ocak 2014'te ölüm orucunu duyurdu. IOM, MBBS'de her yıl 45 burslu koltuk sunuyor.

Hastane

300 yataklı Tribhuvan Üniversitesi Eğitim Hastanesi, 1984 yılında JICA'nın desteğiyle tamamlandı . 1993'te 100 yatak daha eklendi. Şu anda 663 yatakla Tribhuvan Üniversite Hastanesi, yeni üçüncü basamak sağlık hizmeti sunan ülkedeki en büyük hastanedir. Bu hastane, IOM'nin öğretim ve araştırma faaliyetlerinin yeridir.

BP Koirala Lions Oftalmik Çalışmalar Merkezi

Tribhuvan Üniversitesi Tıp Enstitüsü, BP Göz Vakfı ve Lions Club International District 325'in ortak bir projesi olan BP Koirala Lions Oftalmik Çalışmalar Merkezi (BPKLCOS), Nepal'de körlüğün önlenmesi tarihinde önemli bir dönüm noktasıdır. Kısmen Lions Club Uluslararası Görme Öncesi Programı tarafından sağlanan ve Lions Club Uluslararası Çoklu Bölge 102 İsviçre ve Lihtenştayn tarafından ortak finanse edilen bu merkez, kuruluşunun son iki yılında yaklaşık 82.000 göz hastasına hizmet vermiştir. Merkez, kendi bünyesinde ve ülkenin uzak bölgelerindeki uydu klinikleri ve göz kamplarında hizmet vermektedir.

BPKLCOS, MD Oftalmoloji asistan doktorlarının ve B. Optometri öğrencilerinin klinik rotasyonlarını ve diğer akademik etkinliklerini yaptıkları yerdir.

Yeni binalar

2009'un başından beri dört merkez daha faaliyete geçmiştir:

Yeni Acil Binası geçtiğimiz günlerde Nepal Dr. Ram Baran Yadav onurlu başkanı tarafından açıldı. Ailesinin anısına Bhatbhateni Süper market sahibi tarafından yaptırılmıştır. Tamamen işlevseldir ve günün her saatinde kritik durumlarla başa çıkmak için laboratuvarlar ve görüntüleme olanaklarıyla donatılmıştır. Hastalar kırmızı, sarı ve yeşil bölgelere göre triyaj yapılır. Asgari gözlem ihtiyacı olanlar gözlem koğuşuna yerleştirilir. Hastaneye gelen hastane müdürü tarafından, hastanede yatak olduğu sürece başka hastanelere sevkleri kısıtlayan yeni bir kural getirildi.

Merkez Üniversite Hemşirelik Okulları ve Hastaneler

  • Ayurveda Kampüsü, Kirtipur
  • Maharajgunj Tıp Kampüsü, Maharajgunj (Merkez Kampüs, IOM olarak da bilinir)
  • Maharajgunj Hemşirelik Kampüsü, Maharajgunj
  • Nepalgunj Hemşirelik Kampüsü, Nepalgunj .
  • Pokhara Hemşirelik Kampüsü, Pokhara
  • Biratnagar Hemşirelik Kampüsü, Biratnagar
  • Birgunj Hemşirelik Kampüsü, Birgunj

Başlıca bağlı hastaneler, hemşirelik ve tıp fakülteleri

  • Chitwan Tıp Koleji, Bharatpur
  • Gandaki Tıp Fakültesi, Pokhara
  • Janaki tıp fakültesi , Janakpur
  • KIST Tıp Fakültesi ve Eğitim Hastanesi, Lalitpur
  • Ulusal Tıp Koleji, Birgunj
  • Nepal Ordusu Sağlık Bilimleri Enstitüsü (NAIHS), Katmandu
  • Nepal Ayurved Tıp Fakültesi ve Eğitim Hastanesi, Birgunj
  • Halk Diş Koleji, Nayabazar, Katmandu
  • Lalitpur Hemşirelik Kampüsü, Lalitpur
  • Evrensel Tıp Bilimleri Koleji, Bhairhawa

Kanada, Calgary Üniversitesi'nin desteğiyle , sırasıyla 1982 ve 1984 yıllarında üç yıllık Genel Lisansüstü ( aile hekimi ) eğitimi ve bir yıllık Anesteziyoloji Lisansüstü Diploması başlatılmıştır.

Bugün IOM'nin Tribhuvan Üniversite Hastanesi ve ülke çapında dokuz kampüsü aracılığıyla tıp, halk sağlığı, paramedikal, hemşirelik ve geleneksel Ayurveda tıbbında yeterlilik sertifikası seviyesinden en yüksek lisans derecesine kadar 29 programı bulunmaktadır .

Optometri

Nepal'de bağımsız optometri kolejleri yoktur. 1997 yılında, Optometri Lisansı, IOM'de başlangıçta üç yıllık bir kurs olarak tanıtıldı. 2003 yılında, kurs uluslararası standartları karşılamak için dört yıllık bir kursa revize edildi.

Nepal Optometristler Birliği'nin (NAO) tavsiyeleri ile Ulusal Sağlık Meslek Konseyi (NHPC), ayrı bir optometri konseyi olmadığı için Nepal'deki optometristlerin düzenleyici organıdır. Ancak, diğer ülkelerde olduğu gibi, optometristlerin (son zamanlarda ABD, Avustralya, Filipinler vb.'de olduğu gibi NAO tarafından 'Optimometri Doktorları' olarak tanınan) tanınırlığı artıyor ve göz bakımındaki hayati rolleri fark ediliyor.

IOM'de Optometri, Oftalmoloji Anabilim Dalı altındadır. Oftalmoloji ve optometri fakülteleri tarafından MD Oftalmoloji asistanları ile optometristlerin yetiştirildiği dünyada eşsiz bir yerdir.

Hemşirelik Fakültesi

1972'de Yeni Eğitim Sistemi Planının tanıtılmasıyla hemşirelik eğitimi, Tribhuvan Üniversitesi Tıp Enstitüsü'nün (IoM) sorumluluğu haline geldi. İlk hemşirelik okulu bir IoM kampüsü ve ikincisi ise bir uzantı kampüsü oldu. Müfredat hemşireleri hastane hizmetlerine hazırlamaya devam etse de, bu kampüsler, hastane hemşireliğine yönelik olarak devam eden üç yıllık bir hemşirelik sertifika programı yürüttü.

1987'de, birkaç yılı aşan büyük bir gözden geçirme sürecinin ardından, birinci basamak sağlık hizmetlerine yönelik yeni bir müfredat tanıtıldı. Bu müfredat Nepal halkının sağlık ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlamaktadır. Bu nedenle, bakımın koruyucu, geliştirici, tedavi edici, rehabilite edici yönlerini bireylere, ailelere ve topluma sunabilecek bilgi, anlayış ve becerilere sahip mezunlar yetiştirilmesi hedeflenmektedir.

Mevcut iki yollu temel BN programı 1968'de başlatıldı. Gözden geçirilmiş programı başlatma kararı, Lisans düzeyinde iki yol/toplum hemşireliği ve hastane hemşireliği ile bir hemşirelik programına sahip olmaya dayanıyordu. Öğretim, liderlik yönetimi ve araştırma alanlarında ortak bir ders alan öğrencilerle iki parkur olması, hemşirelerin esnek olmalarına ve herhangi bir uygulama alanına uyum sağlamalarına yardımcı oldu. İlk temel eğitim sonrası programın başlangıcından bu yana 404 hemşire mezun olmuştur.

Hemşirelik eğitimindeki son gelişme, hemşirelik (MN) yüksek lisans derecesine götüren bir programdır. 1991 yılında bir MN programının başlatılmasının gerekliliğini ve uygulanabilirliğini belirlemek için yapılan bir çalışmanın sonucu, sağlık hizmetlerinin yaygınlaşmasıyla daha yüksek düzeyde nitelikler gerektiren daha fazla hemşirelik pozisyonuna ihtiyaç duyulacağını göstermiştir. Çalışma sonuçları ayrıca, sağlık hizmetlerinin yaygınlaşmasıyla birlikte, daha üst düzey nitelikler gerektiren daha fazla hemşirelik pozisyonuna ihtiyaç duyulacağını göstermiştir. Çalışma sonuçları ayrıca, ankete katılan BN mezunlarının yüzde 90'ının Nepal'de yüksek lisans düzeyinde eğitim almakla ilgilendiğini gösterdi. MN programı için müfredat geliştirildi ve planlar Nisan 1995'te uygulandı.

Hemşirelikte en son program MS 2005 yılında 20 öğrenci ile başlayan Lisans Hemşireliğidir. Program, dört yıllık lisans derecesinin uluslararası standardını karşılamaya ve ülkeye hemşirelik alanında yüksek vasıflı insan gücü sağlamaya odaklandı.

Ayurveda Fakültesi

Tıp Enstitüsü (IOM), Ayurveda Kampüsü, Kritipur aracılığıyla Ayurveda , Tıp ve Cerrahi Lisansı (BAMS) sağlar. Ayurveda Kampüsü, Kritipur , her yıl Ayurveda, Tıp ve Cerrahi Lisansı (BAMS) alanında otuz öğrenciyi (ilk 15 tam burs alır), her biri 18 aylık üç profesyonelle 5½ yıllık kursuna kabul eder ve ardından bir yıllık staj yapar.

Ayurveda Kampüsü, Nepal'deki Ayurveda eğitiminin tek merkezidir. HMG'nin Ayurveda Vidhyalaya ve Chikitsalaya'nın 1972'de Tıp Enstitüsü ile birleşmesinden kaynaklandı. Tarih, Rajakiya Ayurveda Vidhyalaya'nın ülkede teknik eğitime 1993 yılında başlayan ilk kişi olduğunu ortaya koyuyor. Yirmi yıldan fazla bir süredir altyapı için çabalamasına rağmen, Lisans ve Sertifika kabullerine 1991 ve 1993 yıllarında ara verilmiş ve 1996 yılında yeniden başlatılmıştır.

Bölümler ve destek merkezleri

Ulusal Sağlık Meslekleri Eğitimi Merkezi (eski Tıp Eğitimi Bölümü)

  • Öğretmenlerin tıp eğitimi konusunda eğitimi: IOM öğretmenleri ve diğer tıp fakültelerinden öğretmenler
  • Sağlık Bakanlığının farklı programlarına ve nüfusa yardımcı olacak eğiticilerin eğitimi
  • Sağlık çalışanlarının eğitimi konusunda ulusal politikanın geliştirilmesine yardımcı oldu

Sağlık Öğrenme Materyalleri Merkezi

Hükümetin birinci basamak sağlık hizmetleri hareketine yardımcı olmak için öğrenme materyallerinin geliştirilmesinde öncü bir rol oynadı ve aynı zamanda ülkedeki öğrenme materyallerinin geliştirilmesi için yazarların, editörlerin ve çizerlerin eğitiminde öncü bir rol oynadı.

Ruh Sağlığı Projesi

Toplum temelli ruh sağlığı bakımı sağlayın. İhtiyaç duyulan insan kaynağının geliştirilmesi ve toplumda farkındalık yaratılması gibi seviyelerde çalışmaktadır. Çocukların olumlu psikolojik ve sosyal gelişimleri için ruh sağlığı durumunu yükseltmek için çalışmaktadır.

Lisansüstü eğitim ve araştırma destek merkezi

Merkez Kütüphane Tribhuvan Üniversitesi Eğitim Hastanesi (TUTH) Tıp enstitüsüne bağlı Kütüphane, daha önce Merkez Kampüs Kütüphanesi olarak bilinen, 1972'de kurulan IOM, 1978'den beri faaliyete başlamıştır. Bu Kütüphane aynı zamanda DSÖ yayınlarının depolandığı merkezdir.

Bilgi Teknolojileri Bölümü

Tıp Enstitüsü bünyesinde sürdürülebilir bir İnternet Servis Sağlayıcının geliştirilmesi. Fakülte ve öğrencilerin internete erişiminin arttırılmasında önemli bir rol oynamıştır.

Toplum Hekimliği ve Halk Sağlığı Anabilim Dalı

Halk sağlığı , "toplum, kuruluşlar, kamu ve özel sektör, topluluklar ve bireylerin organize çabaları ve bilinçli seçimleri yoluyla hastalıkları önleme, yaşamı uzatma ve sağlığı geliştirme bilim ve sanatı" anlamına gelir. Nüfus sağlığı analizine dayalı sağlığa yönelik tehditlerle ilgilenir. Söz konusu nüfus, bir avuç insan kadar küçük veya birkaç kıtanın tüm sakinleri kadar büyük olabilir (örneğin, bir pandemi durumunda ). Sağlığın boyutları, Birleşmiş Milletler'in Dünya Sağlık Örgütü tarafından tanımlandığı gibi, "yalnızca hastalık veya sakatlığın olmayışı değil, fiziksel, zihinsel ve sosyal yönden tam bir iyilik hali"ni kapsayabilir . Halk sağlığı, epidemiyoloji , biyoistatistik ve sağlık hizmetlerinin disiplinlerarası yaklaşımlarını içerir . Çevre sağlığı , toplum sağlığı , davranış sağlığı, sağlık ekonomisi , araştırma metodolojisi, proje planlama ve geliştirme, gıda ve beslenme, kamu politikası, sigorta tıbbı ve iş sağlığı ve güvenliği diğer önemli alt alanlardır.

Tıp Enstitüsü, 1987'den beri halk sağlığı programı yürütmektedir. IOM'nin halk sağlığı programı dünya çapında tanınmakta ve Güney Asya'nın en iyilerinden biri olarak kabul edilmektedir. IOM, yetenekli ve yetkin halk sağlığı profesyonellerinin yetiştirilmesinde önemli bir rol oynamıştır. Şu anda, Halk Sağlığı Lisansı (BPH) ve Halk Sağlığı Yüksek Lisansı (MPH) , Enstitü tarafından yürütülen halk sağlığı programlarıdır. BPH ve MPH programlarının her biri 40 sandalyeye sahiptir. Kurs süresi BPH için dört yıl ve MPH için iki yıldır. BPH programı, hem teori hem de uygulamadan oluşan entegre bir derstir. MPH programları özel konularda aşağıdaki gibi yürütülür:

1) MPH

2) Beslenmede MPH (MPHN)

3) Sağlığı Geliştirme ve Sağlık Eğitiminde MPH (MHPE)

Eleştiri ve Tartışmalar

Nepal'deki tıp eğitimi, birçok nitelikli öğrencinin rekabetçi notlar yerine geri çevrilmesi nedeniyle oldukça tartışmalıdır. Okulların, yerleşik rakamlarla bağlantılara veya okula yapılan yasa dışı bağışlara dayalı olarak öğrenci kabul etmesiyle yolsuzluk çok yaygın. Bahsedildiği gibi "gizli" öğrenim ücreti, bazı öğrencilerin kayıt için öğrenim ücretlerinin üç katını ödediği eğitim ve sağlık bakanlığındaki yetkililere rüşvet vermenin ek maliyetidir.

Dr. Govinda KC, Nepal'deki tıp eğitimi reformunun sadık bir destekçisidir ve sistemde mevcut olan eğitim "mafyasını" kırmayı uzun süredir savunmaktadır.

Ayrıca bakınız

TU'daki diğer teknik enstitüler şunlardır:

Referanslar