Rohingya dili - Rohingya language

Rohingya
  • 𐴌𐴟𐴇𐴥𐴝𐴚𐴒𐴙𐴝
  • 𐴌𐴗𐴥𐴝𐴙𐴚𐴒𐴙𐴝
  • رُاَࣺينڠَ
Rohingya.png
Hanifi Rohingya yazısıyla yazılmış "Rohingya" kelimesi
Yerli Myanmar ( Arakan Eyaleti )
Bölge Rakhine Eyaleti (Myanmar) ve güneydoğu Chittagong Bölümü (Bangladeş)
Etnik köken Rohingya
Ana dili konuşanlar
1,8 milyon (2012)
Hanifi Rohingya , Fars-Arapça , Birmanya , Latince , Bengalce-Assam dili (nadir)
Dil kodları
ISO 639-3 rhg
glottolog rohi1238
Rohingya dil haritası.png
Rohingya konuşmacılarının geleneksel bölgesi
Bu makale IPA fonetik sembollerini içermektedir . Uygun olmadan render desteği , görebileceğiniz soru işaretleri, kutular veya diğer semboller yerine Unicode karakterleri. IPA sembolleri hakkında bir giriş kılavuzu için bkz. Yardım:IPA .

Rohingya ( / r ɪ n ə , - h ɪ n -, - ɪ ŋ J ə / ) olarak da bilinen Ruáingga ( Hanifi Rohingya : 𐴌𐴗𐴥𐴝𐴙𐴚𐴒𐴙𐴝 ; telaffuz  [rʊɜiɲɟə] ), bir bir Hint-Aryan dil konuştuğu Rohingya halkı arasında Rakhine Eyaleti , Myanmar . Bengalce-Assam şubesine ait bir Doğu Hint-Aryan dilidir ve komşu Bangladeş'te konuşulan Chittagonian dili ile yakından ilişkilidir . Rohingya ve Chittagonian dilleri yüksek derecede karşılıklı anlaşılırlığa sahiptir.

fonoloji

ünsüzler

Rohingya, öncelikle aşağıdaki 25 yerel ünsüz sese sahiptir. Arapça, Bengalce, Birmanca ve Urduca gibi yabancı dillerden gelen başka ünsüz ses birimleri de vardır.

Rohingya ünsüzleri
dudak Diş /
Alveolar
retroflex damak Velar gırtlak
patlayıcı sessiz P T ʈ C k ʔ
seslendirildi B NS ɖ ɟ ɡ
Burun m n ɲ n
frikatif sessiz F s C x H
seslendirildi z
Kapak ɾ ɽ
yaklaşık merkezi w J
yanal ben

Sesli harfler

Ön Geri
Kapat ben sen
Yakın orta e Ö
Açık-orta ɔ
Açık a

Rohingya dilinde altı sesli harf ve birkaç çift sesli harf vardır. Sırasıyla ⟨o⟩/⟨ó⟩ ve ⟨ou⟩/⟨óu⟩ farklı yazımlarını kullanarak "open-o" ( [ ɔ ] ) ve "kapalı-o" ( [ o ] ) arasında kontrast oluştururlar.

Tonlar

Akut bir aksanla işaretlenmiş aksanlı ünlüler vurgulu (veya "sert" sesli harfleri) temsil eder ve bir sesli harfi tekrarlamak onu uzatır. Böylece, tonlar, ⟨aá⟩ ve ⟨áa⟩ gibi uzatılmış bir çiftte vurgulu bir sesli harfin konumu düzenlenerek işaretlenir.

Dilbilgisi

Kesin makaleler

1. Bir isim sesli harfle bitiyorsa, o zaman artikel tekil ise án veya , çoğul veya sayılamayan ise ún veya ín olur.
Genellikle yuvarlak yağlı nesneler için, án ise düz-ince nesneler için kullanılır.

tekil çoğul
Keti an (Çiftlik) Kéti ún/in (çiftlikler)
Fothú an (fotoğraf) Fothú ún/in (Resimler)
Fata wa (Yaprak) Fata ún/in (yapraklar)
Boro wá (büyük ağaç) Boro ún/in (büyük ağaçlar)
Lou ún/in (kan)

2. Bir ünsüz bir i uçları daha sonra nesnelerin uç uça ünsüz artı ise án veya WA tekil veya için un veya IN çoğul için.

Deba l l án (duvar) Deba l l ún/ l ín (duvarlar)
Beni ler ler án (masa) Me s s ún/ s ín (Masalar)
Kita p p (kitap) Kita p p un / s ín (kitaplar)
Manui c c (adam) Manúi c c un / c ín (adam)

3. bir i uçları ise r , o zaman makale g artı án veya WA tekil veya için un veya IN çoğul için.
gún insan için, gín insan dışı için kullanılır .

Katran g án (tel) Katran g un / g ín (Teller)
Duar gr án (kapı) Duar g un / g ín (kapılar)
Kuñir g wa (köpek) Kuñir g ún/ g ín (köpekler)
Faar g (dağ) Faar g ún/ g ín (dağlar)

Belirsiz makaleler

Belirsiz artikeller isimden önce veya sonra kullanılabilir. Uggwá genellikle rulo/yuvarlak/yağlı şekilli nesneler için, ekkán ise ince/yassı şekilli nesneler için kullanılır.

tekil çoğul
Uggwá fata (bir yaprak) Hodún fata (bazı yapraklar)
Ekkan fothú (Bir resim) Hodún Fothú (bazı fotoğraflar)
-veya- -veya-
Fata uggwa (bir yaprak) Fata hodun (bazı yapraklar)
Fothú ekkan (Bir resim) Fothú hodún (bazı fotoğraflar)

Kelime sırası

Rohingya kelime sırası-1 Özne-Nesne-Fiil şeklindedir .

Añí

ben

yarasa

pilav

hai

yemek yemek.

Añí bát hái

pirinç yiyorum.

bu

o

televizyon

televizyon

saa

saatler.

İte TV saá

Televizyon seyrediyor.

Iba

O

sairkel

bisiklet

Ağrı

sürmek.

Ibá sairkél soré

Bisiklete biniyor.

itara

Onlar

jambon

çalışmak

za

Git.

Itara {ham ot} za

{İşe} giderler.

Rohingya kelime sırası-2, Özne-Zaman-Yer-Nesne-Fiildir .

Iba

ben

beinna

sabah

gor ot

evde

yarasa

pilav

Ha

yemek yemek.

Ibá beínna {gór ot} bát há

{sabah} {evde} pirinç yerim.

Tara

Onlar

çift

geceleyin

dua

Dükkanda

televizyon

televizyon

saa

saatler.

Tará biale {duan ot} TV saá

{gece} {dükkanda} televizyon izliyorlar.

bu

o

sair gwá baze

öğleden sonra saat 4'te

hal hansat

deniz kenarında

sairkel

bisiklet

Ağrı

sürmek.

Ite {sair gwá baze} {hál hañsat} sairkél soré

O {4pm} {deniz kenarında} bisiklet sürüyor.

Ítara

Onlar

şimdi baze

saat 9 da

ofisi

ofise

jambon

çalışmak

zaa

Git.

Ítara {nowá baze} {ofís ot} {ham ot} zaa

{Saat 9'da} {ofise} {işe} gidiyorlar.

Rohingya kelime sırası-3, Özne–Zaman-[sıfat]-Yer-Nesne–[zarf]-Fiildir .

Tuñí

Ders

Sen

aijja

Zaman

bugün

hayır

[Sıfat]

yeni

eski ot

Yer

okulda

toratori/toratorigori

[Zarf]

hızlıca

paathi

Nesne

Parti

goro.

Fiil

Yapmak.

Tuñí aijja noya {eskul ot} toratori/toratorigorí paathi goró.

Özne Zaman [Sıfat] Yer [Zarf] Nesne Fiil

Bugün yeni {okulda} hızla parti yapıyorsunuz.

Rohingya kelime sırası-4, Özne–Zaman-[sıfat]-Yer-Nesne–[zarf]-Fiil_1-Fiil_2 şeklindedir .

Tuñí

Ders

Sen

aijja

Zaman

bugün

hayır

[Sıfat]

yeni

eski ot

Yer

okulda

toratori/toratorigori

[Zarf]

hızlıca

paathi

Nesne

Parti

Goittóu

Fiil_1

Yardım

modot-goró.

Fiil_2

yapmak.

Tuñí aijja noya {eskul ot} toratori/toratorigorí paathi goittóu modot-goró.

Konu Zaman [Sıfat] Yer [Zarf] Nesne Fiil_1 Fiil_2

Bugün yeni {okulda} hızlı bir şekilde partiye {yapmak} için yardım edeceksiniz.

Bugün yeni okulda hızlı bir şekilde parti yapılmasına yardımcı oluyorsunuz.

Zaman uzantısı hakkında daha fazlası:

  1. Aijja Januari 24 saat önce, 2017'de 4 gün önce 15 dakika 5 saniye sonra.
    Bugün Ocak 24, 2017 yılı sabah saat 4'te 15 dakika 5 saniye.
  2. Hailla Januari 30 saat önce, 2017'de 5 gün önce 25 dakika 7 saniye önce.
    Yarın Ocak 30, 2017 yılı akşamı saat 5'te 25 dakika 7 saniye.
  3. Goto Hailla Oktubor 10 tarík ót, cón 2018 rait veya 10 cwá baze 35 dakika 50 saniye ot.
    Dün Ekim 10, yıl 2018, gece saat 10'da 35 dakika 50 saniye.

zamanlar

Rohingya, aşağıdaki örneklerde gösterildiği gibi 12 zamanı ayırt eder. Bu zamanlarda, yardımcı fiil félai mükemmel eylemi gösterir (İngilizce "has/have" ile karşılaştırılabilir) ve félaat mükemmel sürekli eylemi gösterir (İngilizce "oldu/oldu" ile karşılaştırın). Yardımcı fiil táki ve táikki , İngilizce "olmak" ve "olmak" ile karşılaştırılabilir.

Fiil-form-soneki (temel ve/veya yardımcı fiil) hem kişiyi hem de zamanı belirtir. Ekleri ~ ir , ~ il , ~ Lam , ~ youm birinci kişi için kullanılır, ekleri ~ ya da , ~ yo , ~ lá , ~ bá 2. kişi için ve ekleri ~ ar , ~ ye , ~ l , ~ bou 3. kişi için.

Benzer şekilde ~ir , ~or , ~ar şimdiki zamanı, ~yi , ~yó , ~ye şimdiki mükemmel zamanı, ~lám , ~lá , ~l geçmiş zamanı ve ~youm , ~bá , ~ bou gelecek zamanı gösterir.


1. kişi 2. kişi 3. kişi
sunmak Geniş zaman

Añí

hai.

Añí hái.

Yerim.

Tuñí/Oñne

Tui

hö.

s .

Tuñí/Oñne hóo.

Tui hó s .

Sen ye.

Ite/Ibá/Itará

Ha.

Ite/Ibá/Itará há.

O/O/Yer/Yer/Yer.

mevcut ilerici

Añí

ha ir .

Añí há ir .

Yiyorum.

Tuñí/Oñne

Tui

veya .

veya .

Tuñí/Oñne hó veya .

Tui hö veya .

Yiyorsun.

Ite/Ibá/Itará

h ar .

İte / IBA, / Itara saat ár .

O / O / Onlar ise / / eat edilir olduğunu ing .

Ite/Ibá/Itará

hai

boi.

Ite/Ibá/Itará hái boi.

O / O / Onlar ise / / eat edilir olduğunu ing .

kusursuz

Añí

hai

felai yi .

Añí hái felai yi .

Yedim.

Tuñí/Oñne

Tui

hai

hai

felai .

felai yós .

Tuñí/Oñne hái ​​felai .

Tui hái felai yós .

Yedin.

Ite/Ibá/Itará

hai

felai sen .

Ite/Ibá/Itará hái félai ye .

Yemiş/yemiş/yemiş.

süregelen yakın geçmiş zaman

Añí

hai

fela ir .

Añí hái fela ir .

yemek yiyorum.

Tuñí/Oñne

Tui

hai

hai

felo veya .

felo veya .

Tuñí/Oñne hái ​​félo veya .

Tui hái felo veya .

yemek yiyorsun.

Ite/Ibá/Itará

hai

fela ar .

Ite/Ibá/Itará hái fela ar .

Yemek yemiş / yemiş .

Geçmiş yakın geçmiş

Añí

hai yi .

Añí hái yi .

Yedim.

Tuñí/Oñne

Tui

ha yo .

hai yós .

Tuñí/Oñne hái yo .

Tui hái yós .

Yedin.

Ite/Ibá/Itará

hai sen .

Ite/Ibá/Itará háai ye .

Yediler.

çok geçmiş

Añí

hai lam .

Añí háai lam .

Yedim.

Tuñí/Oñne

Tui

háai .

hai .

Tuñí/Oñne háai .

Tui háai .

Yedin.

Ite/Ibá/Itará

hai l .

Ite/Ibá/Itará háai l .

Yediler.

geçmiş ilerici

Añí

ha at

táikki lam .

Añí há at táikki lám .

Yiyordum.

Tuñí/Oñne

Tui

ha at

ha at

táikki .

táikki .

Tuñí/Oñne há at táikki .

Tui há at táikki .

Yemek yiyordun.

Ite/Ibá/Itará

ha at

táikki l .

Ite/Ibá/Itará há at táikki l .

Yemek yiyordu .

kusursuz

Añí

hai

felai lam .

Añí hái felai lám .

Yedim.

Tuñí/Oñne

Tui

hai

hai

félai .

felai .

Tuñí/Oñne hái ​​felai .

Tui hái felai .

yemiştin.

Ite/Ibá/Itará

hai

felai l .

Ite/Ibá/Itará hái félai l .

Yemek yemişlerdi.

süregelen yakın geçmiş zaman

Añí

hai

fela at

táikki lam .

Añí hái fela at táikki lám .

yemek yiyordum.

Tuñí/Oñne

Tui

hai

hai

fela at

fela at

táikki .

táikki .

Tuñí/Oñne hái ​​fela at táikki .

Tui hái fela at táikki .

Yemek yiyordun.

Ite/Ibá/Itará

hai

fela at

táikki l .

Ite/Ibá/Itará hái fela at táikki l .

O / O / Onlar yemek olmuştu ing .

Gelecek basit gelecek

Añí

ha sen .

Añí hái youm .

Yiyeceğim.

Tuñí/Oñne

Tui

hai ba .

hai bi .

Tuñí/Oñne hai ba .

Tui hái bi .

Yiyeceksin.

Ite/Ibá/Itará

hái bou .

İte / IBA / Itara hái bou .

O / O / Onlar edecektir yemek.

gelecek ilerici

Añí

ha at

tak sen .

Añí há at táki youm .

Yiyor olacağım.

Añí

hái youm

boi.

Añí hái youm boi.

Yiyor olacağım.

Tuñí/Oñne

Tui

ha at

ha at

taki ba .

taki bi .

Tuñí/Oñne há at táki .

Tui há at táki .

yemek yiyeceksin.

Tuñí/Oñne

Tui

hai ba

ha bi

git.

git.

Tuñí/Oñne hái ba goi.

Tui hái bi goi.

yemek yiyeceksin.

Ite/Ibá/Itará

ha at

Taki bou .

İte / IBA / Itara há de taki bou .

O / O / Onlar edecektir yemek olmak ing .

Ite/Ibá/Itará

hái bou

git.

İte / IBA / Itara hái bou goi.

O / O / Onlar edecektir yemek olmak ing .

kusursuz

Añí

hai

felai sen .

Añí hái felai youm .

Yedim.

Tuñí/Oñne

Tui

hai

hai

felai ba .

felai bi .

Tuñí/Oñne hái ​​felai .

Tui hái felai .

yemiş olacaksın.

Ite/Ibá/Itará

hai

félai bou .

İte / IBA / Itara hái félai bou .

O / O / Onlar edecek / / yedim etti gelmiştir.

süregelen yakın geçmiş zaman

Añí

hai

fela at

tak sen .

Añí hái fela at táki youm .

yemek yemiş olacağım.

Tuñí/Oñne

Tui

hai

hai

fela at

fela at

taki ba .

taki bi .

Tuñí/Oñne hái ​​fela at táki .

Tui hái fela at táki .

yemek yemiş olacaksın.

Ite/Ibá/Itará

hai

fela at

Taki bou .

İte / IBA / Itara hái Fela de taki bou .

O / O / Onlar edecek / / yemek olmuştur gelmiştir gelmiştir ing .

zamirler

Sayı Kişi Cinsiyet zamirler iyelik
sıfatları
Ders Nesne İyelik refleksif
Tekil 1 inci m/f ( ben ) añí, mui ana, daha fazla anar, mor añínize, muinize anar, mor
2. m/f ( sen ) tuñí
tui
oñne
tuáñre
toré
onnoré
tuáñr
tor
onnor
tuñínize
tuinize
oñnenize
tuáñr
tor
onnor
3 üncü ben ( o ) ite *
te *
uite **
íte **
itare
taré
uitaré
ítare
itar
tar
uitar
ítar
itenize
tenize
uitenize
ítenize
itar
tar
uitar
ítar
m/f ( o/o ) ibá *
uibá **
iba **
ibáre
uibáre
íbare
ibár
uibár
íbar
ibánize
uibánize
íbanize
ibár
uibár
íbar
n ( o ) yián
ibá
yían **
íba **
yiánóre
ibáre
yíanóre
íbare
yiánór
ibár
yíanór
íbar
yíannize
ibánize
ibánize
yíannize íbanize
yiánór
ibár
yíanór
íbar
Çoğul 1 inci m/f ( biz ) ananara añáráre añárar añáránize ananar
2. m/f ( sen ) tuáñra tuáñráre tuáñrar tuáñránize tuáñrar
3 üncü m/f ( onlar ) itará *
tará *
uitará **
ítara **
itaráre
taráre
uitaráre
ítarare
itarár
tarár
uitarár
ítarar
itaránize
taránize
uitaránize
ítaranize
itarár
tarár
uitarár
ítarar
n ( onlar ) iín *
íin **
uún
úun **
uuín **
iínóre
íinóre
uúnóre
úunóre
uuínóre
iínór
íinór
uúnór
úunór
uuínór
iínnize
íinnize
uúnnize
úunnize
uuínnize
iínór
íinór
uúnór
úunór
uuínór

Cinsiyet: m= erkek , f= kadın , n= kısır. , *= kişi veya nesne yakında. , **= kişi veya nesne uzakta.

sorgulayıcı

Soru cümlesinin sonunda ile gösterilir .

Itattú gór ekkán asé ? [Bir evi var mı?]
Itattú gór ekkán asé. [Bir evi var.]
Ibá za ? [
Gidiyor mu?] Ibá za. [O gider.]
Itará giyé ? [
Gittiler mi?] Itará giyé. [Gittiler.]

kişi için bükülme

Rohingya fiilleri kişiyi son eklerle belirtir.

Şimdiki Zaman
lek = yaz (size
buyruk ) lekí = Ben/yazıyoruz.
lekó = yaz (emir sana pl.)
lekós = Sen yaz (sg./pl.).
leké = O yazar(lar).

Şimdiki Zaman
lekír = Ben/biz/yazıyoruz.
lekór = Siz (sg./pl.) yazıyorsunuz.
lekér = Yazıyor/yazıyor.

Present Perfect Tense
lekífélaiyi = Yazdım/yazdık.
lekífélaiyo = Siz (sg./pl.) yazdınız.
lekífélaiyós = Siz (ç.) yazdınız. ( eskiden çok kapalı insanlardı )
lekífélaiye = Yazmış/yazmış.

Gelecek Zaman
lekíyóum = Ben/yazacağız.
lekíbá = Siz (sg./pl.) yazacaksınız.
lekíbi = Siz (ç.) yazacaksınız. ( çok kapalı insanlara
alışkındı ) lekíbóu = O yazacak.

Geçmiş Zaman (Anında/geçmişe yakın)
leikkí = Ben/biz yazdık.
leikkó = Siz (sg./pl.) yazdınız.
leikkós = Siz (ç.) yazdınız. ( eskiden çok kapalı insanlardı )
leikké = Yazdı.

Geçmiş Zaman (Uzak geçmiş)
leikkílám = Uzun zaman önce yazdım/yazdık.
leikkílá = Siz (sg./pl.) uzun zaman önce yazdınız.
leikkílí = Siz (sg.) uzun zaman önce yazdınız. ( eskiden çok kapalı insanlardı )
leikkíl = Uzun zaman önce yazdılar.

Geçmiş Zaman (Eğer
mümkünse ) lekítám = Ben/biz yazardık.
lekítá = Siz (sg./pl.) yazardınız.
lekítí = Siz (ç.) yazardınız. ( eskiden çok kapalı insanlardı )
lekítóu = O yazarlardı.

Biçimlendirme İsim, Yapan , Araç, Eylem
lek óon = yazma eylemi.
        örneğin Debalor uore lekóon gom noó. Duvara yazı yazmak iyi değil.
lek óya = yazar.
        örneğin Itaráttú lekóya bici. Pek çok yazarları var.
lek óni = yazdığınız şey.
        örneğin Añártú honó lekóni nái. Ben-hiçbir yazı-şeyim yok (yani kalem, kurşun kalem)
lek át = yazma eyleminde.
        örneğin Tui lekát asós. Yazmakla meşgulsünüz.

Durum

Rohingya'nın ilk çekim sınıfına ait olan "hóliba (terzi)" için Rohingya teriminin tekil formları kullanılarak vaka çekim örnekleri aşağıda verilmiştir.

  • hóliba ye ( yalın ) "[] hóliba" [bir konu olarak] (örneğin, hólibaye tíai táikke, ECE - özel orada ayakta)
  • hóliba r ( tamlama ) "[] hóliba en / hóliba [arasında]" (örneğin hólibar nam Ahmed - terzinin adı Ahmed olan)
  • hóliba lla ( dative ) "hóliba'ya/için] [dolaylı bir nesne olarak] (örneğin hóliballa hádiya ekkán diyí – terziye bir hediye verdim)
  • hóliba re ( suçlayıcı ) "[the] hóliba" [doğrudan bir nesne olarak] (örneğin Aññí hólibare deikkí – terziyi gördüm)
  • hóliba loi ( ablatif ) "hóliba [çeşitli kullanımlarda] [by/with/from/in the] (örneğin Aññí hólibaloi duan ot giyí – Terzi ile dükkana gittim).'
  • óu hóliba / hóliba ya ( seslendirme ) "[siz] hóliba" [nesneye hitap eden] (örn. " cúkuria tuáñre, óu hóliba (sáb) " – teşekkür ederim, terzi).

morfoloji

Rohingya'da yetmiş veya daha fazla farklı form mevcuttur. Harfler arasındaki kısa çizgi (-) kaldırılır, yalnızca ilk anlama için kullanılır - kelimenin nasıl oluşturulduğu.

Emretmek
  1. lek =yaz (sg.) Tui yián ehón lek. Bunu hemen yazarsın.
  2. lek-ó =write (pl.) Tuñí yián ehón lekó. Bunu hemen yazarsın.
  3. lek-á = Tui/Tuñí John ór áta leká/lekó yazmak için neden . John'dan yazmasını istiyorsun.
  4. lek-í-de = Tui/Tuñí ibáre lekíde/lekído yazmak için yardım . John'a yazılı olarak yardım ediyorsun.
Sunmak
  1. lek-í =write (I) Aññí hámicá gór ot lekí. Hep evde yazarım.
  2. lek-ó =write (II) Tuñí hámicá gór ot lekó. Hep evde yazarsın.
  3. lek-ó-s =write (IIa) Tui hámicá gór ot lekós. Hep evde yazarsın.
  4. lek-é =yaz (III) Tará hámicá gór ot leké. Hep evde yazarlar.
Sürekli
  1. lek-í-r =yazı (I) Aññí ciñçí ekkán lekír. Şimdi bir mektup yazıyorum.
  2. lek-ó-veya =yazı (II) Tuñí/Tui ciñçí ekkán lekóor. Şimdi bir mektup yazıyorsun.
  3. lek-é-r =yazı (III) Tará ciñçí ekkán lekér. Şimdi bir mektup yazıyorlar.
Kusursuz
  1. lek-í-féla-iyi =(I) Aññí ciñçí lekífélaiyi yazdım. Bir mektup yazdım.
  2. lek-í-féla-iyo =(II) Tuñí ciñçí lekífélaiyi yazmış. Bir mektup yazdınız.
  3. lek-í-féla-iyo-s =yazdım (IIa) Tui ciñçí lekífélaiyos. Bir mektup yazdınız.
  4. lek-í-féla-iye =yazmıştır/yazmıştır (III) Tará ciñçí lekífélaiye. Bir mektup yazmışlar.
Geçmiş
  1. leik-kí = (I) Aññí ciñçí ekkán leikkí yazdı. Bir mektup yazdım.
  2. leik-kó = yazdı (II) Tuñí ciñçí ekkán leikkó. Bir mektup yazdın.
  3. leik-kó-s =yazdı (IIa) Tui ciñçí ekkán leikkós. Bir mektup yazdın.
  4. leik-ké = yazdı (III) Tará ciñçí ekkán leikké. Bir mektup yazdılar.
Gelecek
  1. lek-í-youm = (I) Aññí ciñçí ekkán lekíyoum yazacak. Bir mektup yazacağım.
  2. lek-í-ba = (II) Tuñí ciñçí ekkán lekíba yazacak. Bir mektup yazacaksın.
  3. lek-í-bi = yazacak (IIa) Tui ciñçí ekkán lekkíbi. Bir mektup yazacaksın.
  4. lek-í- bou = yazacak (III) Tará ciñçí ekkán lekíbou. Bir mektup yazacaklar.
Alternatif
  1. leik-kyóum = (I) Aññí ciñçí ekkán leikkyóum yazacak. Bir mektup yazacağım.
  2. leik-bá = (II) Tuñí ciñçí ekkán leikbá yazacak. Bir mektup yazacaksın.
  3. leik-bí = yazacak (IIa) Tui ciñçí ekkán leikbí. Bir mektup yazacaksın.
  4. leik-bóu = (III) Tará ciñçí ekkán leikbóu yazacak. Bir mektup yazacaklar.
Pasif
  1. lek-á-giye =(pasif I, II, III) Ciñçí ekkán lekágiyé. Bir mektup yazıldı/yazıldı.
Olasılık
  1. lek-á-za =yazılabilir olma Ciñçí yián leká za. Bu mektup yazılabilir değil.
  2. lek-á-za-ibou =gelecekte yazılabilir olmak Ciñçí yián leká zaibou. Bu mektup yazılabilir olacak.
  3. lek-á-di-ya-za =yazılabilir hale getirilebilir Ciñçí yián lekádiyaza. Bu mektup yazılabilir hale getirilebilir.
İsim
  1. lek-á = yazma Leká yián bicí cúndor. Bu yazı çok güzel.
  2. lek-ó-on = yazma eylemi E-posta beggún óttu lekóon saá. Herkes e-posta yazmalı.
  3. lek-ó-ya = Ahmed bála lekóya yazan kişi . Ahmet iyi bir yazardır.
  4. lek-ó-ni = Añártu honó lekóni ciz nái yazmak için kullanılan şey . Yazacak bir şeyim yok.
  5. lek-á-ni = Añártu honó lekáni boudh nái yazmak için kullanılan araç . Herhangi bir yazı tahtam yok.
  6. lek-á-lekí = Tuáñrár bútore lekáleki tákoon saá yazma etkinlikleri . Aranızda yazı olmalı.
Sıfat
  1. lek-é-de = Añártu honó lekéde ciz nái yazmak için kullanılan şey . Yazılabilir bir şeyim yok.
  2. leik-kyá = yazılı Kitab ibá fura leikká. Bu kitap tamamen yazılmıştır.
  3. leik-kyé-dé=bunun yazılışı Añártu honó leikkyéde juab nái. Herhangi bir yazılı cevabım yok.
Zarf
  1. lek-í lek-í =yazarak ve yazarak/yazarken Ite gór ottu lekí lekí aiyér. Yazarken evden geliyor.
Hemen şimdi
  1. lek-í-lam = (I) Aññí habos sán lekílam yazmak için harekete geçti . mektubu yazıyorum.
  2. lek-í-la = (II) Tuñí habos sán lekíla yazmak için harekete geçti . Mektubu sen yaz.
  3. lek-í-li = (II) Tui habos sán lekíli yazmak için harekete geçti . Mektubu sen yaz.
  4. lek-í-lou = (III) Tará habos sán lekílou yazmak için harekete geçti . Mektubu yazarlar.
Alternatif
  1. leik-lám = (I) Aññí habos sán lekílam yazmak için harekete geçti . mektubu yazıyorum.
  2. leik-lá = (II) Tuñí habos sán lekíla yazmak için harekete geçti . Mektubu sen yaz.
  3. leik-lí = (II) Tui habos sán lekíli yazmak için harekete geçti . Mektubu sen yaz.
  4. leik-lou = (III) Tará habos sán lekílou yazmak için harekete geçti . Mektubu yazarlar.
Uzun geçmiş
  1. leik-kí-lam =(I) Aññí habos sán leikkílam yazmıştı. Bu yazıyı uzun zaman önce yazmıştım.
  2. leik-kí-la = (II) Tuñí habos sán leikkíla yazmıştı. Bu makaleyi uzun zaman önce yazmıştın.
  3. leik-kí-li = (II) Tui habos sán leikkíli yazmıştı. Bu yazıyı uzun zaman önce yazmıştın.
  4. leik-kí-l = (III) Tará habos sán leikkíl yazmıştı. Bu yazıyı uzun zaman önce yazmışlardı.
Uzak gelecek
  1. lek-í-youm éri =daha sonra yazacak (I) Aññí habos sán lekíyoum éri. Makaleyi bir süre sonra yazacağım.
  2. lek-í-ba ri =daha sonra yazacak (II) Tuñí habos sán lekíba ri. Kâğıdı bir süre sonra yazarsın.
  3. lek-í-bi ri =sonra yazacak (IIa) Tui habos sán lekíbi ri. Kâğıdı bir süre sonra yazarsın.
  4. lek-í-bou ri =sonra yazacak (III) Tará habos sán lekíbou ri. Bir süre sonra kağıda yazacaklar.
koşullu
  1. lek-í-tam = (I) Aññí e-posta lán lekítam yazardı. E-postayı yazacaktım.
  2. lek-í-ta = (II) Tuñí e-posta lán lekíta i yazacaktı. E-postayı yazsaydın.
  3. lek-í-ti = (IIa) Tui e-posta lán lekíti yazacaktı. E-postayı yazsaydın.
  4. lek-í-tou = (III) Tará lán lekítou'ya e-posta yazardı. E-postayı yazarlardı.
Alternatif
  1. leik-tám = (I) Aññí lán leiktám e-postasını yazardı. E-postayı yazacaktım.
  2. leik-tá = (II) Tuñí e-posta lán leiktá yazardı. E-postayı yazsaydın.
  3. leik-tí = (IIa) Tui e-posta lán leiktí yazacaktı. E-postayı yazsaydın.
  4. leik-tóu = (III) Tará lán leiktóu'ya e-posta yazardı. E-postayı yazarlardı.
Talep/izin ver
  1. lek-ó-na =lütfen Meérbanigorí lekóna yazın. Lütfen mektubu yazın.
  2. lek-ó-goi = Tuñí lekó gói yazmasına izin verilir . Hadi yaz.
Alternatif
  1. lek-se-ná =lütfen Meérbanigorí leksená yazın. Lütfen mektubu yazın.
  2. lek-gói = Tui lek gói yazma izni var. Hadi yaz.
Eğer
  1. lek-í-le =if (I/II/III) kişi Tuñí lekíle gom óibou yazar. yazarsan iyi olur.

Yazı sistemleri

Rohingya Hanifi yazısı

Hanifi Rohingya komut Rohingya dil için birleşik bir komut dosyasıdır. Rohingya ilk olarak 19. yüzyılda Fars-Arap alfabesinin bir versiyonuyla yazılmıştır . 1975'te Urdu alfabesine dayalı bir ortografik Arap yazısı geliştirildi .

1980'lerde (Maolana) Mohammad Hanif ve meslektaşları , Arap harflerine dayalı uygun fonetik alfabeyi oluşturdular ; N'ko senaryosu ile karşılaştırılmıştır . Komut dosyası ayrıca bir dizi ondalık sayı içerir.

Rohingya sanal klavyesinin düzeni.

Google tarafından 2019 yılında Rohingya dili için geliştirilen sanal bir klavye, kullanıcıların doğrudan Rohingya komut dosyasında yazmasına olanak tanıyor. Rohingya Unicode klavye düzeni burada bulunabilir .

karakterler

Rohingya alfabeleri -29
𐴌𐴟𐴇𐴥𐴝𐴚𐴒𐴙𐴝 𐴇𐴥𐴡𐴌𐴟𐴉𐴢
𐴅 𐴄 𐴃 𐴂 𐴁 𐴀
𐴋 𐴊 𐴉 𐴈 𐴇 𐴆
𐴑 𐴐 𐴏 𐴎 𐴍 𐴌
𐴗 𐴖 𐴕 𐴔 𐴓 𐴒
𐴜 𐴛 𐴚 𐴙 𐴘
Rohingya sesli harfleri -7
𐴌𐴟𐴇𐴥𐴝𐴚𐴒𐴙𐴝 𐴀𐴝𐴉𐴡𐴌 𐴀𐴞𐴉𐴡𐴌𐴢
𐴢 𐴡 𐴠 𐴟 𐴞 𐴝
◌𐴧 ◌𐴦 ◌𐴥 ◌𐴤 𐴣
Rohingya rakamları
𐴌𐴟𐴇𐴥𐴝𐴚𐴒𐴙𐴝 𐴓𐴡𐴔𐴁𐴡𐴌𐴢
𐴰 𐴱 𐴲 𐴳 𐴴 𐴵 𐴶 𐴷 𐴸 𐴹

Arap alfabesi

Arap harfleriyle yazılmış ilk Rohingya dili metinlerinin 200 yıldan daha eski olduğu iddia ediliyor, ancak bununla ilgili somut bir kanıt yok. İken Arakan İngiliz yönetimine (1826-1948) altında, Rohingya halkı yazılı iletişim için ağırlıklı olarak İngilizce ve Urduca kullandı. 1948'deki bağımsızlıktan bu yana, Birmanya tüm resmi iletişimlerde kullanılmıştır. 1960'ların başından beri, Rohingya alimleri kendi dillerine uygun bir yazı sistemine olan ihtiyacı fark etmeye başladılar.

1975'te Arap harfleri kullanılarak bir yazı sistemi geliştirildi; diğer bilim adamları , Arapça'nın bazı eksikliklerini gidermek için Urdu alfabesini benimsediler . Bununla birlikte, hiçbiri tatmin edici olmadı ve çoğu Rohingya, dili her iki versiyonda da okumayı zor buldu.

Bu girişimlerin ardından, Mevlana Hanif 1983 yılında Rohingya dili için sağdan sola özel bir alfabe elde etti. Adını yazarından alan Hanifi alfabesi , Latin ve Birmanya alfabelerinden ilave ödünç almalarla birlikte Arap alfabesinin değiştirilmiş bir şeklidir .

Şu anda, bir Rohingya Unicode yazı tipi mevcuttur. Arap harflerine dayanmaktadır (çünkü bunlar insanlar tarafından çok daha fazla anlaşılmaktadır) ek ton işaretleri ile birlikte. Yapılan testler, okuyucunun bir medresede Arapça öğrenmiş olması durumunda bu yazının birkaç saat içinde öğrenilebileceğini göstermektedir.

Rohingya Fonna Unicode klavye düzeninin yanı sıra ücretsiz bir yazı tipi burada bulunabilir .

Roma yazısı

1999'da EM Siddique Basu, Latin harflerini kullanarak Rohingya yazısını basitleştirmeyi başardı. Kolayca öğrenilebilen ve yalnızca 26 Roma harfi, beş aksanlı sesli harf ve retroflex ve nazal sesler için iki ek Latin karakteri kullanan Rohingyalish veya Rohingya Fonna olarak bilinen sezgisel bir yazı sistemidir.

Rohingya Karakter Seti-28
bir b b C c Ç ç D d E e F f
İyi oyun hh ben ben jj kk Ll mm
N n Ñ ​​ñ o o p p q q R r S s
t t sen v v w w Xx y y Z z

Q, V ve X sadece ödünç kelimeler için kullanılır.

Rohingya yazı sisteminin karakter seti tablosu yukarıda gösterilen Latin harflerini kullanır (ç ve ñ yeşil arka plana sahiptir). Ünlüler hem aksansız (aeiou) hem de aksanlı (áéíóú) yazılır. c, ç ve ñ kullanımı dile uyarlanmıştır; c /ʃ/'yi (İngilizce sh ) temsil eder , ç retroflex r'dir ( [ ɽ ] ) ve ñ nazalize bir sesli harfi belirtir (örneğin, fañs /fãs/ 'beş'). En önemlisi, bunların tümüne örneğin İngilizce (ABD) Uluslararası klavye kullanılarak bir İngilizce klavyeden erişilebilir .

Harflerin adları ve telaffuzu
Latin Rohingya alfabesindeki harflerin adları, İngiliz alfabesindeki harflerin adlarına benzer.

Temel harfler
grafik Telaffuz İsim
a /a/ ee
B /B/ iki
C /ʃ/ cii
C /ɽ/ çii
NS /NS/ iki
e /e/ ii
F /F/ ef
G /G/ jii
H /s, x/ eech
ben /ben/ ben
J /ɟ/ çok
k /k/ kee
ben /l/ el
m /m/ em
n /n/ tr
n /◌̃/ ( nazalizasyon ) bir
Ö /ɔ/ ou
P /P/ pii
Q /Q/ kyuu
r /r/ er
s /s/ es
T /T/ tii
sen /u/ yuu
v /v/ vii
w /w/ dblyuu
x /ks/ ek
y /J/ yol
z /z/ zed
digraflar
grafik Telaffuz
ch /C/
gün /ɖ/
H' /H/
kh /x/
ng /n/
ny /ɲ/
sen /Ö/
NS /T/
ts /T/

Rohingyaca'da uzun ünlüler çift sesli harflerle yazılır: örneğin, uzun /ɔ/ "oo" olarak yazılırken, uzun /o/ "oou" olarak yazılır.

Örnek yazı

Aşağıda, İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi'nin 1. maddesinin Rohingya'daki örnek bir metni yer almaktadır :

Rohingya Latin alfabesinde Rohingya

Manuic beggún azad hísafe, ar izzot arde hók ókkol ót, fúainna hísafe foida óiye. Daha fazla bilgi için tıklayınız. Ar, taráre dil arde demak diyé. Ótolla, ekzon loi arekzon, güvenli maamela goróon saá.

Latin alfabesiyle Bengalce

Shômosto manush shadhinbhabe shôman môrjada ebong odhikar neden jônmogrohon kôre. Tãder bibek ebong buddhi achhe; Shutorang shôkoleri êke ôporer proti bhratrittoshulobh mônobhab neden achôron kôra uchit.

Latin alfabesinde Assam

Xôkôlû manuhê sadhinbhawê xôman môrzôda aru ôdhikar lôi zônmôgrôhôn kôrê. Xihôtôr bibêk aru buddhi asê aru xihôtê pôrôspôr bhratrittôrê asôrôn kôribô lagê.

Referanslar

Dış bağlantılar

İlgili Medya Rohingya dili Wikimedia Commons