Lois Lenski - Lois Lenski

Lois Lenski
Doğmak	Lois Lenski 14 Ekim 1893 Springfield, Ohio , Amerika Birleşik Devletleri ( 1893-10-14 )
Öldü	11 Eylül 1974 (1974-09-11)(80 yaşında) Tarpon Springs , Florida
Meslek	Yazar, illüstratör
Eğitim	Ohio Eyalet Üniversitesi , New York Sanat Öğrencileri Birliği , Westminster Sanat Okulu
Dönem	1920–1974
Tür	Çocuk romanları , resimli kitaplar
Önemli ödüller	Newbery Madalyası 1946 Çilek Kız

Lois Lenore Lenski Covey (14 Ekim 1893 - 11 Eylül 1974), Newbery Madalyası kazanan bir yazar ve resimli kitap ve çocuk edebiyatı illüstratörüydü . İlk kitapları olan Skipping Village ve Jack Horner's Pie: A Book of Nursery Rhymes'ın 1927'de yayımlanmasıyla başlayarak , Lenski, ölümünden sonra birkaç eseri de dahil olmak üzere 98 kitap yayınladı. Çalışmaları, resimli çocuk kitapları ve resimli bölüm kitapları, şarkı kitapları, şiir, kısa öyküler, 1972 otobiyografisi, Çocukluğa Yolculuk ve kitaplar ve çocuk edebiyatı hakkında denemeler içerir. En iyi bilinen çalışmaları arasında "Bay Küçük" resimli kitaplar serisi (1934–62); Newbery Honor ödüllü başlıkları Phebe Fairchild: Her Book (1936) ve Indian Captive: The Story of Mary Jemison (1941) dahil olmak üzere "Tarihi" roman serisi ; ve Newbery Madalyası kazanan Çilek Kız (1945) ve Çocuk Kitapları Ödülü kazanan Judy's Journey (1947) dahil olmak üzere "Bölgesel" serisi .

Lenski da ilk baskısında dahil diğer yazarlar tarafından kitaplar için illüstrasyonlar sağlanan Olabilir Küçük Engine tarafından Watty Piper (1930) ve ilk dört ciltlik Maud Hart Lovelace 'ın Betsy-Tacy serisi (1940-1943).

1967'de Lenski, sosyal ve ekonomik olarak risk altındaki çocuklara hizmet veren kütüphanelere ve kuruluşlara kitap satın almaları için hibe sağlayan Lois Lenski Covey Vakfı'nı kurdu.

biyografi

Hayatın erken dönemi ve eğitim

Lenski doğan beş çocuk dördüncü oldu Richard CH Lenski'nin , bir Prusya doğumlu Lutheran papaz ve ilahiyatçı ve Marietta Genç Lenski onun evlenmeden önce bir öğretmendi Franklin County, yerli Ohio. Lois altı yaşındayken ailesi , babasının papaz olarak çağrıldığı küçük Anna, Ohio kasabasına taşındı . Lenski, hayatındaki yetişkinler tarafından sanata olan yeteneğini takip etmesi için teşvik edildi; aralarında, daha sonra hatırladığı, babasına yetenekli olduğu için ona yüksek kaliteli bir boya seti almasını tavsiye eden bir misafir sanatçı olan öğretmenler ve babası, kim yaptı. Ancak, kimsenin onu “orijinal olmaya” teşvik etmediğini veya çocukluğunda çevresinde gördüklerini çizmeye teşvik etmediğini, 15 yaşına kadar yaptığı çalışmaları diğer resimlerden kopya olarak nitelendirdiğini de hatırladı.

Lenski , Sidney, Ohio'daki liseye trenle gidip geldikten sonra 1911'de mezun oldu. Daha sonra Ohio Eyalet Üniversitesi'ne girdi ve 1915'te eğitim alanında lisans derecesi ve öğretmenlik sertifikası ile mezun oldu. Yandal, güzel sanatlar alanındaydı ve dersleri çizim ve yazı üzerine yoğunlaştı. Ohio State'den mezun olduktan sonra, Lenski 1920'ye kadar okuduğu New York'taki Sanat Öğrencileri Birliği'ne burs kazandı . Bu süre zarfında New York'ta Endüstriyel Sanat Okulu'nda illüstrasyon okudu . 1920'de Lenski Londra'ya gitti ve 1920-21'de Westminster Sanat Okulu'nda okudu . Daha sonra Amerika Birleşik Devletleri'ne dönmeden önce birkaç ay İtalya'da seyahat etti.

Evlilik ve aile hayatı

8 Haziran 1921'de Lenski, İtalya'dan döndükten hemen sonra , Endüstriyel Sanat Okulu'nda hocalarından biri olan ve Londra'ya gitmeden önce duvar projelerinde asistan olarak çalıştığı bir muralist olan Arthur Covey ile evlendi. . Covey iki küçük çocuğu olan dul bir kadındı ve 1929'da Lenski ve Covey'in Stephen adında bir oğulları oldu. Aile daha sonra Westchester County'den Harwinton, Connecticut'ta 1790'da inşa edilen bir çiftlik evi olan "Greenacres"e taşındı .

Lenski'den 16 yaş büyük olan Covey, yaratıcı çalışmaya ayıracak vakti olmayacağı anlamına gelse bile, karısının ev ve çocuklar için tüm sorumluluğu üstlenmesini bekliyordu. Ancak Lenski vazgeçmeyi reddetti ve daha sonra Covey'in tutumunun işinin kendisi için ne kadar önemli olduğunu fark etmesine yardımcı olduğunu yazdı. Elinden geldiğince ev yardımı aldı ve stüdyosunda çalışmak için zaman ayırdı.

edebi kariyerine etkisi

Lenski edebi ve sanatsal kariyerinde ilerledikçe, ailesi ve ev hayatı çalışmaları için önemli bir ilham kaynağı oldu. Yazdığı ve resimlediği ilk kitaplardan ikisi, Skipping Village (1927) ve A Little Girl of 1900 (1928), otobiyografisinde "basit, samimi, ve sağlıklı." "Bay Küçük" kitap serisi, küçük oğlu Stephen ve arkadaşlarının oyuncak kamyonlar, uçaklar ve diğer araçlarla oynamasını izlemekten ve çocukların kendilerini aynı adı taşıyan Mr. Küçük ziyade anthropomorphizing karakterleri içine. Daha sonra diğer iki resimli kitap serisini, "Davy" ve "Debbie" kitaplarını bir torun ve torunla olan deneyimlerine dayandıracaktı. İlk tarihi romanı Phebe Fairchild: Her Kitabı , Greenacres'te yaşamaktan ilham aldı ve hayatı 1830'larda evde yaşanmış olabileceği gibi tanımladı.

1940'ların başında Lenski'ye doktoru tarafından sağlığı için Connecticut'ın sert kışlarından kaçınması gerektiği söylendi. Aile, kışlarını güney Amerika'da geçirmeye başladı, önce Louisiana'yı ve ardından Florida'yı ziyaret etti . Bu geziler sırasında Lenski, ülkenin bu bölgesi ile aşina olduğu Ortabatı ve Kuzeydoğu arasındaki sosyal ve ekonomik farklılıkları gözlemleyerek, Amerika'nın çeşitli bölgelerindeki çocukların deneyimlediği yaşam biçimleri hakkında yazması için ona ilham verdi. Yazarlığı 1950'lerin başında hastalık nedeniyle kesintiye uğrasa da, bölgesel öyküler yazma projesini 1968'e kadar sürdürdü.

Daha sonra yaşam

1951'de Lenski ve Covey, Tarpon Springs, Florida'da her yılın yarısını geçirdikleri bir ev inşa ettiler. 1960 yılında Covey'in ölümünden sonra, Lenski Florida'ya kalıcı olarak taşındı. Son resimli kitabı Debbie ve Evcil Hayvanları'nı 1971'de, otobiyografisini 1972'de yayımlayarak yazmaya devam etti . 1967'de Lois Lenski Covey Vakfı'nı kurdu. 1959 yılında başlayarak, onun başarıları ile tanındı fahri doktora gelen Wartburg College (1959), UNC-Greensboro (1962) ve Sermaye Üniversitesi babası kez (1966) öğretmişti Columbus, Ohio'da. 1967'de Katolik Kütüphane Derneği tarafından Regina Madalyası ve Güney Mississippi Üniversitesi tarafından Çocuk Koleksiyonu Madalyası ile ödüllendirildi . Lenski, 11 Eylül 1974'te Tarpon Springs'teki evinde öldü.

Erken sanatsal ve edebi kariyer

Lenski'nin Kenneth Grahame'in Rüya Günleri kitabının 1922 John Lane baskısı için yaptığı illüstrasyonlardan biri .

Lenski'nin ilk profesyonel hedefi ressam olmaktı. Yağlı boya tabloları 1927'de New York'taki Weyhe Galerisi'nde , suluboyaları ise 1932'de New York'taki Ferargils Galerisi'nde sergilendi. Bu dönemde illüstratör olarak çalıştı. 1915 ve 1920 yılları arasında Sanat Öğrencileri Birliği'nde çalıştı. İlk yayını A Children's Frieze Book: To-Put-Together for Home Decoration (1918) adlı bir boyama kitabıydı ve bunun karşılığında kendisine 100 dolar ödendi. Ayrıca 1918 ve 1919 yıllarında aynı yayıncı Platt ve Munk için kağıt bebeklerden oluşan üç kitap üretti . 1920'de Lenski, kısmen Londra'da eğitim almayı seçti, çünkü burası, Amerikalı eğitimcilerin, yayıncılar ve kütüphaneciler ancak I. Dünya Savaşı'ndan sonra ciddi bir şekilde çalışmaya başladılar . Londra'da, yayıncı John Lane için , Wind in the Willows'un yazarı Kenneth Grahame'in iki öyküsünün yeni baskıları da dahil olmak üzere üç çocuk kitabını resimledi . Amerika Birleşik Devletleri'ne döndükten sonra, 1920'lerde öncelikle halk masalları ve peri masalları koleksiyonlarına odaklanan bir illüstratör olarak çalışmaya devam etti. Metinlerin yanı sıra illüstrasyonlar sağladığı ilk kitaplar arasında bir tekerlemeler koleksiyonu vardı.

1927'de öncü çocuk kitabı editörü Helen Dean Fish, Lenski'nin kendi hikayelerini yazmayı ve resimlemeyi denemesini önerdi. İlk kitabı Skipping Village'ı şiir olarak yazdı ve editörünün isteği üzerine düzyazı olarak değiştirdi. Yıllar sonra şiir ve şarkı sözü yazmaya geri dönecekti. 1932'de Lenski , küçük çocukların ellerine uyacak şekilde boyutlandırılmış ilk kitap olan yenilikçi bir resimli kitap olan Küçük Aile'yi yayınladı (kitabın şu anki baskısı 5 × 5,8 inç ölçülerinde).

1940'ların ortalarına kadar Lenski, Maud Hart Lovelace, Watty Piper ve Hugh Lofting gibi yazarlarla çalışarak diğer yazarların kitaplarının yanı sıra kendi kitaplarını da resimlemeye devam etti . Bununla birlikte, biyografi yazarı Bobbie Malone, Lenski'nin 1920'lerde otobiyografisinde bir illüstratör olarak yaptığı çalışmalar hakkında yazarken, Piper'ın Küçük Motoru ve Lovelace'in Betsy-Tacy gibi "dönüm noktası" kitaplarında bile bu tür sonraki çalışmalarından bahsetmediğini belirtiyor. kitabın.

Stil ve yöntemlerin geliştirilmesi

Lenski'nin birçok kitabı farklı konuları içermesine ve farklı yaşlardaki çocuklar için yazılmış olmasına rağmen, bunların altında yatan ortak noktaların çocukların kendi dünyalarındaki sıradan deneyimleri olduğunu düşündü. 1964'te şunları yazdı:

Öykülerimde tekrar tekrar ortaya çıkan aynı temalar, kavramlar ve değerler tüm şiirlerimde işliyor. İlk kitabım olan Skipping Village'ın orijinal başlığının Bir Çocuğun Kasabası olduğunu belirtmekte fayda var. Bu tema - bir çocuk ve şehri ya da bir çocuk ve çevresi - tüm kitaplarımda izlenebilir. Son iki resimli kitabım At Our House ve I Went For a Walk'ta açıkça görülüyor ve Bay Small'un tüm faaliyetlerinin arkasında bu var. Tarihimizin erken dönemlerindeki çocukları ve aile hayatını tasvir eden tarihi kitaplarımdan geçiyor ve Regional ve Roundabout Amerika kitaplarımın arkasındaki temel tema bu. İster kısa bir resimli kitap, ister bilimsel bir tarihsel çalışma ya da çağdaş Amerika'da yaşamın bir evresinin yorumu olsun, kitaplarım özünde çocuğu kendi ortamında yansıtan aile hikayeleridir.

Tarihi romanlar

1930'ların başlarında, Lenski hikaye anlatımına yönelik yaklaşımını çocukların tarihi kurgularına uygulamaya başladı. İlk tarihi romanı Phebe Fairchild: Her Kitabı (1936), Connecticut'taki hayatından ilham aldı. Hikaye, 1830'larda Connecticut kırsalındaki Püriten akrabalarıyla bir yıl geçirmek üzere gönderildiğinde, şimdi kültür şoku olarak adlandırılabilecek bir kızın deneyimiyle ilgiliydi. Lenski, Phebe Fairchild ve daha sonraki tarihi ve bölgesel romanları için, fiziksel ortamları, maddi kültürü, konuşma kalıplarını ve kahramanlarının günlük yaşamlarının diğer yönlerini doğru bir şekilde sunma arayışında saha ziyaretleri ve arşiv araştırmaları da dahil olmak üzere kapsamlı araştırmalar yaptı. onların daha geniş sosyal ve tarihsel bağlamları olarak. Malone, Lenski'nin editörü Helen Dean Fish kitabın bir taslağını gördüğünde, 1830'lar dönemi New England kültürünün çocukların deneyimlerini nasıl marjinalleştirdiğini ve ikincilleştirdiğini doğru bir şekilde tasvir etmeye çalışan Lenski'nin Phebe karakterini kenarlara itmesine itiraz ettiğini açıklıyor. hikayenin. Fish, arsa uğruna Phebe'nin merkezi hale getirilmesi gerektiğinde ısrar etti. Lenski daha fazla tarihi roman yazarken, nasıl ilgi çekici çocuk kahramanlar yaratılacağını, hikaye ile tarihi detayların nasıl dengeleneceğini ve okuyuculara insanların günlük hayatlarını nasıl yaşadıklarını gösterme hedefini desteklemek için illüstrasyonlarını nasıl kullanacağını öğrendi.

Bölgesel ve Döner Kavşak Amerika romanları

Lenski ve ailesi 1940'ların başlarında Güneydoğu Amerika Birleşik Devletleri'nde kışları geçirmeye başladığında , ülkenin bu kısmı ile tanıdık New England ve Midwest arasındaki farklar onu şaşırttı . Bölgesel serisi olacak olan ilk kitaplar, Güney'e yaptığı kış ziyaretlerinden ilham aldı, bu da onu, Amerikalı çocukların diğer ülkelerdeki çağdaşlarının yaşamları hakkında okuyabilmesine rağmen, onu tanıtacak hiçbir kitabın olmadığı sonucuna varmasına neden oldu. çeşitli Amerikan bölgelerinin çocukları birbirlerine. 1941-42 kışında New Orleans'ta kalırken Bayou Barataria yakınlarındaki Lafitte köyünde çocuklar ve aileleriyle tanıştı . Toplulukta edindiği arkadaşlar ve ona anlattıkları hikayeler , erken dönemde bayou ülkesindeki bir Cajun (ya da Lenski'nin dediği gibi "bayou-Fransız") kızının hikayesi olan Bayou Suzette'in (1943) önemli bir parçası oldu. yirminci yüzyıl. Ertesi kış Lenski , Florida , Lakeland'i ziyaret etti ve burada yerel halkla tekrar arkadaş oldu, röportajlar yaptı ve bölgenin tarihi hakkında okudu ve çilek hasadına katılan çocuklar da dahil olmak üzere çevresindeki günlük hayatı gözlemledi. Ortaya çıkan kitap, Çilek Kız (1945), yirminci yüzyılın başında Florida'ya göç eden Kuzey Carolina'dan bir ailenin hikayesini ve bölgenin " kraker " kültürüyle etkileşimlerini anlattı . O zamana kadar Çilek Kız 1946 yılında Newbery Ödülü kazandı, Lenski birlikte bunu anlamak başlamıştı Bayou Suzette ve ilerleme içinde yaptığı çalışmalardan Blue Ridge Billy olarak, yirminci yüzyılda Kuzey Karolina dağlarda yaşayan bir müzikal çocuk hakkında, çocuk edebiyatında yeni bir yönü temsil eden bir dizi bölgesel kitabın başlangıcı.

İlk üç Bölge kitabı tarihi romanlar olmasına rağmen, Judy'nin Yolculuğu (1947) ile Lenski dikkatini çağdaş göçmen işçi sorununa çevirdi. Sonraki Bölgesel kitapların çoğu da çağdaş ayarlara sahip olacaktı. Lenski'nin mevsimsel seyahatleri sırasında ziyaret ettiği bölgelerde geçen Judy's Journey'den sonra -öncekileri gibi- Lenski ayrıca araştırmasının coğrafi kapsamını genişletti ve ülke çapında bölgesel hikayeler hazırladı. Dizinin popülaritesi arttıkça hayranları ona yazdı ve onu topluluklarını ziyaret etmeye davet etti. Kitaplardan bazıları doğrudan bu yazışmalardan kaynaklandı; örneğin, 1947'de Lenski , Yarbro kırsalındaki bir sınıf onun radyoda yüksek sesle okuduğunu duyduktan ve onu ziyaret etmeye davet ettikten sonra , Arkansas , Mississippi İlçesine gitti . Ortakçı bir ailede genç bir kız hakkında bir hikaye olan Çuvalımda Pamuk (1949), kuzeydoğu Arkansas'ta kaldığı yerden ilham aldı.

1950'lerin başında, Lenski bölgesel kitapları için derlediği araştırmayı ikinci bir dizi olan "Döner Kavşak Amerika" için kullanmaya başladı. Bu kitaplar öğretmenler tarafından istendi ve resimli kitapları için çok yaşlı, yöresel ve tarihi romanları için çok genç olan çocuklar için tasarlandı. Bu seri, bölgesel temalı kısa öykü koleksiyonlarını ve kısa bölüm kitaplarını içeriyordu.

Lenski, 1968 yılına kadar Bölgesel ve Dönel Kavşak kitapları yazmaya devam etti. Son başlık olan Deer Valley Girl , kuzey Vermont'ta kuruldu ve hayvan refahı, birbirine bağlı küçük bir toplulukta yaşamın karmaşıklığı ve yabancılar tarafından yaratılan gerilimler gibi konuları sundu. geyiklerini avlamak için vadiye geliyor.

Şiir, şarkı sözleri ve oyunlar

Yirmi yıllık bir aradan sonra, Lenski 1940'ların sonlarında Çuvalımda Pamuk araştırıp yazarken şiire geri döndü . Daha sonra, beyaz pamuk toplayıcıları için bir şarkıya ihtiyacı olduğunu ve araştırması sırasında bulduğu tek toplama şarkılarının Afrikalı-Amerikalı toplayıcıların ayırt edici geleneklerine ait olduğunu açıkladı, karakterleri için bir şarkı yazdı. 1950'lerin başında, uzun süreli bir hastalık, kitaplar üzerinde çalışmasını engelledi, ancak şiir ve şarkı sözü yazabildi. Yazar ve besteci Clyde Robert Bulla ile işbirliği yaparak bir ilahi kitabı ve diğer iki şarkı kitabı hazırladı.

Kitap yazmaya geri döndüğünde, her Bölgesel ve Dönel Kavşak başlığına şarkılar ve şiirler eklemeye başladı. 1964'te yayınlanan bir şiir koleksiyonu olan The Life I Live'ın önsözünde, "Onların [çocuklarının] hayatlarının özünü benim hikayelerimden ziyade şiir aracılığıyla daha iyi ifade edebildiğimi hissediyorum. "

Lenski'nin Judy'nin Yolculuğu'nu araştırırken keşfettiği göçmen işçilerin kötü durumuyla ilgili endişesi , Ulusal Kiliseler Konseyi'nin Ev Görevleri Bölümü ile ilişkisine yol açtı ve bu, göçmen işçiler ve çocukları için savunmaya ve hizmet vermeye başladı. 1950'lerin başı. 1952'de o ve Bulla, göçmen aileler hakkında konuya dikkat çekmenin bir yolu olarak üç oyun yazdı. In Bean Pickers , bir Afrikalı-Amerikalı anne ve onun iki çocuğu fasulye doğu kıyısı boyunca kuzey bitkiler izledi; A Change of Heart , Illinois'deki bir Tejano ailesi hakkındaydı; ve Strangers in a Strange Land , pamuk toplamak için Kentucky'den Arkansas'a kadar yerinden edilmiş bir maden ailesini takip etti. Oyunlar, çocukların kullanması için NCC tarafından dağıtıldı.

otoriter yaklaşım

İlk tarihi romanlarından başlayarak, Lenski, yazıları ve illüstrasyonları aracılığıyla karakterlerinin çevrelerini olabildiğince doğru bir şekilde tasvir etmeye çalıştı. Rolünü, işi gözlemlemek, belgelemek ve öğrendiklerini diğer yabancılarla paylaşmak olan bir yabancı olarak anladı. Malone bu tavır sırasında Amerikan sanat ve harfler tanınmaya başlamıştır belgesel gerçekçilik daha geniş örüntüleri yansıyan savunuyor Büyük Buhran özellikle çalışmalarıyla, WPA sanatçılar ve yazarları -affiliated. Lenski , Blue Ridge Billy'ye önsözünde "bir bölgenin lezzetini vermek, insanların ruh hallerini, yerin atmosferini, konuşmanın göz ardı edilemeyeceğini" açıklayarak diyalogları sıklıkla lehçe biçiminde yazdı . "Konuşmalarını doğru, gramer, Okul-Okuyucu İngilizcesine aktarmak bana saygısızlık gibi geliyor, en sıkıcı çocuğun okuması için yeterince kolay" yazdı. Genel olarak, kendisini bilgi verenlerin deneyimlerini, üzücü veya zor materyalleri ortadan kaldırmak için sterilize etmeden aktarmaya adadı; çocuk okuyucularının bu kararla hemfikir olduğunu, çünkü "hayat hiç de mutlu değil" diye yazdı. Olay örgülerine çocukluk sorunlarını ve endişelerini dahil etmenin yanı sıra, onun aracılığıyla gözlemlediği veya öğrendiği yoksulluk, sosyal ve ekonomik istikrarsızlık ve şiddet de dahil olmak üzere karakterlerinin temsil ettiği topluluklardaki yaşamın acımasız ve tehlikeli yönlerini ortaya çıkardı. Araştırma. Lenski, kahramanının ailesi ile sarhoş, beceriksiz ve şiddetli komşuları arasında devam eden bir çatışmayı içeren bir kitap olan Çilek Kız için Newbery Ödülü için yaptığı kabul konuşmasında , böyle şeyleri dışarıda bırakmanın "yanlış bir tablo çizeceğini" belirtti.

Bununla birlikte, Lenski'nin pedagojik hedefleri, anlattığı toplulukların doğru portrelerini sunmanın ötesine geçti. Kitaplarının, ülkenin kültürel zenginliğine karşı hoşgörü ve farklılıkları kabul etme, karşılıklı saygı, empati ve gurur duygularını aktarmasını istedi. Yaklaşımını şöyle açıkladı: "Ülkemizi daha iyi tanımamız gerekiyor. Sadece köklerimizin kök saldığı kendi bölgemizi değil, bizden farklı insanların, farklı ırklardan, inançlardan, farklı ırklardan insanların olduğu diğer bölgeleri de bilmemiz gerekiyor. kültürler ve geçmişler…..Onları tanıdığımızda, nasıl ve neden yaşadıklarını anladığımızda, onları 'insanlar' olarak düşüneceğiz - kendimiz gibi insanlar."

Ayrıca kitapların empatiyi teşvik etmesini ve karakterlerin deneyimleri aracılığıyla sosyal ve duygusal gelişim örnekleri olarak hizmet etmesini amaçladı. "Çocuklara, nerede yaşarlarsa yaşasınlar, ne kadar basit yaşarlarsa yaşasınlar ya da ne kadar az şeye sahip olurlarsa olsunlar, tüm insanların etten kemikten olduğunu ve kendileri gibi duyguları olduğunu söylemeye çalışıyorum; o adamın maddi rahatlıklarının sonu olmamalı ve Karakterli insanların, manevi değerlerin rehberliğinde insanların genellikle basit çevrelerden geldiklerini ve hayranlığımıza ve hatta öykümüze layık olduklarını belirtmek istiyorum."

Tartışmalar ve eleştiri

Yayınlandıklarında, Lenski'nin kitapları, sunduğu toplulukların gerçekçi, çok yönlü tasvirleri nedeniyle yenilikçi olarak kabul edildi. Eleştirmenler, onları günün diğer çocuk edebiyatıyla karşılaştırarak, Lenski'nin Bölge kitaplarını, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki sosyal ve ekonomik olarak marjinal grupların üyelerinin deneyimlerine odaklandıkları için "acımasız" olarak nitelendirdiler. Lenski, doğruluğu vurgulayarak ve hikayelerini sterilize etmeyi reddederek, çocuk edebiyatının günlük hayata gerçekçi bir yaklaşım benimsemesi ve genç okuyucularda artan sosyal farkındalığı teşvik etmesi gerektiğine inanan ilerici kütüphaneciler ve eğitimcilerle aynı hizaya geldi. Muhalifleri, çocukluğun masum bir zaman olarak ele alınması gerektiğine ve çocuklar için kitapların onları problemler getirmekten ziyade hayatın problemlerinden koruması gerektiğine inanıyordu.

Kitapların modern yeniden değerlendirmeleri, onun yeniliklerinin önemini kabul ediyor, ancak çalışmalarının didaktik unsurlarına karşı çok daha eleştirel hale geldi. Kathleen Hardee Arsenaut, Lenski'nin "iyi karakterin ve sevgi dolu ailelerin her zaman toplumsal önyargının ve ekonomik adaletsizliğin üstesinden geleceğine dair kararlı görüşünün modern okuyucuyu saf ve basit bulduğu" ve onun "umutluluk, nezaket ve özdenetim" yoluyla mutlu sonlar üzerindeki ısrarının sona erdiği sonucuna varıyor. bir sosyal gerçekçilik tedarikçisi olarak ve zaman zaman, bir aktivist olan göçmen işçilerin karşı karşıya olduğu koşulları halka duyurma çalışmasında olduğu gibi, onun etkinliğini baltaladı.

Lenski'nin beyaz ve beyaz olmayan insanlar arasındaki ilişkileri, özellikle de Bayou Suzette ve Kızılderili Tutsağı'ndaki Kızılderili ve beyaz karakterler arasındaki etkileşimleri tasvir etmesi de eleştirildi. Çocuk edebiyatı uzmanı Debbie Reese, Lenski'nin tarihsel doğruluk konusundaki itibarını daha fazla sorguluyor ve Hintli Esir Lenski'nin yazılı olarak Mary Jemison'ın tutsaklığının tarihi kaydından "beyazlığın özel olduğunu" iletmek için ayrıldığına işaret ediyor .

Seçilmiş işler

Referanslar

Dış bağlantılar

• Lois Lenski (Illinois Eyalet Üniversitesi) Tarafından Yazılan ve Resimlenen Kitaplar
• Çiftlikler, Tarlalar ve Florida: Güneyi Resimleyen Lois Lenski (Florida Eyalet Üniversitesi)
• Lois Lenski Covey Vakfı
• Lois Lenski kağıt ve belgelerinin başlıca koleksiyonları:
  • Lois Lenski Kağıtları, 1915–1970 , Greensboro'daki Kuzey Karolina Üniversitesi'nde
  • Lois Lenski Kağıtlar de Bancroft Kütüphanesi , Kaliforniya Üniversitesi, Berkeley
  • California Üniversitesi, Berkeley'deki Lois Lenski Fotoğraf Koleksiyonu
  • Güney Mississippi Üniversitesi'nde Lois Lenski Kağıtları
  • Florida Eyalet Üniversitesi'nde Lois Lenski Kağıtları
  • Syracuse Üniversitesi'nde Lois Lenski Koleksiyonu
  • Minnesota Üniversitesi'nde Lois Lenski Kağıtları
  • Illinois Eyalet Üniversitesi'nde Lois Lenski Koleksiyonu
• Lois Lenski , Kongre Yetkilileri Kütüphanesinde