Lahor Bölgesi - Lahore District
Lahor Bölgesi
| |
---|---|
Pencap Eyaleti içinde vurgulanan Lahor Bölgesi Haritası
| |
ülke | Pakistan |
Bölge | Pencap |
Adına | Lahor |
Merkez | Lahor |
Alan | |
• Toplam | 1772 km 2 (684 sq mi) |
Yükseklik | 216 m (709 ft) |
nüfus
(2017)
| |
• Toplam | 11.126.285 |
• Yoğunluk | 6.300/km 2 (16.000/sq mi) |
Saat dilimi | UTC+5 ( PST ) |
Ulusal Meclis Koltukları (2018) |
Toplam (14)
|
Pencap Montaj Koltukları (2018) |
Toplam (30)
|
Lahore Bölgesi ( Pencapça : ضلع لہور ; Urduca : ضلع لاہور ), Pakistan'ın Pencap eyaletine bağlı Majha bölgesinin bir parçası olan ve esas olarak Lahor şehrinden oluşan bir ilçedir . Toplam alan 1.772 kilometre karedir (684 sq mi).
yönetim
Altında Pencap, 2013 Yerel Yönetim Yasası , Lahor Bölge bir ilan edilmiştir Büyükşehir Area dokuz bölgeye ayrılmıştır.
|
demografi
1998 nüfus sayımına göre, ilçenin nüfusu 6.320.000 olup, %82'si kentseldir. Punjabi , nüfusun %86'sının ilk diliyken , Urduca ve Peştuca sırasıyla %10 ve %2'sini oluşturuyor. 2017 Nüfus Sayımı, on bir milyonun üzerinde bir nüfusu ortaya çıkardı.
Eğitim
Göre Pakistan İlçe Milli Eğitim Oylamaya , bir raporuna Alif Ailaan , Lahor bir 69.2 skoru ile 53.93 arasında öğrenme skoru 32'de ulusal sıralanır. Lahore, hazır bulunuşluk puanı açısından 93.51 puanla ülke genelinde 1. sırada yer alıyor. PEC değerlendirmelerine göre, Lahore hem 5. hem de 8. sınıfta Pencap'ın tüm ilçeleri arasında son sırada yer alıyor.
Okullardaki fen laboratuvarları ya yoktur ya da yetersiz araçlara sahiptir ve bu da kaliteyi etkiler. Lahor'un okul altyapı puanı 91.32 olup, ülke genelinde 29. sırada yer almaktadır. Lahore gibi büyük bir bölgede hala çok az okulda açık hava veya tehlikeli sınıflar var.
Sorunlar çoğunlukla TaleemDo'da bildirildi! Lahore'dan bir uygulama, öğrencilerin devlet okullarından daha iyi oldukları, ancak ücreti karşılayamayacakları için özel okullarda okumak istedikleridir. Öğretmenler ve öğrenciler arasında bir iletişim kopukluğu da rapor edildi ve birkaçı okullarında bazı tesis sorunları olduğunu bildirdi.
Ayrıca bakınız
Referanslar
https://dsal.uchicago.edu/reference/gazetteer/pager.html?objectid=DS405.1.I34_V16_104.gif