Tanzanya'da bilim ve teknoloji - Science and technology in Tanzania

Tanzanya'daki bilim ve teknoloji, yüzyılın başından beri Tanzanya Birleşik Cumhuriyeti'nde yüksek öğrenim ve bilim, teknoloji ve yenilik politikası ve yönetişimindeki gelişmeleri ve eğilimleri açıklar.

sosyo-ekonomik bağlam

Güney Afrika Kalkınma Topluluğu ülkelerinde ekonomik sektöre göre GSYİH, 2013 veya en yakın yıl. Kaynak: UNESCO Bilim Raporu: 2030'a doğru (2015)

Tanzanya, 1990'ların başından beri çok partili bir parlamenter demokrasi olmuştur. Afrika'nın çoğunda olduğu gibi, artan borçluluk ve düşen emtia fiyatları, ülkeyi 1986 ile 2000'lerin başı arasında Uluslararası Para Fonu tarafından önerilen bir dizi yapısal uyum programını benimsemeye zorladı . Ülkenin bu dönemdeki zayıf ekonomik performansı, neoliberalizmin aşamalı olarak terk edilmesine yol açtı. Ekonomik göstergeler daha sonra toparlandı ve 2001 ile 2014 yılları arasında yıllık ortalama %6,0-7,8'lik bir büyüme oldu. Hâlâ yüksek olmasına rağmen, bağış fonları 2007 ile 2012 arasında önemli ölçüde düştü. Ekonomi, bağış fonlarına daha az bağımlı hale geldikçe, kademeli olarak çeşitlenebilir.

2001'den bu yana etkileyici büyüme, 2015 yılına kadar ülkenin ekonomik yapısını önemli ölçüde değiştirmedi. Tarım, 2013'te GSYİH'nın %34'ünü, imalatta ise %7'sini oluşturuyordu. Kişi başına düşen GSYİH, Güney Afrika Kalkınma Topluluğu'nun (SADC) diğer üyelerinin standartlarına göre düşük kalıyor, ancak yine de 2009 ve 2013 yılları arasında ilerleme kaydetti. Tanzanya aynı zamanda Doğu Afrika Topluluğu'nun (EAC) bir üyesidir ve ticaret hacmi iki kattan fazla artmıştır. 2008 ve 2012. Afrika kıtası , 2028 yılına kadar , EAC ve SADC dahil olmak üzere ana bölgesel ekonomik topluluklar üzerine inşa edilecek bir Afrika Ekonomik Topluluğu oluşturmayı planlıyor .

Tanzanya 2019'da alt orta gelir statüsüne mezun oldu. 2016–2021 Ulusal Kalkınma Planı (2016), sanayileşme ve insani gelişmeyi ikiz öncelikler olarak vurgular. Plan, 2025 yılına kadar Tanzanya Kalkınma Vizyonu'nda (1999) ortaya konan bir hedef olan 2025 yılına kadar orta gelirli, yarı endüstriyel bir ekonomiye geçme hedefini özetlemek için 'olağandışı iş' ifadesini kullanıyor.

2021'in başlarından itibaren bilim, teknoloji ve inovasyon için etkileri olan birkaç büyük altyapı projesi uygulanıyor. Nisan 2017'de Ruanda, Uganda, Burundi ve Demokratik Kongo Cumhuriyeti'ne uzanacak Tanzanya Standart Ölçü Demiryolu sisteminin inşaatı başladı. Bu demiryolu, eski bir metrelik sistemin yerini alıyor ve navlun maliyetlerini %40 oranında düşürmesi bekleniyor. Haziran 2020 itibariyle, ilk aşama (300 km) yaklaşık %80 tamamlanmıştı; kalan dört aşama, ek 1 450 km ekleyecek şekilde ayarlanmıştır.

Ulusal yenilik sisteminin durumu

2015 yılında Güney Afrika Kalkınma Topluluğu'ndaki ulusal inovasyon sistemlerinin hayatta kalma, büyüme ve gelişme potansiyelleri açısından durumu

Tablonun kaynağı: Mbula-Kraemer, Erika ve Scerri, Mario (2015) Güney Afrika . İçinde: UNESCO Bilim Raporu: 2030'a doğru. UNESCO, Paris, Tablo 20.5.

Yüksek öğretim

Güney Afrika'da GSYİH payı olarak eğitime yapılan kamu harcamaları, 2012 veya en yakın yıl. Kaynak: UNESCO Bilim Raporu: 2030'a doğru (2015)

2010 yılında Tanzanya, GSYİH'nın %1,7'sini yüksek öğretime ve GSYİH'nın %6,2'sini bir bütün olarak eğitime ayırdı, Afrika'daki en yüksek oranlardan biri.

Tanzanya'da 2015 yılında sekiz kamu yüksek öğrenim kurumu ve çok sayıda özel kurum olmasına rağmen , giriş için uygun olan orta okulu bırakanların yarısından azı üniversiteye yerleşmektedir. 2011 yılında Arusha'da Nelson Mandela Afrika Bilim ve Teknoloji Enstitüsü'nün kurulması Tanzanya'nın akademik kapasitesini önemli ölçüde artıracaktır. Bu üniversite, bilim, mühendislik ve teknoloji alanlarında lisansüstü programları olan araştırma ağırlıklı bir kurum olarak tasarlanmıştır. Yaşam bilimleri ve biyo-mühendislik, bölgedeki muazzam biyolojik çeşitlilikten yararlanan ilk niş alanlardan bazılarıdır. 2007 yılında Abuja'da (Nijerya) kurulan kardeş kurumuyla birlikte, bu tür enstitülerden oluşan planlı bir pan-Afrika ağının öncüsünü oluşturmaktadır.

2011'de yapılan bir ihtiyaç değerlendirmesi, 'eğitim sisteminin sadece nitelikli mezunlar değil, aynı zamanda bilgi ve becerileri hem talep edilen hem de kalkınma ihtiyaçlarını karşılayacak mezunlar üretmesini sağlamak için eğitim ve istihdam sektörleri arasında koordineli bir çaba olması gerektiği sonucuna varmıştır. Ülkenin. Ne yazık ki, Tanzanya'da öğrenci performansı, öğretim kalitesi ve öğrencilerin bilim ve teknolojideki işlere hazır olmama sorunları yaygındır'. Çalışma ayrıca, çalışma sırasında toplanan verilerin 'anakara Tanzanya ve Zanzibar'da insan ve maddi kaynakların eksikliğini gösterdiğini ortaya koydu. İhtiyaçlar, kırsal alanlara göre kentsel alanlara göre daha şiddetli görünmektedir, ancak bu çok marjinaldir'.

Tanzanya'daki yüksek öğretime ilişkin 2011 tarihli bir inceleme, araştırmaya belirli bir kayıtsızlık ve

GSYİH, 2012 veya en yakın yıl yüzdesi olarak Güney Afrika'daki araştırmalara yapılan yurt içi harcamalar. Kaynak: UNESCO Bilim Raporu: 2030'a doğru (2015), Şekil 20.3

üniversitelerin kurumsal kültüründeki değişim. Bunlar, yüksek öğrenim, öğretim, araştırma ve yayımın geleneksel görevlerini geliştirmek ve finanse etmek için yürürlükte olan politika araçlarına rağmen, idari bir önyargı gösterdi. 'Araştırma ve yayımın zayıf tanınması, aktif araştırmacılar için ayrımcılığa veya teşvik eksikliğine neden oluyor', çalışmayı gözlemledi. Ayrıca, üstlenilen araştırmanın yetersiz kalitesi ve uygunluğunun, politika yapıcıları ve özel sektörü yerel araştırma çıktılarını kullanmaktan caydırdığını ve onları yurtdışından araştırma bulguları aramaya sevk ettiğini tespit etti. Çalışma ayrıca 'araştırma performansını değerlendirmek için kurumsal ve ulusal mekanizmaların eksikliğini' ve 'özel sektörü, bireyleri, iş insanlarını, sendikaları ve toplum örgütlerini ulusal bilim, teknoloji ve yenilik çabalarına önemli ölçüde katkıda bulunmaya çekmeye yönelik sınırlı çabalara işaret etti. araştırma programlarının finansmanı veya ortak sponsorluğu yoluyla'.

2015 yılında açılan İnovasyon ve Girişimcilik Merkezi'nin ardından Darüsselam Üniversitesi, lisans ve lisansüstü seçmeli dersler olarak uygulamaya yönelik inovasyon ve girişimcilik derslerini müfredatlarına dahil etti. Merkez, öğrencilere, personele ve KOBİ'lere iş planı geliştirme, reklam ve pazarlama ve finansal rehberlik dahil olmak üzere iş danışmanlığı ve kuluçka hizmetleri sunmaktadır.

Araştırma eğilimleri

Araştırmaya finansal yatırım

2010 yılında, Birleşik Tanzanya Cumhuriyeti, GSYİH'nın %0,38'ini araştırma ve geliştirmeye ayırdı. Bu, kişi başına 7,7 $'a (mevcut satın alma gücü paritesi doları cinsinden) ve araştırmacı başına 110.000 $'a (mevcut satın alma gücü paritesi doları cinsinden) eşdeğerdi. Araştırma harcamalarının dağılımı şu şekildeydi: devlet (%57,5), işletme (%0,1), yüksek öğretim (%0,3), özel kar amacı gütmeyen (%0,1) ve yabancı kaynaklar (%42,0). Tanzanya, Küresel İnovasyon Endeksi'nde 2019'da 97. iken, 2020'de 88. sırada yer aldı.

UNESCO İstatistik Enstitüsü'ne göre 2021 itibariyle verilerin bulunduğu en son yıl olan 2013 itibariyle , Tanzanya Birleşik Cumhuriyeti GSYİH'nın %0,51'ini araştırma ve geliştirmeye ayırdı.

Araştırmaya insan yatırımı

2010 yılında milyon nüfus başına sadece 69 araştırmacı (kişi sayısı) vardı. Bu, Mali ve Mozambik (66), Angola (73) ve Burkina Faso'daki (74) araştırmacı yoğunluğuna benzerdi ancak diğer ülkelerdeki araştırma yoğunluğundan çok daha düşüktü. SADC ülkeleri Namibya (343), Botsvana (344) ve hepsinden önemlisi Güney Afrika (818).

Milyon kişi başına Güney Afrika'daki araştırmacılar (HC), 2013 veya en yakın yıl

2010 yılında Tanzanya'da her dört araştırmacıdan biri kadındı (%25,4). Kadın bilim insanlarının bilim, mühendislik ve teknoloji sektörlerine katılımının 2011 yılındaki bir değerlendirmesi, ataerkilliğin ve erkek egemenliğinin Tanzanya toplumundaki cinsiyet eşitsizliklerini etkilemeye devam ettiğini ve bunun da kadın bilim insanlarının kendi ülkelerinde bile katılım düzeylerini olumsuz etkilediğini ortaya koydu. bilim ve mühendisliğe dayalı endüstriler.

Bilimsel çıktı

Thomson Reuters'in Web of Science'a (Science Citation Index Expanded) göre, 2014 yılında Tanzanya, uluslararası kataloglanmış dergilerde milyon kişi başına 15 yayın saydı. Bu, Tanzanya'yı 15 SADC ülkesi arasında Namibya (59), Mauritius (71), Botsvana (103) ve hepsinden önemlisi Güney Afrika'nın (175) çok gerisinde onuncu sıraya yerleştirdi. Sahra altı Afrika'nın ortalaması, küresel ortalama 176'ya kıyasla, milyon kişi başına 20 bilimsel yayındı. SADC ülkeleri tarafından üretilen yayınların üçte ikisinde en az bir yabancı ortak yazar vardı. 2008-2014 yılları arasında Tanzanya'nın başlıca bilimsel ortakları ABD ve İngiltere olurken, onu Kenya, İsviçre ve Güney Afrika izledi.

2019'da Tanzanya, milyon kişi başına 30 yayın üretti. 2017-2019 döneminde ana bilimsel ortakları ABD ve İngiltere, ardından Güney Afrika, Kenya ve Almanya idi.

bilim politikası

kurumsal bağlam

Tanzanya'da bilim, teknoloji ve yenilik politikasından sorumlu ana organ , İletişim, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı ve ana koordinasyon kurumu olan Bilim ve Teknoloji Komisyonu'dur (COSTECH). COSTECH, sanayi, sağlık, tarım, doğal kaynaklar, enerji ve çevre ile ilgili bir dizi araştırma enstitüsünü koordine etmektedir.

En üretken SADC ülkelerinde bilimsel yayın eğilimleri, 2005-2014. Kaynak: UNESCO Bilim Raporu: 2030'a doğru (2015), Thomson Reuters'in Web of Science, Science Citation Index Expanded verileri

2011 yılında yapılan bir anket, büyük ölçüde araştırmacılar ve hükümetteki kamu politika yapıcıları arasındaki sınırlı arayüz nedeniyle, Tanzanya'daki kamu politikası oluşturma sürecinin araştırmaya dayalı kanıtlarla yetersiz şekilde bilgilendirildiğini ortaya koydu. Araştırma-politika bağlantısını tehdit eden zorluklar arasında, çalışma şunları belirtti:

• politika hakkında bilgi verebilecek araştırma bulgularının kalitesiz olması;
• siyasi müdahale ve Ulusal Araştırma Referans Bürosunun olmaması;
• iyi yönetişim eksikliği;
• araştırmaların çoğunun rafa kaldırılmasına yol açan talep odaklı araştırma yerine arz odaklı araştırma tercihi;
• Tanzanya ile ilgisine ilişkin çok az ön analiz yapılmaksızın çok sayıda uluslararası sözleşmenin onaylanması ve;
• bağışçılara aşırı bağımlılık.

Ulusal bilim politikasının reformu

Tanzanya'nın ulusal inovasyon sistemi reformu, 15 Aralık 2008'de Bagamoyo'daki (Tanzanya) bir çalıştayda paydaşların ilk istişaresiyle başladı. Reform, Birleşmiş Milletler'in Bir Olarak Teslim Etmeye odaklanmasını öneren üst düzey bir görev gücü tarafından hazırlanan bir rapordan esinlenerek, önceki yıl başlatılan Tek BM programı çatısı altında uygulandı . Tek BM programı dahilinde, birkaç Birleşmiş Milletler kuruluşu, sekiz pilot ülkenin her biri için ortak programlar formüle etmek üzere birlikte çalıştı ve finansmanı esas olarak Tek BM Fonu'ndan sağlandı. Tanzanya bu sekiz pilot ülkeden biriydi. (Bir BM programı o zamandan beri Birleşmiş Milletler Kalkınma Yardımı Programı haline geldi .)

Güney Afrika'daki yayınlar açısından bilimsel araştırma çıktısı, alana göre kümülatif toplamlar, 2008–2014. Kaynak: UNESCO Bilim Raporu: 2030'a doğru (2015), Şekil 20.6

UNESCO'nun Tanzanya için Tek BM Programına katılımı, Başkan, Ekselansları Jakaya Mrisho Kikwete'nin, Haziran 2007'de Tanzanya'nın ilk Ulusal Bilim ve Teknoloji Politikasının (1996) kapsamlı bir incelemesinin yürütülmesinde UNESCO'nun yardım talebine yanıt olarak geldi. UNESCO Genel Direktörü'ne mektup. Ağustos 2007'de, BM ajanslarının başkanları, hükümetin Vizyon 2025'i (1998) 'ekonomiyi güçlü, esnek ve rekabetçi, bilim ve teknolojiyle desteklenen". Tanzanya İletişim, Bilim ve Teknoloji Bakanı Peter Msolla, Birleşmiş Milletler Ekonomik ve Sosyal Komisyonu'nun 1 Temmuz 2008'deki toplantısının Üst Düzey Bölümüne katılan diğer bakanlara şunları söyledi: '[Tanzanya'da] bir doz yenilik olmadan, Sağlam ekonomi politikalarının uygulanmasıyla yıllar içinde elde edilen makro-ekonomik kazanımlar yok olacaktır.'

Tek BM Girişimi çatısı altında, UNESCO ve devlet daireleri ve kurumları, Tek BM fonundan ve diğer kaynaklardan finanse edilecek toplam 10 milyon ABD Doları tutarında bir reform bütçesi için bir dizi teklif hazırladı. UNESCO , turizm alanı da dahil olmak üzere anakara ve Zanzibar, yani Mkukuta II ve Mkuza II için bilim, teknoloji ve inovasyonun yeni Ulusal Büyüme ve Yoksulluğu Azaltma Stratejisi'ne dahil edilmesi için destek sağlayarak başladı .

2014 yılında SADC ülkelerinde milyon kişi başına düşen bilimsel yayınlar. Kaynak: UNESCO Science Report (2015), Thomson Reuters' Web of Science, Science Citation Index Expanded'dan alınan veriler

Gözden geçirilmiş bilim politikası 2010'da yayınlandı. Ulusal Araştırma ve Geliştirme Politikası başlıklı , araştırma kapasitelerinin önceliklendirilmesi, stratejik araştırma ve geliştirme alanlarında uluslararası işbirliği ve insan kaynakları planlamasının iyileştirilmesi ihtiyacını kabul ediyor; ayrıca bir Ulusal Araştırma Fonu'nun kurulması için hükümler koyar. Bu politika da 2012 ve 2013 yıllarında gözden geçirilmiştir.

2011 yılında Tanzanya, aşağıdaki alanlarda bilimsel işbirliği için Güney Afrika ile ikili bir anlaşma imzaladı: fikri mülkiyet; bilim, teknoloji ve yenilik politikası; biyoteknoloji; bilgi ve iletişim teknolojileri; ve nanoteknoloji ve malzeme bilimi.

Ulusal Araştırma ve Geliştirme Politikası yenilik, sanayileşme ve teknoloji transferi ancak 2021 basımı dahil etmek 2020 yılında güncellenecektir kaynaklandığını UNESCO Bilim Raporu politikası hayata dair ispat bulamadık.

biyoteknoloji politikası

Tanzanya, Aralık 2010'da biyoteknoloji üzerine bir politika yayınladı. Bu alan Tanzanya'da bir takım zorluklarla karşı karşıya. Örneğin:

• Biyoteknoloji ve endüstriyel mikrobiyoloji alanındaki ilk akademik derece dersleri 2004'te Sokoine Ziraat Üniversitesi'nde ve 2005'te Darüsselam Üniversitesi'nde başlatılmış olsa da, Tanzanya hala biyoenformatik gibi biyoteknoloji ile ilgili alanlarda becerilere sahip kritik bir araştırmacı kitlesinden yoksundur. Bilim adamları kritik eğitim için yurtdışına gönderilse bile, yetersiz altyapı, geri döndüklerinde yeni kazandıkları bilgileri uygulamaya koymalarını engelliyor.
• Teşhis ve aşılamada karşılaşılan sorunlar, başka yerlerde üretilen biyolojiklere olan güvenden kaynaklanmaktadır. 2005'ten kalma biyogüvenlik düzenlemeleri, genetiği değiştirilmiş organizmalarla sınırlı saha denemelerini engellemektedir.
• Akademisyenlerin özel sektörle işbirliği yapmaları için teşvikler eksik. Patent almak veya ürün geliştirmek akademisyenin ücretini etkilemez ve araştırmacılar sadece akademik referansları ve yayınları temelinde değerlendirilir.
• Üniversite-sanayi işbirliğinin mevcut eksikliği, akademik araştırmaları piyasa ihtiyaçlarından ve özel finansmandan koparıyor. Dar es Salaam Üniversitesi, bir İş Merkezi oluşturarak ve Tanzanya Gatsby Vakfı'nın küçük ve orta ölçekli işletmelerle ilgili öğrenci araştırma önerilerini finanse etme projesini kurarak öğrencileri iş dünyasına tanıtmak için çaba sarf etti. Bununla birlikte, bu planların her ikisi de sınırlı coğrafi kapsam ve belirsiz sürdürülebilirliğe sahiptir.
• Tanzanya'daki araştırmaların çoğu büyük ölçüde bağışçılar tarafından iki taraflı anlaşmalar yoluyla finanse edilmektedir ve bağış fonları toplamın %52'si ile %70'i arasında değişmektedir. Araştırma, bu fonlardan büyük ölçüde yararlandı, ancak bu, araştırma konularının bağışçılar tarafından önceden seçildiği anlamına geliyor.
• 2009 yılında bir ihracat politikasının ve Tanzanya için İş Ortamının Güçlendirilmesi Programının benimsenmesi sayesinde, ihracat ve iş kuluçka koşulları son yıllarda iyileşmiştir. Ancak, biyoteknoloji sektöründe ticareti teşvik etmek için belirli bir mali teşvik öngörülmemiştir. kaynak sınırlamaları ana neden olarak gösteriliyor. Özel girişimciler, yurt içinde geliştirilen fikirleri desteklemek için vergi rejimleri ve yabancı ürünlere karşı rekabet etmelerini sağlamak için krediler ve kuluçka yapılarının sağlanması için çağrıda bulundular.
• Politikanın uygulanması için gerekli kaynakları sağlamak amacıyla ilgili bakanlıklar arasındaki iletişim ve koordinasyonun da optimize edilmesi gerekebilir. Örneğin, 2011'de COSTECH, Sağlık ve Sosyal Refah Bakanlığı ve Sanayi, Ticaret ve Pazarlama Bakanlığı arasındaki koordinasyon eksikliğinin, Ticaretle İlgili Yönler Anlaşmasına ilişkin patent muafiyetlerinin potansiyel olarak uygulanmasını ve kullanılmasını engellediği görülmüştür. Fikri Mülkiyet Hakları .

Bilgi ve iletişim teknolojileri

Tanzanya'nın Ulusal BİT Politikası (2016), hükümetin 2003 stratejisini güncellemektedir. Güvenilir geniş bant tedarikini genişletirken, bu alanda liderliği güçlendirmeyi ve insan sermayesini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

2021'in başlarından itibaren, BİT profesyonelleri için bir akreditasyon kurumu ve eğitim kurumlarını işverenlere bağlayan ayrı bir mekanizma kurulması planlanmaktadır. Yeni bir program vatandaşlara BİT kullanma yetkisi verecek. Ölçütler arasında, BİT harcamalarının GSYİH'nın %0,3'üne çıkarılması ve 2021 ortasına kadar Ulusal Veri Merkezi kapasitesinin %90'ının doldurulması yer alıyor.

Ulusal Veri Merkezi 2016 yılında kuruldu. Kamu ve özel kuruluşlara veri depolama, yedekleme ve alan kaydı gibi hizmetler sunmanın yanı sıra merkez, fintech'e giriş yaptı; Temmuz 2020'de dijital ödemeleri mümkün kılan N-Card'ı piyasaya sürdü.

Mobil finansal hizmetler, geleneksel bankacılık ve ödeme kanallarının yerini almaya başlıyor. 2019 itibariyle, Tanzanya kırsalındaki yetişkinlerin %78'i 5 km'lik bir yarıçap içinde resmi finansal hizmetlere ulaşabilecek. Bu hizmetler genişledikçe, kayıt dışı finansal hizmetlere bağımlılık azaldı: 2014-2017 döneminde %16'dan %7'ye.

Uluslararası bilimsel ağlara katılım

Tanzanya, Afrika Biyogüvenlik Uzmanlık Ağı da dahil olmak üzere Afrika'daki birçok bilimsel ağın üyesidir .

Biosciences Eastern and Central Africa Network (BecA), NEPAD tarafından kurulan dört alt-bölgesel araştırma merkezinden biridir . 2010 yılında kurulmuş olan African Biosciences Challenge Fund'ı yönetmektedir. Tanzanyalı bilim adamları ve üniversitelerden ve ulusal tarımsal araştırma kuruluşlarından mezun öğrenciler, burs için bu fona başvurma ve BecA'daki eğitim atölyelerine katılma hakkına sahiptir.

Tanzanya, 2014'ten beri Afrika Matematik Bilimleri Enstitülerinden birine ev sahipliği yapmaktadır .

Tanzanya, Afrika Bölgesel Fikri Mülkiyet Örgütü'nün bir üyesidir .

Tanzanya, Afrika'da Sürdürülebilirlik için Gaborone Deklarasyonu'nun (2012) imzacılarından biridir .

Küresel Sağlık Güvenliği Gündemi

Ebola salgını 2014 yılında bir hızla gelişen sağlık krizi yönetmek için seferber kaynak, donanım ve insan kaynaklarının meydan vurguladı. 2015 yılında Amerika Birleşik Devletleri, Küresel Sağlık Güvenliği Gündemi kapsamında 17 ülkede gelecekteki bulaşıcı hastalık salgınlarını önlemek, tespit etmek ve bunlara müdahale etmek için önümüzdeki beş yıl içinde 1 milyar ABD Doları yatırım yapmaya karar verdi . Tanzanya bu 17 ülkeden biri. Diğerleri: (Afrika'da) Burkina Faso, Kamerun, Fildişi Sahili, Etiyopya, Gine, Kenya, Liberya, Mali, Senegal, Sierra Leone, Tanzanya ve Uganda; (Asya'da): Bangladeş, Hindistan, Endonezya, Pakistan ve Vietnam.

Bilim ve teknoloji için bölgesel politika çerçevesi

Birleşik Tanzanya Cumhuriyeti, 2015 yılına kadar SADC Bilim, Teknoloji ve Yenilik Protokolü'nü (2008) onaylamış olan dört SADC ülkesinden biri değil. Protokolün yürürlüğe girmesi için 15 SADC ülkesinden 10'unun protokolü onaylaması gerekiyor, ancak 2015 yılına kadar , sadece Botsvana , Mauritius, Mozambik ve Güney Afrika bunu yapmıştı. Protokol, yasal ve siyasi işbirliğini teşvik ediyor. 'Sürdürülebilir ve adil sosyo-ekonomik büyüme ve yoksulluğun ortadan kaldırılması' için bilim ve teknolojinin önemini vurgulamaktadır.

İki ana politika belgesi, SADC Antlaşması'nı (1992), 2003'te kabul edilen 2005-2020 Bölgesel Endikatif Stratejik Kalkınma Planı'nı ve Organ için Stratejik Gösterge Planını (2004) işler hale getirir . Bölgesel Gösterge Stratejik Kalkınma Planı için hem sektörel ve çapraz kesme müdahale 2005-2020 tanımlar bölgenin 12 öncelikli alanları, hedefleri haritalama ve her biri için somut hedeflerin belirlenmesi. Dört sektörel alan şunlardır: ticaret ve ekonomik serbestleşme, altyapı, sürdürülebilir gıda güvenliği ve insani ve sosyal kalkınma. Sekiz kesişen alan şunlardır:

• yoksulluk;
• HIV/AIDS salgınıyla mücadele;
• cinsiyet eşitliği;
• Bilim ve Teknoloji;
• bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT);
• çevre ve sürdürülebilir kalkınma;
• özel sektör gelişimi; ve
• İstatistik.

Hedefler şunları içerir:

• 2015 yılına kadar kamu sektöründeki karar alma pozisyonlarının %50'sinin kadınların elinde olmasını sağlamak;
• 2015 yılına kadar araştırma ve geliştirmeye (GERD) yönelik gayri safi yurtiçi harcamaların GSYİH'nın en az %1'ine çıkarılması;
• bölge içi ticaretin 2008 yılına kadar toplam SADC ticaretinin en az %35'ine çıkarılması (2008'de %10);
• 2015 yılına kadar imalat sektörünün payını GSYİH'nın %25'ine çıkarmak; ve
• 2012 yılına kadar tüm üye ülkeler için bölgesel elektrik şebekesine %100 bağlantı sağlanması.

2005-2020 için Bölgesel Endikatif Stratejik Kalkınma Planının 2013 orta vadeli incelemesi , SADC Sekreterliği'nde STI programlarını koordine etmek için insan ve mali kaynak eksikliği nedeniyle BTİ hedeflerine yönelik sınırlı ilerleme kaydedildiğini kaydetti. Haziran 2014'te Maputo, Mozambik'te toplanan SADC bilim, teknoloji ve yenilik, eğitim ve öğretim bakanları , bölgesel programların uygulanmasına rehberlik etmek için 2015-2020 için SADC Bölgesel Stratejik Planını kabul etti .

Sürdürülebilir kalkınma ile ilgili olarak, 1999'da SADC, yaban hayatı, ormancılık, ortak su yolları ve iklim değişikliği dahil çevreyi yöneten bir protokolü , Yaban Hayatı Koruma ve Kanun Uygulamaya İlişkin SADC Protokolü'nü (1999) kabul etti. Daha yakın zamanlarda SADC, iklim değişikliğinin etkisini azaltmak için bir dizi bölgesel ve ulusal girişim başlattı . 2013 yılında, çevre ve doğal kaynaklardan sorumlu bakanlar SADC Bölgesel İklim Değişikliği programının geliştirilmesini onayladılar. Buna ek olarak, COMESA , Doğu Afrika Topluluğu ve SADC, 2010'dan beri İklim Değişikliği Uyum ve Azaltma Üçlü Program veya İklim Değişikliğine Yönelik Afrika Çözümü olarak bilinen beş yıllık ortak bir girişimi hayata geçirdi.

Ayrıca bakınız

• Botsvana'da bilim ve teknoloji
• Cabo Verde'de bilim ve teknoloji
• Fildişi Sahili'nde bilim ve teknoloji
• Malavi'de bilim ve teknoloji
• Uganda'da bilim ve teknoloji
• Zimbabve'de bilim ve teknoloji

Kaynaklar

 Bu makale, ücretsiz bir içerik çalışmasından metin içermektedir . CC-BY-SA IGO 3.0 altında lisanslanmıştır UNESCO Bilim Raporundan alınan metin : 2030'a doğru , 535-565, UNESCO, UNESCO Yayınları. Wikipedia makalelerine açık lisans metninin nasıl ekleneceğini öğrenmek için lütfen bu nasıl yapılır sayfasına bakın . Vikipedi'deki metni yeniden kullanma hakkında bilgi için lütfen kullanım koşullarına bakın .

Referanslar

.