William Cullen-William Cullen

William Cullen

William Cullen.jpg
Doğmak 15 Nisan 1710
Hamilton , Lanarkshire, İskoçya
Ölü 5 Şubat 1790 (79 yaşında) ( 1790-02-06 )
Edinburg , İskoçya
gidilen okul
Bilinen
Bilimsel kariyer
alanlar
  • İlaç
  • kimya
  • tarım
  • fizik
Önemli öğrenciler
William Cullen'ın minyatürü (yakın plan), Hunterian Müzesi, Glasgow
William Cullen
Kirknewton'daki William ve Robert Cullen'ın mezar muhafazası

William Cullen FRS FRSE FRCPE ( / ˈkʌ lən / ; 15 Nisan 1710 - 5 Şubat 1790) İskoç bir doktor, kimyager ve ziraatçı ve Edinburgh Tıp Okulu'nda profesördü . Cullen, İskoç Aydınlanmasında merkezi bir figürdü : David Hume'un doktoruydu ve diğerleri arasında Joseph Black , Henry Home , Adam Ferguson , John Millar ve Adam Smith ile arkadaştı.

Glasgow Kraliyet Hekimler ve Cerrahlar Koleji Başkanı (1746–47), Edinburgh Kraliyet Doktorlar Koleji Başkanı (1773–1775) ve İskoçya'daki Kralın İlk Hekimi (1773–1790) idi. Ayrıca Edinburgh Felsefe Derneği için bir kraliyet tüzüğü elde edilmesine yardım etti ve bu da 1783'te Royal Society of Edinburgh'un kurulmasıyla sonuçlandı .

Cullen sevilen bir öğretmendi ve öğrencilerinin çoğu etkili figürler haline geldi. Amerika Birleşik Devletleri'nin kuruluşunda merkezi bir figür olan Benjamin Rush da dahil olmak üzere birçok öğrencisiyle iletişimini sürdürdü ; Amerikan kolonilerinde ilk tıp fakültesini kuran John Morgan , Philadelphia Koleji'ndeki Tıp Okulu ; dijitali keşfeden William Withering ; Sir Gilbert Blane , Kraliyet Donanması'nın tıbbi reformcusu ; ve hayırsever ve Londra Tıp Derneği'nin kurucusu John Coakley Lettsom .

Cullen'ın öğrencisi ve daha sonra rakibi olan John Brown , Cullen'ınkiyle çelişen Brunonizm olarak bilinen tıbbi sistemi geliştirdi . İki sistem arasındaki rekabet, 18. yüzyılın sonu ve 19. yüzyılın başında dünya çapında, özellikle İtalya ve Almanya'da hastaların nasıl tedavi edildiği üzerinde zincirleme etkilere sahipti.

Cullen aynı zamanda bir yazardı. Avrupa ve Amerikan kolonilerinde popüler olmalarına rağmen, çoğunlukla öğrencilerinin kullanımı için bir dizi tıp ders kitabı yayınladı. En iyi bilinen eseri, 1777 ile 1784 yılları arasında bir dizi baskı halinde yayınlanan ve modern soğutmanın temelini oluşturan First Lines of the Practice of Physic idi.

Erken dönem

Cullen Hamilton , Lanarkshire'da doğdu . Babası William, Hamilton Dükü tarafından bir parça olarak tutulan bir avukattı ve annesi Whistlebury'den Elizabeth Roberton'du. Old Grammar School of Hamilton'da (1848'de The Hamilton Academy olarak yeniden adlandırıldı) okudu , ardından 1726'da Glasgow Üniversitesi'nde Genel Çalışmalar sanat kursuna başladı . Tıp eğitimine Glasgow'lu bir eczacı cerrah olan John Paisley'nin çırağı olarak başladı, ardından 1729'u Londra ile Batı Hint Adaları arasında ticaret yapan bir ticaret gemisinde cerrah olarak geçirdi . Londra, Henrietta Caddesi'nden Bay Murray'in eczacı yardımcısı olarak iki yıl geçirdikten sonra, 1732'de Lanarkshire , Shotts mahallesinde genel tıbbi muayenehanede yer almak için İskoçya'ya döndü . 1734'ten 1736'ya kadar kimya ile ilgilenmeye başladığı Edinburgh Üniversitesi'nde tıp okudu ve eğitiminin ilk yılında Kraliyet Tıp Derneği'nin kurucularından biri oldu .

1736'da Hamilton'da tıbbi uygulamaya başladı ve burada hızla yüksek bir itibar kazandı. Ayrıca doğa bilimleri , özellikle kimya alanındaki çalışmalarına da devam etti . 1737'den 1740'a kadar William Hunter onun yerleşik öğrencisiydi ve bir keresinde ortaklığa girmeyi teklif ettiler. 1740 yılında Cullen, Glasgow Üniversitesi'nden MD derecesi aldı . 1741'de evlendi ve ailesini kurdu. 5. Hamilton Dükü James Douglas (1703–43), ailesi ve çiftlik hayvanlarının sıradan tıbbi görevlisi oldu . 1744'te Dük'ün ölümünün ardından Cullen'lar Glasgow'a taşındı .

Glasgow'da üniversite için fizyoloji, botanik, materia medica ve kimya üzerine okul dışı dersler verdi. Büyük yetenekleri, coşkusu ve eğitim için pratik gösterileri kullanması, onu başarılı ve oldukça popüler bir öğretmen yaptı ve geniş sınıfları kendine çekti. Aynı zamanda tıbbi bir uygulama da sürdürdü. 1747'de Cullen, İngiltere'nin Kimya alanında ilk bağımsız öğretim görevlisi olarak ödüllendirildi ve Glasgow Doktorlar ve Cerrahlar Fakültesi Başkanı seçildi. 1748'de Glasgow'dayken Cullen, kullanılabilir bir uygulama ile kredilendirilmemesine rağmen modern soğutmanın temelini icat etti. 1751'de Tıp Uygulamaları Profesörü olarak atandı , ancak kimya dersleri vermeye devam etti.

edinburgh

1755'te Lord Kames tarafından Edinburgh Üniversitesi'nde Kimya ve Tıp Profesörü olması için ayartıldı . 1756'da Edinburgh'da, yapay soğutmanın ilk belgelenmiş halka açık tanıtımını yaptı . Cullen, bir dietil eter kabı üzerinde kısmi bir vakum oluşturmak için bir pompa kullandı ve daha sonra çevreden ısı çekerek kaynadı . Bu, az miktarda buz oluşturdu, ancak işlem ticari bir uygulama bulamadı.

1757'den itibaren Edinburgh Kraliyet Revirinde klinik tıp üzerine dersler verdi . Charles Alston'ın 1760'ta ölümü üzerine Cullen, öğrencilerin isteği üzerine materia medica üzerine derslerini bitirmeyi üstlendi ; notları 1771'de yetkisiz bir baskıda yayınlanan, ancak yeniden yazdığı ve 1789'da Materia Medica Üzerine Bir İnceleme olarak yayınladığı tamamen yeni bir kurs verdi.

Tıp enstitüleri profesörü Robert Whytt'in 1766'da ölümü üzerine Cullen, aynı zamanda kimya başkanlığından istifa ederek kürsüyü kabul etti. Aynı yıl, fizik (tıp) uygulaması profesörlüğü için başarısız bir aday olmuştu, ancak daha sonra onunla başarılı aday olan John Gregory arasında bir anlaşma yapıldı ve her ikisi de alternatif dersler vermeyi kabul etti. tıp teorisi ve pratiği. Bu düzenleme Gregory'nin 1773'teki ani ölümüne kadar devam etti. Cullen daha sonra tek fizik pratiği profesörü olarak atandı ve ölümünden birkaç ay öncesine kadar bu görevi sürdürdü.

1783'te Cullen (oğulları ile birlikte) Royal Society of Edinburgh'un kurucu ortaklarından biriydi .

5 Şubat 1790'da West Lothian, Kirknewton'daki Ormiston Hill'deki evinde öldü ve oradaki kilise avlusuna gömüldü. Oğlu Robert onunla yatıyor.

Etkilemek

Cullen, İngiliz biliminde etkili kariyerlere devam edecek birçok öğrenciye ders verdi. Gerçekten de, kimyager Joseph Black, anatomist Alexander Monro Secundus ve doğa bilimci John Walker da dahil olmak üzere, 1790'lardan 1810'lara kadar Edinburgh tıp fakültesinde ders veren çok sayıda doktor onunla çalışmıştı . Cullen'ın kimyanın pratik faydalarına yaptığı vurgu, fikirlerini çiftçiler, sanayiciler, doğa bilimciler ve benzer şekilde doktorlar arasında popüler hale getirdi. Bu alanlardaki etkisi, öğrencilerinin yazılarında, özellikle John Anderson'ın 'Aberdeen Agricola' kitaplarında ve 1770'lerden 1790'lara kadar Joseph Black ve John Walker tarafından verilen derslerde hissedildi.

Cullen, hastalıkların semptomlarını inceleyerek hastalıkları farklı sınıflara ayırdı. Bir hastalık sınıfına "nevroz" adı verildi.

Tıbbi uygulama

18. yüzyılda tıpta üç ana meslek vardı: doktorlar, cerrahlar ve eczacılar, ancak aralarındaki engeller bulanıklaşmaya başladı. William Cullen üçü gibi çalıştı. Tıp pratisyenleri şu anda olduğu kadar yerleşik olmadığı için, hastalar genellikle kişisel deneyimler, kitaplar ve çeşitli konsültasyonlar dahil olmak üzere sayısız kaynaktan tavsiye aldı. Ayrıca teşhis araçları bu kadar gelişmiş olmadığı için hasta öyküsü, hekimlerin hastalarına tanı koyabilmeleri için birincil ve en önemli bilgiydi. Doktorlar, cerrahlar ve eczacılar için katı hükümet düzenlemeleri yoktu. Sonuç olarak, tıp pazarında başarılı olmak, diğer iş türlerine benzer şekilde, tıbbi uzmanlıktan çok sosyal becerilere bağlıydı. Cullen, zor hastaları idare etmedeki kurnazlığı nedeniyle en başarılı doktorlardan biriydi. Üniversitede ders vermek ve Edinburgh Revirinde hastaları hayır kurumu olarak görmek de Cullen'ın daha ünlü olmasına yardımcı oldu.

Cullen'ın konsültasyonlarının çoğu, İskoç şehir ve kasabalarından hastaların gönderdiği yazılı mektuplarla yapıldı. Cullen istişarelerini büyük bir verimlilikle yönetti; mektupları genellikle sabahın erken saatlerinde okurdu ve katip -katibi yanıtlarını kaydedip postalardı. Daha sonra hastaları ziyaret etmek için Edinburgh'u dolaştı. Bu tür epistolar konsültasyonlar genellikle hastaların okuryazarlığı ve sosyoekonomik durumu ile sınırlıydı. Cullen'a mektup yazacak hastalar genellikle üst ve orta sınıftandı. Hastalardan gelen mektupların yanı sıra, genellikle ders verdiği öğrenciler olan doktorlara da danıştı. Mektuplarının nasıl yazıldığına bakılırsa, Cullen büyük olasılıkla "incelikli ve şefkatli bir uygulayıcı" idi. Zamanındaki birçok doktor gibi, Cullen da sık sık "hastanın tehlike altındaki yapısını desteklemek ve vücudun doğal iyileşme eğilimlerine yardımcı olmak için" terapötikler reçete ederdi. Bunun nedeni, o dönemde tıp pratisyenlerinin çoğunlukla hastalıkların ve rahatsızlıkların, bünyelerine bağlı olarak farklı hastalara özgü olduğuna inanmalarıdır.

tıp öğretimi

Rocca'ya göre Cullen, orijinal araştırmalar üretmek yerine tıbbi bilgiyi sistemleştirmesi ve teşvik etmesiyle biliniyordu. Orijinal çalışma olmamasına rağmen, bazıları Cullen'ın mevcut bilgiyi organize etme girişiminin aslında onun bir uygulayıcı olarak "pratik zekasının" bir işareti olduğuna inanıyordu. Kırk yılı aşkın bir süre öğretim görevlisi olarak çalıştı. Cullen'ın o zamanki tıp öğretisini anlamak için, Cullen'ın derslerinde öğrettiği şekliyle "sistem" kavramını anlamak önemlidir. Cullen, bir sistemi "tıp müfredatındaki belirli konularda organize bir görüşler bütünü" olarak tanımladı. First Lines of the Practice of Physic adlı kitabında da sistemden ilkeler olarak söz etti . Cullen'ın tıp sistemine yaptığı vurgunun arkasında pek çok olası neden vardı. İskoç Aydınlanması dönemi olan 18. yüzyılda, öğrencilerin öğretim ücretleri için yarışan farklı profesörler tarafından önerilen, insan vücudunun mekanizmaları ve hastalıkların nedenleri hakkında birbiriyle yarışan teoriler vardı. Bu nedenle, temel bir tıbbi bilgi sistemine sahip olmak, öğrenciler için bilgiyi tutarlı bir şekilde düzenlemenin pratik bir yoluydu.

18. yüzyılda önde gelen birçok tıp figürü gibi, William Cullen da sinir sistemine büyük ilgi gösterdi. Sinir sistemini, ana işlevi "çeşitli hareketleri gerçekleştirmek", "dış cisimler" ile iletişim kurmak ve etkileşimde bulunmak olan "canlandırılmış bir makine" olarak tanımladı. Cullen, sinir sisteminin dört elementten oluştuğuna inanıyordu: beyin ve omurilikten oluşan medüller madde, membranöz sinirler, duyu sinirleri ve kas lifleri.

Cullen'ın sinir sistemi anlayışı, biri Albrecht von Haller (1708-1777) olan çağdaşlarından da etkilenmiştir. Haller, kaslar da dahil olmak üzere dokuların "sinirlilik" (veya kasılma) ile karakterize edildiğini, sinirlerin ise "duyarlılık" (veya his) ile karakterize edildiğini öne sürdü. Cullen, Haller'in tanımlamasını kullanarak hastalığı "duyarlılığın fazlalığı veya eksikliği" olarak tanımladı. Bununla birlikte, Cullen duyarlılığı "kas hareketliliği ve gücü" olarak yorumladı ve hastalıklara sinirlilik ve duyarlılık arasındaki dengesizlik neden oldu. Bu hastalık tanımına dayanarak, terapötikleri "sinir sistemini ya uyardı ya da sakinleştirdi." Hastalıkları dört ana sınıfa ayırdı: ateş, nevroz, kaşeksi ve lokal ayarlar. Sınıflar içinde on dokuz takım ve 132 cins vardı. Dört nevroz düzeni koma, adynamiae, spasmi ve vesaniae idi. Komata, "uyku ile istemli hareketin azalması veya duyuların yoksunluğu" olarak tanımlandı. Adynamiae, "hayati veya doğal olsun, istemsiz hareketlerin azalması" olarak tanımlanır. Spazmi, "kasların veya kas liflerinin düzensiz hareketleri" olarak tanımlandı. Vesaniae, "herhangi bir ateş veya koma olmaksızın muhakeme bozuklukları" olarak tanımlandı.

Cullen'ın sinir sisteminin önemine yaptığı vurgu, sinir sisteminin insan vücudunu kontrol ettiği ve bu nedenle "tüm hastalıklara bir anlamda sinir sisteminin etkilenmeleri denebilir çünkü neredeyse her hastalıkta sinirler az ya da çok incinir." Cullen'ın nozolojisi çok uzun sürmese de, Cullen'ın tıbbi bilgi üzerine etkili öğretileri ve tıbbi bilgiyi sistematik hale getirme ve genelleştirme girişimi, 18. yüzyıl İskoç Aydınlanması'nın ayrılmaz bir parçasıydı.

Aile

1741'de Anne (veya Anna) Johnstone ile evlendi (1786'da öldü). Yargıç Robert Cullen, Lord Cullen ve doktor Henry Cullen'ın babasıydı . Cullen'ın en büyük oğlu Robert, 1796'da Lord Cullen (sonradan Baron Cullen) unvanıyla İskoç yargıç oldu ve taklit güçleriyle tanınıyordu .

yayınlar

Cullen'ın çalışmalarının geniş popülaritesi nedeniyle, yayınlarının çoğu Avrupa'da çok sayıda dile çevrildi. Cullen'ın en popüler ve başarılı çalışması, 1777'de iki cilt halinde yayınlanan ve son baskısında (1784) dört cilde ulaşana kadar her baskıda genişletilen tıp kitabı First Lines of the Practice of Physic idi .

Kitap uzunluğundaki ilk yayını , Cullen'ın çok etkili nozolojisi veya hastalıkların sınıflandırılması olan Synopsis Nosologiae Methodicae (1769) idi. Bir sonraki yayını aynı zamanda bir tıp ders kitabıydı ve tıp Enstitüleri, yani tıp teorisi ile ilgiliydi. Tam adı Tıp Kurumları idi. Bölüm I. Fizyoloji (1772) çünkü geleneksel olarak Enstitülerin yalnızca bir parçası olan fizyolojiye odaklanıyordu (patoloji ve terapötikler aynı zamanda tıp teorisinin temel parçalarıydı). İki baskıdan daha geçti (1777 ve 1785).

Başyapıtı First Lines of Practice of Physic üzerinde çalışmak , 1770'lerde ve 1780'lerde zamanının çoğunu işgal etti, ancak son bir yayını başardı. Bu, Avrupa'daki diğer tıp pratisyenleri tarafından çok değer verilen iki ciltlik A Treatise of the Materia Medica (1789) idi.

Bu nedenle, yayın tarihleriyle (çoklu baskılar dahil) aşağıdaki eserler Cullen'ın eserlerinin çoğunu oluşturur :

Cullen ayrıca bu listede yer almayan daha kısa birkaç eser (örneğin 1776'da "A Letter to Lord Cathcart") yayınladı.

Referanslar

daha fazla okuma

Temel biyografik kaynaklar

William Cullen ve kimya

  • Donovan, Arthur L. İskoç Aydınlanmasında Felsefi Kimya: William Cullen ve Joseph Black'in Öğretileri ve Keşifleri . Edinburg: University Press, 1975.
  • JV Golinski, "Onsekizinci Yüzyıl Kimyasında Yarar ve İzleyici: William Cullen ve Joseph Priestley Örnek Olayları," The British Journal for the History of Science (1988): 1–31.
  • Christie JR (1994). "On sekizinci yüzyılda kimya tarihçiliği: Hermann Boerhaave ve William Cullen". ortam . 41 (1): 4–19. doi : 10.1179/amb.1994.41.1.4 . PMID  11616322 .
  • Eddy, MD The Language of Mineralogy: John Walker, Chemistry and the Edinburgh Medical School, 1750–1800 (Aldershot: 2008).
  • Eddy, MD "Aberdeen Agricola: James Aderson's Georgics and Geology'de Kimyasal İlkeler ve Uygulama", L. Principe (Ed.), New Narratives in Eighteenth-Century Chemistry (Dordrecht: Springer, 2007).

William Cullen ve tıp

Dış bağlantılar