İkinci dereceden sibernetik - Second-order cybernetics

İkinci dereceden sibernetik olarak da bilinen, sibernetik sibernetik , yinelenen bir uygulamadır sibernetik kendisi ve örneğin bir eleştiri göre sibernetik dönüşlü uygulama. "Batı biliminde geleneksel hale geldiği gibi, "gözlemcinin rolünün gizlenmek yerine takdir edildiği ve kabul edildiği" sibernetiktir. İkinci dereceden sibernetik, 1960'ların sonu ile 1970'lerin ortaları arasında Margaret Mead , Heinz von Foerster ve diğerleri tarafından geliştirildi. Foerster bunu "kontrolün kontrolü ve iletişim iletişimi" olarak adlandırdı ve birinci dereceden sibernetiği "gözlenen sistemlerin sibernetiği" ve ikinci dereceden sibernetiği "gözlem sistemlerinin sibernetiği" olarak farklılaştırdı. Ernst von Glasersfeld tarafından yaklaşık olarak aynı zamanlarda geliştirilen radikal yapılandırmacılıkla yakından ilişkilidir . Bazen sibernetiğin daha önceki kaygılarından bir kopuş olarak görülse de, önceki çalışmalarla büyük ölçüde süreklilik vardır ve kökenleri sibernetiğin ilk olarak geliştirildiği Macy konferanslarında ortaya çıkan meselelerde ortaya çıkan sibernetik içinde ayrı bir gelenek olarak düşünülebilir . İlgi alanları arasında özerklik , epistemoloji, etik, dil, kendi kendine tutarlılık, kendine referans olma ve karmaşık sistemlerin kendi kendini organize etme yetenekleri yer alır . "Döngüselliğin ciddiye alındığı" sibernetik olarak nitelendirilmiştir.

genel bakış

terminoloji

İkinci dereceden sibernetik, C2 veya SOC olarak kısaltılabilir ve bazen sibernetiğin sibernetiği veya daha nadiren yeni sibernetik veya ikinci sibernetik olarak adlandırılır .

Bu terimler genellikle birbirinin yerine kullanılır, ancak farklı yönleri de vurgulayabilir:

  • En spesifik olarak ve özellikle sibernetiğin sibernetiği olarak ifade edildiğinde, ikinci dereceden sibernetik, sibernetiğin kendine özyinelemeli uygulamasıdır. Bu, Mead'in 1967'de American Society for Cybernetics'e yaptığı konuşma (1968'de yayınlandı) ve Foerster'ın Sibernetik metinlerin ilkelere göre analiz edildiği Biyolojik Bilgisayar Laboratuvarı'nda (BCL) bir ders seçeneği olarak geliştirilen "Sibernetik Sibernetiği" kitabıyla yakından ilişkilidir. öne çıkardılar. Bu anlamda, ikinci dereceden sibernetik, konunun tutarlılığına ve netliğine dikkat ederek sibernetiğin "vicdanı" olarak düşünülebilir.
  • Daha genel olarak, ikinci dereceden sibernetik, sibernetikçilerin kendilerini ve diğer katılımcıları çalıştıkları ve içinde hareket ettikleri sistemlerin bir parçası olarak anladıkları ve bu şekilde adlandırılsa da adlandırılmasın ikinci dereceden bir pozisyon aldıkları sibernetiğin refleksif uygulamasıdır. Sibernetik bu şekilde uygulandığında, ikinci dereceden sibernetik ve sibernetik birbirinin yerine kullanılabilir, diğer yaklaşımlardan (örneğin, tamamen teknolojik uygulamalardan farklılaşma) ayrımlar çizerken (veya eleştirirken) 'ikinci derece' niteleyicisi kullanılır. refleksiviteyi vurgulamanın bir yolu.
  • Ek olarak ve özellikle yeni sibernetik olarak anıldığı yerlerde, ikinci dereceden sibernetik, sibernetiğin 1970'lerden itibaren aldığı yön ve kapsamda, sosyal ve felsefi kaygılara daha fazla odaklanarak önemli gelişmelere atıfta bulunabilir.

İlk geliştirme

İkinci dereceden sibernetik 1960'ların sonlarında ve 1970'lerin ortalarında şekillendi. Macy Konferanslarına katılan Margaret Mead'in Amerikan Sibernetik Derneği'nin (ASC) açılış toplantısına 1967'deki açılış konuşması, gelişiminde belirleyici bir andır. Mead, "sibernetiği, şeylere bakmanın bir yolu ve birinin gördüklerini ifade etme dili" olarak nitelendirerek, sibernetikçileri sibernetik dilinin ve sibernetik sistemlerin gelişiminin sosyal sonuçlarının sorumluluğunu üstlenmeye çağırdı. Mead'in makalesi, ASC'nin kendisine yöneltilen, ASC'nin ilgili olduğu fikirlerin ışığında kendisini düzenlemesi önerisiyle sona erdi. Yani, ASC tarafından sibernetik uygulaması sibernetik eleştiriye tabi olmalıdır, bu fikir Ranulph Glanville'in derneğin başkanı olduğu dönemde geri döndüğü bir fikirdir.

Mead'in makalesi 1968'de Heinz von Foerster tarafından düzenlenen bir derlemede yayınlandı. O sırada saha çalışması nedeniyle Mead'e ulaşılamadığından, Foerster "Sibernetiğin Sibernetiği" başlıklı makaleye, belki de Mead'in endişelerinden daha fazla endişelerini vurgulayan bir başlık verdi. Foerster, ikinci dereceden sibernetiği enerjik olarak destekledi, onu genel olarak sibernetik için bir yenilenme aracı olarak ve bilimde "bitmemiş bir devrim" olarak adlandırılan şey olarak geliştirdi. Foerster, ikinci dereceden sibernetiği, gerçekçilik ve nesnelliğin bir eleştirisi olarak ve gözlemcilerin kendi gözlem alanlarına girdiği, varsayılan nedenleri değil kendi gözlemlerini tanımladığı radikal bir şekilde düşünümsel bir bilim biçimi olarak geliştirdi.

İkinci dereceden sibernetiğin ilk gelişimi, 1970'lerin ortalarında bir dizi önemli gelişme ve yayınla pekiştirildi. Bunlar şunları içeriyordu: Önerdikleri ilkelere göre sibernetikten çeşitli metinleri inceleyen BCL'de bir ders seçeneği olarak geliştirilen ve editörlüğünü Foerster'ın yaptığı "Sibernetiğin Sibernetiği" kitabının 1974 yayını; biyologlar Humberto Maturana ve Francisco Varela tarafından geliştirilen autopoiesis ; Gordon Pask, Bernard Scott ve Dionysius Kallikourdis tarafından geliştirilen konuşma teorisi ; Ernst von Glasersfeld tarafından geliştirilen radikal yapılandırmacılık ; ve Foerster'ın öz-formları ve Glanville'in nesneler teorisi de dahil olmak üzere, kendine referansla ilgili diğer keşifler.

Katılımcı gözlemciler

İkinci dereceden sibernetikte anahtar bir kavram, gözlemcilerin (ve tasarımcılar, modelleyiciler, kullanıcılar gibi diğer aktörlerin), nesnellikte ima edilen kopukluktan farklı olarak, meşgul oldukları sistemler içindeki katılımcılar olarak anlaşılması gerektiğidir. ve geleneksel bilimsel uygulama. Bu, sibernetikçilerin kendilerini sibernetik pratiğine dahil etmelerini ve daha genel olarak sistemlerin değerlendirilmesi ve tasarımına katılımcıların dahil edilmesini içerir.

İkinci dereceden sibernetiğin katılım ve kapsayıcılık üzerindeki vurgusu, eylem araştırması , tasarım ve yaratıcı sanatlarla benzerliklere ve örtüşmelere yol açmıştır .

İkinci derece sibernetik, Foerster'ın formülasyonunu takip eden gözlemci ve gözlemci terimlerini kullanmaya devam ederken, Ranulph Glanville , katılımın aktif rolünü daha iyi belirtmek için kompozisyon ve besteci terimlerinin kullanılmasını önermiştir.

etik çıkarımlar

İkinci dereceden sibernetikte geliştirilen nesnellik eleştirisi, etik konularla ilgili bir endişeye yol açmıştır. Foerster, etiğin eylemde örtük kalmasını savunarak, etik terimlerle bir ahlak eleştirisi geliştirdi. Foerster'ın konumu, "etiğin etkinleştirilmesi etiği" veya bir "yinelemeli etik sorgulama" biçimi olarak tanımlanmıştır. Varela, "etik bilgi birikimi" üzerine kısa bir kitap yayınladı. Glanville, kara kutu, ayrım, özerklik ve konuşmanın sibernetik aygıtlarında örtük olarak bulunan bir dizi "arzu edilen" etik nitelik belirledi . Diğerleri tasarım ve kritik sistem buluşsal yöntemlerine bağlantılar kurmuştur .

"Birinci dereceden" sibernetik ile ilişkisi

Stewart Brand'in Margaret Mead ve Gregory Bateson ile 1976'da yaptığı görüşmeden, onların ve Norbert Wiener'in kendilerini tipik mühendislikten bağımsız "girdi-çıktı" yaklaşımının aksine katılımcı gözlemciler olarak anladıklarını belirten diyagram .

Birinci dereceden ve ikinci dereceden sibernetik arasındaki ilişki, Isaac Newton'un evren görüşü ile Albert Einstein'ınki arasındaki ilişkiye benzetilebilir . Newton'un tanımının birçok durumda, hatta aya uçuşlarda bile uygun ve kullanılabilir kalması gibi, birinci dereceden sibernetik de birçok durumda ihtiyaç duyulan her şeyi sağlar. Newton görüşünün Einstein'ın görüşünün özel, kısıtlı bir versiyonu olarak anlaşılması gibi, birinci dereceden sibernetik de ikinci dereceden sibernetiğin özel, kısıtlı bir versiyonu olarak anlaşılabilir.

Birinci ve ikinci dereceden sibernetik arasındaki ayrım bazen bir dönemlendirme biçimi olarak kullanılır. Bununla birlikte, bu, Warren McCulloch ve Gregory Bateson gibi sibernetikçilerin çalışmalarında ve hem Macy konferans katılımcıları hem de kışkırtıcıları olan Foerster ve Mead'de açıkça görülen ikinci derece nitelikler olarak adlandırılacak olan daha önceki ve sonraki sibernetik arasındaki sürekliliği gizleyebilir. ikinci dereceden sibernetiğin Mead ve Bateson, örneğin, kendilerinin ve Wiener'in, mühendislikte tipik olan bağımsız "girdi-çıktı" yaklaşımının aksine, kendilerini katılımcı gözlemciler olarak anladıklarını belirttiler. Bu anlamda, ikinci dereceden sibernetik, mühendislik sibernetiğinin daha dar çerçevesine farklı hatlar boyunca gelişen sibernetik içinde ayrı bir gelenek olarak düşünülebilir .

Pask, eski ve yeni sibernetik arasındaki farklılıkları vurguda bir kayma olarak özetledi: bilgiden eşleşmeye, "düzenden düzen"in yeniden üretilmesinden ( Schroedinger 1944) "gürültüden düzen"in ( von ) üretimine. Foerster 1960), veri aktarımından konuşmaya ve dış gözlemden katılımcı gözleme.

Heinz von Foerster ve Biyolojik Bilgisayar Laboratuvarı

İkinci dereceden sibernetik, Heinz von Foerster ve Illinois Urbana-Champaign Üniversitesi'ndeki Biyolojik Bilgisayar Laboratuvarı'nın (BCL) çalışmalarıyla yakından ilişkilidir.

Foerster, ikinci dereceden sibernetiğin kökenini, sibernetikçilerin bir zihin modeli oluşturma girişimlerine bağlar:

... bir beyin teorisi yazmak için bir beyin gereklidir. Bundan, bütünlük için herhangi bir özlemi olan bir beyin teorisinin, bu teorinin yazılmasını hesaba katması gerektiği sonucu çıkar. Ve daha da büyüleyici olanı, bu teorinin yazarının kendi hesabını vermesidir. Sibernetiğin alanına çevrildi; sibernetikçi, kendi alanına girerek, kendi etkinliğini hesaba katmak zorundadır. Sibernetik daha sonra sibernetiğin sibernetiği veya ikinci dereceden sibernetik olur .

ilişkili teoriler

İkinci dereceden sibernetiğin gelişimi ile yakından ilişkili teorik gelişmeler şunları içerir:

otopoez

Maturana, Varela ve Atlan gibi biyologlar, "moleküler biyolojinin temel aldığı programın sibernetik metaforlarının, canlı varlığın özerkliği kavramını imkansız hale getirdiğini fark ettiler. Sonuç olarak, bu düşünürler yeni bir sibernetik icat etmeye yönlendirildiler. insanlığın doğada keşfettiği organizasyona daha uygundur."

konuşma teorisi

radikal yapılandırmacılık

Uygulama ve uygulama

yaratıcı sanatlarda

İkinci dereceden sibernetik, tiyatro çalışmaları ve müzik teorisi de dahil olmak üzere yaratıcı sanatlarda bir referans noktası olmuştur.

Çalışmaları ikinci dereceden sibernetik ile ilişkilendirilen yaratıcı sanatlardaki uygulayıcılar arasında Roy Ascott ve Herbert Brün bulunmaktadır .

Tasarımda

İkinci dereceden sibernetik, tasarım hesaplaması, tasarım yöntemleri ve tasarım ile araştırma arasındaki ilişkiyi içeren alanlarda tasarıma katkıda bulunmuştur.

Sibernetik ve tasarımın kesişiminde çalışan teorisyenler ve uygulayıcılar arasında Delfina Fantini van Ditmar , Ranulph Glanville , Klaus Krippendorff , John Frazer ve Paul Pangaro bulunmaktadır .

Eylemcilikte ve somutlaşmış bilişsel bilimde

Enaktivizm, bilişsel bilimde, bilişin, hareket eden bir organizma ile çevresi arasındaki dinamik bir etkileşim yoluyla ortaya çıktığını savunan bir konumdur.

Eğitimde

Eğitime katkılar şunları içerir:

  • Pask'ın çalışmaları, öğretme ve öğrenme teorilerinin gelişimi ve eğitim teknolojisinin gelişimi bağlamında gerçekleştirildi.
  • Radikal yapılandırmacılık, öğrenme ve öğretmeyle ilgili geleneksel varsayımlara meydan okuduğu eğitim araştırmaları ve uygulamalarında uygulanmıştır.

aile terapisinde

Bateson'un Palo Alto'daki Zihinsel Araştırma Enstitüsü'ndeki çalışmasının kilit bir etkisi olmasıyla , aile terapisine sistemik ve yapılandırmacı yaklaşımlarda ikinci dereceden sibernetik fikirleri etkili olmuştur . İkinci derece sibernetiğin yönlerinden etkilenen aile terapistleri arasında Lynn Hoffman , Bradford Keeney ve Paul Watzlawick bulunmaktadır .

Yönetim ve organizasyonda

Örgütsel sibernetik , yönetim sibernetiğinden farklıdır . Her ikisi de aynı terimlerin çoğunu kullanır, ancak bunları başka bir sistem düşüncesi felsefesine göre yorumlar. Buna karşılık örgütsel sibernetik, katı yaklaşım varsayımından önemli bir kopuş sunar. Örgütsel sibernetiğin tam çiçeklenmesi, Beer'in uygulanabilir sistem modeli ile temsil edilmektedir .

Örgütsel sibernetik, örgütsel tasarımı ve örgütlerin düzenlenmesini ve kendi kendini düzenlemesini , sosyal boyutu da dikkate alan bir sistem teorisi perspektifinden inceler . Ekonomi, kamu yönetimi ve siyaset bilimindeki araştırmacılar, çeşitli düzeylerde (ulusal, ulusal, Avrupa, uluslararası) ve farklı sektörlerde (özel, yarı-özel ve kamu dahil) sosyal yönlendirmenin kurumlar, organizasyon ve mekanizmalarındaki değişikliklere odaklanmaktadır. sektörler; ikinci sektör vurgulanmıştır).

Matematik ve mantıkta

İkinci dereceden sibernetik, George Spencer Brown'ın daha sonra Francisco Varela tarafından öz-referans için bir hesap olarak geliştirilen Form Kanunları'ndan etkilendi . İkinci dereceden sibernetik alanında çalışan matematikçiler ve mantıkçılar arasında Gotthard Günther , Lars Löfgren ve Louis Kauffman bulunur .

sosyosibernetikte

Gelen siyaset bilimi selefi 1980'lerde, özerk politik etkileşimi ile yeni sibernetik kaygıları kendisi aktörler ve alt grupları ve üreten ve siyasi topluluğun yapısını yeniden üreten konunun pratik dönüşlü bilinç. Baskın bir düşünce, hem siyasi bilincin ifade edilmesi hem de sistemlerin kendi üzerine inşa edilme biçimleri ile ilgili olarak siyasi eylemin tekrarlanabilirliği veya kendine referansıdır.

1978'de Geyer ve van der Zouwen, ortaya çıkan "yeni sibernetiğin" bir dizi özelliğini tartışıyorlar. Yeni sibernetiğin bir özelliği, bilgiyi çevreyle etkileşime giren bir birey tarafından oluşturulmuş olarak görmesidir. Bu, bilime gözlemciye bağımlı olarak bakarak yeni bir epistemolojik temel sağlar . Yeni sibernetiğin bir başka özelliği de "mikro-makro boşluğu" kapatmaya yönelik katkısıdır. Yani bireyi toplumla ilişkilendirir. Geyer ve van der Zouten ayrıca klasik sibernetikten yeni sibernetiğe geçişin, klasik problemlerden yeni problemlere geçişi içerdiğini belirtti. Düşüncedeki bu değişimler, diğer şeylerin yanı sıra, yönlendirmeyi yapan sisteme yönlendirilen sisteme yapılan vurgudaki bir değişikliği ve yönlendirme kararlarını yönlendiren faktörleri içerir. Ve birbirini yönlendirmeye çalışan birkaç sistem arasındaki iletişime yeni bir vurgu.

Geyer ve J. van der Zouwen (1992), hem sosyosibernetikte hem de yeni sibernetikte dört temayı tanır:

  1. Bir gözlemci-gözlemci sistemi olarak bilim için epistemolojik bir temel. Geri besleme ve ileri besleme döngüleri yalnızca gözlemci ile onları gözlemleyen nesneler ve gözlemci arasında kurulmaz.
  2. Gordon Pask tarafından özetlenen farklılıklarla karakterize edilen klasik, oldukça mekanik birinci dereceden sibernetikten modern, ikinci dereceden sibernetiğe geçiş .
  3. Sibernetikteki bu problem değişimleri, yeni istikrar, zamansallık, bağımsızlık, davranışa karşı yapı kavramları ve diğer pek çok kavram ortaya çıkaran, kolaylıkla kabul edilen ve verili kabul edilen birçok kavramın kapsamlı bir şekilde yeniden kavramsallaştırılmasından kaynaklanmaktadır.
  4. 1978'de ilan edilen aktör odaklı sistemler yaklaşımı, sosyal bilimler düşüncesindeki "mikro-makro" boşluğu kapatmayı mümkün kıldı.

Sosyosibernetiğin insan sistemlerinin "aktör odaklı, gözlemciye bağımlı, kendi kendini yöneten, zamana göre değişen" bir paradigması olarak yeniden formüle edilmesi , en açık şekilde 1978 ve 1986'da Geyer ve van der Zouwen tarafından dile getirildi. sadece sosyal bilimlere genel sistem yaklaşımının uygulanması olarak tanımlanabilecek sosyal sibernetik. Sosyal sibernetik gerçekten de böyle tek yönlü bir bilgi transferinden daha fazlasıdır. Uygulama alanından – sosyal bilimlerden – uygulanan teoriye, yani sibernetik; sonuç olarak, sosyosibernetik gerçekten de yeni sibernetiğin bir parçası olarak görülebilir: sosyal bilim problemlerine uygulanmasının bir sonucu olarak, sibernetiğin kendisi değişmiştir ve başlangıçta oldukça mekanik olan hareket noktasından daha aktör odaklı ve daha aktör odaklı hale gelmiştir. gözlemciye bağlı. Özetle, yeni sosyosibernetik çok daha özneldir ve kontrol vurgusuyla klasik sibernetik yaklaşımından daha çok sosyolojik bir yaklaşım kullanır. Yeni yaklaşım, yönlendirme kararlarına belirgin bir vurgu yapmaktadır; dahası, genellikle meydan okumadan rutin olarak kabul edilen birçok kavramın yeniden kavramsallaştırılması olarak görülebilir.

Diğer uygulamalar ve etkisi

İkinci dereceden sibernetik ile ilişkili veya bunlardan etkilenen diğerleri şunları içerir:

Diğer uygulama alanları şunları içerir:

Organizasyonlar

Amerikan Sibernetik Derneği

Viyana Üniversitesi Çağdaş Tarih Bölümü

Viyana Üniversitesi Çağdaş Tarih Bölümü, Ranulph Glanville, Heinz von Foerster, Gordon Pask ve Stuart Umpleby'ninkiler de dahil olmak üzere birkaç ikinci dereceden sibernetikçinin arşivlerinin yanı sıra Amerikan Sibernetik Derneği'nin arşivine sahiptir.

Toplum Tasarlama Okulu

Bir Toplum Tasarlama Okulu, sibernetikten etkilenen öğretmenlerin, sanatçıların, sanatçıların ve aktivistlerin, “Neyi arzu edilir bir toplum olarak kabul edebilirim?” sorusunun sorulduğu bir projedir. ciddi, eğlenceli, düşünceli bir tartışma verilir. . Kurucular ve konuklar arasında Susan Parenti, Mark Enslin, Herbert Brun ve Larry Richards bulunmaktadır . Okulun bir önermesi, sosyal değişimin, yalnızca mevcut toplumda yapılan iyileştirmelerde (bir sistemdeki değişiklikler) değil, mevcut toplumdan yeni bir topluma dönüşümde (sistem değişikliği) gerçekleştirilebileceğiydi.

dergiler

İkinci dereceden sibernetik üzerine odaklanan dergiler şunları içerir:

Sınırlamalar ve eleştiri

Andrew Pickering , ikinci dereceden sibernetiği, daha önceki sibernetikte değerli bulduğu performatif uygulamalardan uzaklaşarak, bir dilsel dönüş biçimi olarak eleştirdi. Bununla birlikte Pickering, Bateson ve Pask gibi ikinci dereceden sibernetikle ilişkili figürlerin çalışmalarına ve genel olarak ikinci dereceden sibernetik kapsamına giren katılımcı gözlemciler fikrine onaylayıcı bir şekilde atıfta bulunuyor.

Ayrıca bakınız

Notlar

Referanslar

daha fazla okuma

  • Bunnell, Pille. "Belirsizlikle dans etmek." Sibernetik ve İnsan Bilgisi 22, no. 4 (2015): 101-112.
  • Chapman, Jocelyn, ed. Sibernetik Aşkına: Sibernetikçiler Tarafından Kişisel Anlatılar. Routledge, 2020.
  • Foerster, Heinz von. Gözlem Sistemleri. Seaside, CA: Intersystems Publications, 1981. OCLC  263576422
  • Foerster, Heinz von . Anlamayı Anlamak: Sibernetik ve Biliş Üzerine Denemeler. New York, NY: Springer-Verlag, 2003.
  • Foerster, Heinz von, Albert Müller ve Karl H. Müller. Cennetin ve Yerin Başlangıcının Adı Yok: İkinci Derece Sibernetik ile Yedi Gün. Elinor Rooks ve Michael Kasenbacher tarafından çevrilmiştir. New York, NY: Fordham University Press, 2014.
  • Glanville, Ranulph. "Sibernetikte Yaşamak." Kybernetes 44, hayır. 9 Eylül (2015): 1174-79. https://doi.org/10.1108/K-11-2014-0258
  • Glasersfeld, Ernst von. "Amerikan Sibernetik Derneği'nin Bildirisi." Cybernetics and Applied Systems, CV Negiota, 1-5 tarafından düzenlendi. New York: Marcel Decker, 1992.
  • Krippendorff, Klaus . "Sibernetiğin Yansımalı Dönüşleri." Sibernetik ve İnsan Bilgisi 15, no. 3-4 (2008): 173-84.
  • Maturana, Humberto R ve Francisco J Varela. Bilgi Ağacı: İnsan Anlayışının Biyolojik Kökleri. Boston, MA: Shambhala, 1987.
  • Müller, Albert ve Karl H. Müller, ed. Bitmemiş Bir Devrim mi? Heinz Von Foerster ve Biyolojik Bilgisayar Laboratuvarı (BCL), 1958-1976. Viyana: Baskı Ecoraum, 2007.
  • Müller, Karl H. Yeni Sibernetik Bilimi: Yaşayan Araştırma Tasarımlarının Evrimi. Cilt I: Metodoloji, Viyana: Baskı Ecoraum, 2008.
  • Poerksen, Bernhard. Belirsizliğin Kesinliği: Konstrüktivizmi Tanıtan Diyaloglar. Ingram Yayıncılık Hizmetleri, 2004.
  • Riegler, Alexander, Karl H. Müller ve Stuart A. Umpleby, ed. İkinci Derece Sibernetik için Yeni Ufuklar, Düğümler ve Her Şey Üzerine Dizi, cilt. 60. Singapur: World Scientific, 2017.
  • Scott, Bernard. "İkinci Derece Sibernetik: Tarihsel Bir Giriş." Kybernetes 33, hayır. 9/10 (2004): 1365-78. https://doi.org/0.1108/03684920410556007

Dış bağlantılar