İleri Araştırma Enstitüsü - Institute for Advanced Study
sloganı | Gerçek ve Güzellik |
---|---|
Tip | Özel |
Kurulmuş | 1930 |
Kurucu | Abraham Flexner |
bağış | 784,7 milyon dolar (2020) |
Müdür | Robbert Dijkgraaf |
Akademik Personel |
25 (yalnızca mevcut fakülte) |
İdari personel |
26 |
öğrenciler | Hiçbiri |
Konum |
, , Biz
|
Yerleşke | banliyö |
İnternet sitesi | ias |
Advanced Study Institute for ( IAS bulunur), Princeton, New Jersey Amerika Birleşik Devletleri'nde, teorik araştırma ve entelektüel sorgu için bağımsız bir merkezdir. J. Robert Oppenheimer , Albert Einstein , Hermann Weyl , John von Neumann ve Kurt Gödel gibi uluslararası alanda önde gelen akademisyenlerin Amerika Birleşik Devletleri'ne göç ettikten sonra akademik evi olarak hizmet vermiştir .
1930'da Amerikalı eğitimci Abraham Flexner tarafından hayırseverler Louis Bamberger ve Caroline Bamberger Fuld ile birlikte kuruldu . Princeton Üniversitesi , Rutgers Üniversitesi ve diğer yakın kurumlara yakın ve işbirliği içinde olmasına rağmen , bağımsızdır ve öğrenim ücreti veya ücret talep etmez.
Enstitüyü kurarken Flexner'ın yol gösterici ilkesi, bilgiyi kendi iyiliği için aramaktı. Fakültenin öğretecek dersi yok. Enstitüde herhangi bir lisans programı veya deney tesisi bulunmamaktadır. Araştırma asla sözleşmeli veya yönlendirilmez. Kendi hedeflerini takip etmek her araştırmacıya bırakılmıştır. Avrupa'da faşizmin yükselişi sırasında kurulan enstitü , entelektüel sermayenin Avrupa'dan Amerika'ya transferinde kilit rol oynadı . Akademik ve bilimsel yaşamın zirvesi olarak ününü hızla kazandı - bu itibarı korudu.
Enstitü dört okuldan oluşur: Tarihsel Çalışmalar, Matematik, Doğa Bilimleri ve Sosyal Bilimler. Enstitünün teorik biyoloji alanında da bir programı vardır .
Tamamen bağışlar, bağışlar ve hediyelerle desteklenir. Ulusal Bilim Vakfı tarafından finanse edilen sekiz Amerikan matematik enstitüsünden biridir . Bu, Some Institutes for Advanced Study konsorsiyumunun diğer sekiz üyesi için bir modeldir .
Tarih
kuruluş
Enstitü 1930 yılında Abraham Flexner tarafından hayırseverler Louis Bamberger ve Caroline Bamberger Fuld ile birlikte kuruldu . Flexner genel olarak eğitimle ilgilendi ve 1890 gibi erken bir tarihte resmi müfredatı, sınavları veya notları olmayan deneysel bir okul kurdu. Öğrencileri prestijli kolejlere hazırlamakta büyük bir başarıydı ve aynı felsefe daha sonra İleri Araştırma Enstitüsü'nün kuruluşunda ona rehberlik edecekti. Flexner'ın tıp fakülteleri üzerine çalışması olan 1910 Flexner Raporu tıp eğitimi reformunda önemli bir rol oynadı. Flexner, Heidelberg Üniversitesi , All Souls College, Oxford ve Collège de France gibi Avrupa okullarını okumuştu ve Amerika Birleşik Devletleri'nde benzer bir ileri araştırma merkezi kurmak istiyordu.
Abraham Flexner otobiyografisinde, 1929 sonbaharında Bamberger kardeşlerin temsilcilerinden aldığı ve ortaklıklarına ve sonunda IAS'nin kurulmasına yol açan bir telefon görüşmesini aktarır:
Bir gün, telefon çaldığında sessizce çalışıyordum ve benimle hatırı sayılır miktarda paranın ne şekilde kullanılacağını tartışmak isteyen iki beyefendiyle görüşmem istendi. Görüşmemizde onlara, yeterliliğimin eğitim alanıyla sınırlı olduğunu ve bu alanda Amerika'da genel bilim ve bilim alanında Rockefeller'e benzeyen bir enstitünün yaratılmasının zamanının geldiğini söyledim. Kardeşim Simon tarafından geliştirilen tıp alanındaki enstitü, insanları bilinen ve bir dereceye kadar araştırma yöntemleri konusunda eğiten bir yüksek lisans okulu değil, herkesin - öğretim üyeleri ve üyeleri - bilinen ve yayınlanan şeyleri olduğu gibi kabul ettiği bir enstitü. ve kendi bireysel yollarıyla, bilginin sınırlarını ilerletmek için çabaladılar.
Bamberger kardeşler onların satışından elde edilen geliri kullanmak istedi Bamberger en içinde mağazasına Newark, New Jersey'de durumuna şükran ifadesi olarak bir diş okulda fonuna, New Jersey . Flexner onları paralarını daha soyut araştırmaların hizmetine vermeye ikna etti. (Bambergers hemen önce piyasanın dışına paralarını çekti yakın felaketle bir fırça vardı 1929 Crash .) Seçkin Topologist Oswald Veblen de Princeton Üniversitesi'nde uzun bir üst düzey araştırma enstitüsü kurmaya çalışıyorlardı, matematik, Flexner'ı Princeton yakınlarındaki yeni enstitüyü, mevcut bir öğrenim merkezine ve birinci sınıf bir kütüphaneye yakın olacak bir yere yerleştirmeye çağırdı. 1932'de Veblen Princeton'dan istifa etti ve yeni İleri Araştırma Enstitüsü'nün ilk profesörü oldu. Orijinal fakültenin çoğunu seçti ve aynı zamanda enstitünün hem orijinal tesis hem de gelecekteki genişleme için Princeton'da arazi edinmesine yardımcı oldu.
Flexner ve Veblen bulabildikleri en iyi matematikçileri ve fizikçileri işe almak için yola çıktılar. Faşizmin yükselişi ve buna bağlı anti-semitizm, birçok önde gelen matematikçiyi Avrupa'dan kaçmaya zorladı ve Einstein ve Hermann Weyl (karısı Yahudi olan) gibi bazıları yeni enstitüde bir ev buldu. Weyl, kabul koşulu olarak, enstitünün otuz yaşındaki Avusturya-Macar bilgesi John von Neumann'ı da atamasında ısrar etti . Gerçekten de IAS, Avrupa'dan kaçan bilim adamları için kilit yaşam çizgisi haline geldi. Einstein, Flexner'ın ilk darbesiydi ve kısa bir süre sonra onu Veblen'in parlak öğrencisi James Alexander ve harika mantık Kurt Gödel izledi . Flexner, doğrudan işe aldığı armatürlerde olduğu kadar yanlarında getirdikleri insanlarda da şanslıydı. Böylece, 1934'te yeni kurulan enstitü, dünyanın en önde gelen altı matematikçisi tarafından yönetiliyordu. 1935'te kuantum fiziğinin öncüsü Wolfgang Pauli öğretim üyesi oldu. İleri Araştırma Enstitüsü'nün açılmasıyla birlikte Princeton , yirminci yüzyılda matematik için önde gelen merkez olarak Göttingen'in yerini aldı .
İlk yıllar
1933'teki açılışından Fuld Hall'ın tamamlanıp 1939'da açılışına kadar altı yıl boyunca enstitü Princeton Üniversitesi'nde , Princeton'ın matematik bölümünü barındıran Fine Hall'da bulunuyordu. Princeton Üniversitesi'nin bilim departmanları iki milden daha az uzaklıkta ve iki kurum arasında gayri resmi bağlar ve işbirliği başından beri gerçekleşti. Bu, Üniversitenin bir parçası olduğu ve hiçbir zaman tamamen ortadan kaldırılmamış olduğu yönünde yanlış bir izlenimin başlamasına yardımcı oldu.
4 Haziran 1930'da Bambergerler enstitünün mütevelli heyetine şunları yazdılar:
Personel ve fakülte atamalarında ve ayrıca işçi ve öğrencilerin kabulünde doğrudan veya dolaylı olarak ırk, din veya cinsiyet dikkate alınmaması amacımızda ve açık arzumuzda esastır. . Amerika'nın en asil özelliği olan ruhunun, her şeyden önce yüksek öğrenim arayışının, bu kurumun kurulduğu amaçları desteklemek için tasarlanmış olanlar dışında ve özellikle ne olursa olsun, personel konusunda herhangi bir koşulu kabul edemeyeceğini güçlü bir şekilde hissediyoruz. ırk, inanç veya cinsiyet kazalarına.
Bamberger'in politikası Princeton tarafından ırk ayrımcılığını engellemedi. Ne zaman Afrikalı-Amerikalı matematikçi William S. Claytor 1937 yılında IAS uygulanan, Princeton Üniversitesi onlar "Institute for Advanced Study gitmek için herhangi bir renkli kişiyi izin vermezdi." Dedi Enstitü kendi binasına taşındığında, Veblen'in Claytor'a bir pozisyon teklif etmesi ancak 1939'da mümkün oldu; ama bu sefer Claytor bunu prensip olarak geri çevirdi.
Flexner, 1933'te resmen açılan Matematik Okulu'nda rakipsiz bir prestij fakültesini başarıyla bir araya getirmişti. Ekonomi ve beşeri bilimler okullarının kuruluşunda bu başarıyı eşitlemeye çalıştı, ancak bunun daha zor olduğu ortaya çıktı. Hümanist Araştırmalar Okulu ve Ekonomi ve Politika Okulu 1935'te kuruldu. Her üç okul da Müdürün ofisi ile birlikte 1939'da yeni inşa edilen Fuld Hall'a taşındı. (Nihayetinde Hümanist Çalışmalar ile Ekonomi ve Politika okulları birleştirildi. 1949'da kurulan Tarihsel Araştırmalar Okulu'na dönüştü.) Başlangıçta, Matematik Okulu, fizikçilerin yanı sıra matematikçileri de içeriyordu. 1966 yılına kadar ayrı bir Doğa Bilimleri Yüksekokulu kurulmamıştır. Sosyal Bilimler Yüksekokulu 1973 yılında kurulmuştur.
Misyon
1939 tarihli bir makalesinde Flexner, James Clerk Maxwell'in yalnızca bilme arzusuyla nasıl manyetizma ve elektrik alanında karmaşık hesaplamalar yaptığını ve bu araştırmaların modern zamanların tüm elektriksel gelişimine doğrudan bir çizgide yol açtığını vurguladı . Maxwell'den ve Gauss , Faraday , Ehrlich ve Einstein gibi diğer teorik bilim adamlarından alıntı yapan Flexner, "Bütün bilim tarihi boyunca, nihayetinde insanlığa faydalı olduğu kanıtlanan gerçekten büyük keşiflerin çoğu, bilim dünyasında yaşayan erkekler ve kadınlar tarafından yapılmıştır. yararlı olma arzusuyla değil, yalnızca meraklarını tatmin etme arzusuyla yönlendirilir."
IAS Bluebook diyor ki:
İleri Araştırma Enstitüsü, kendi iyiliği için bilgi arayışının nihai varlık nedeni olduğu dünyadaki birkaç kurumdan biridir. İnsanın doğa ve insanlık dünyasını anlamasını geliştirmede temel olan tür olan spekülatif araştırma, sipariş üzerine yapılabilecek bir ürün değildir. Aksine, sanatsal yaratıcılık gibi, özel bir ortamdan yararlanır.
Flexner'ın tutkuyla bağlı olduğu ve bugün enstitüye ilham vermeye devam eden inanç buydu.
Darbe
IAS'nin açıldığı günden itibaren matematik, fizik, ekonomi teorisi ve dünya meseleleri üzerinde büyük bir etkisi oldu. Matematikte altmış bir Fields Madalyası'ndan kırk ikisi enstitüye bağlı. Otuz dört Nobel Ödülü sahibi IAS'de çalışıyor. 2003 yılında bu ödülün verilmesinden bu yana verilen on altı Abel Ödülünden dokuzu Enstitü profesörleri veya misafir akademisyenler tarafından alındı. 1928'de bu ödülün verilmesinden bu yana verilen elli altı Cole Ödülünden otuz dokuzu, kariyerlerinin bir noktasında IAS ile ilişkili bilim adamlarına gitti. IAS çalışanları matematik ve fizikte 20 Kurt Ödülü kazandı . 6.000'den fazla eski üyesi, akademik dünyada entelektüel ve bilimsel liderlik pozisyonlarına sahiptir.
Alan Turing tarafından ortaya konan depolanmış programlı bilgisayar teorisi üzerine öncü çalışmalar IAS'de John von Neumann tarafından yapıldı ve 1942'den 1951'e kadar Fuld Hall'un bodrumunda von Neumann'ın yönetimi altında inşa edilen IAS makinesi temel sistemi tanıttı. tüm modern dijital bilgisayarların mimarisi. IAS, sicim teorisinde önde gelen araştırma merkezidir ve 1995 yılında Edward Witten tarafından IAS'de tanıtılan genelleştirme M-teorisidir . Langlands programı , geometri, matematiksel analiz ve sayı teorisinin bölümlerini birleştiren geniş kapsamlı bir yaklaşım tanıtıldı. Albert Einstein'ın enstitüdeki eski ofisini işgal eden matematikçi Robert Langlands tarafından yazılmıştır . Langlands , hepsi enstitüyle geniş çapta bağları olan bilim adamları Hermann Weyl , André Weil ve Harish-Chandra'nın çalışmalarından ilham almıştır ve IAS, Langlands ve Langlands programının makaleleri için anahtar deposunu sürdürmektedir. IAS, klasik küme teorisine dayanmayan matematiğin temellerine modern bir yaklaşım olan homotopi tipi teori için ana araştırma merkezidir . Enstitü profesörü Vladimir Voevodsky ve diğerleri tarafından düzenlenen özel bir yıl , enstitü tarafından 2013 yılında yayınlanan konuyla ilgili bir referans kitapla sonuçlandı.
Enstitü, kendi kuşağının en iyi beyinlerinin çoğunun akademik yuvası olmuştur veya olmuştur. Aralarında James Waddell Alexander II , Michael Atiyah , Enrico Bombieri , Shiing-Shen Chern , Pierre Deligne , Freeman J. Dyson , Albert Einstein , Clifford Geertz , Kurt Gödel , Albert Hirschman , George F. Kennan , Tsung-Dao Lee , Avishai Margalit , J. Robert Oppenheimer , Erwin Panofsky , Atle Selberg , John von Neumann , André Weil , Hermann Weyl , Frank Wilczek , Edward Witten , Chen-Ning Yang ve Shing-Tung Yau .
Özel Yıl Programları
Flexner'ın, kendini bilginin peşinde koşmaya adamış bir kurumda ortaya çıkabilecek türdeki sonuçlara ilişkin vizyonu, IAS Matematik Okulu tarafından desteklenen "Özel Yıl" programları tarafından gösterilmektedir. Örneğin, 2012-13'te IAS matematik okulundaki araştırmacılar, Matematiğin Tek Değerli Temelleri Üzerine Özel Bir Yıl düzenledi . Sezgisel tip teorisi , 1972'de İsveçli mantıkçı Per Martin-Löf tarafından matematiğin temeli olarak küme teorisine bir alternatif olarak hizmet etmek üzere oluşturuldu. Özel yıl , bu temeller teorisini resmileştirmek ve genişletmek amacıyla topoloji , bilgisayar bilimi , kategori teorisi ve matematiksel mantık alanındaki araştırmacıları bir araya getirdi . Program Steve Awodey , Thierry Coquand ve Vladimir Voevodsky tarafından düzenlendi ve homotopi tipi teoride bir kitap yayınlandı . 30'dan fazla araştırmacının projeye katkıda bulunduğu yazarlar, IAS'nin temel katkısına dikkat çekti:
İleri Araştırma Enstitüsü'ne özel teşekkürlerimi sunarım, bu kitap olmasaydı bu kitap asla olmazdı. Bu yeni matematik dalının yaratılması için ideal bir ortam olduğunu kanıtladı: teşvik edici, cana yakın ve destekleyici. Bu eşsiz atmosferin bazı izleri bu kitabın sayfalarında ve bu yeni çalışma alanının gelecekteki gelişiminde oyalanabilir.
— Univalent Foundations Program, Institute for Advanced Study Princeton, Nisan 2013
Araştırmacılardan biri olan Andrej Bauer şunları söyledi:
Altı aydan kısa bir sürede 600 sayfalık bir kitap yazan iki düzine matematikçiden oluşan bir grubuz. Bu oldukça şaşırtıcı, çünkü matematikçiler normalde büyük gruplar halinde birlikte çalışmazlar. Ama daha da önemlisi, Institute for Advanced Study'deki grubumuzu saran işbirliği ruhu gerçekten şaşırtıcıydı. Parçalamadık. Konuştuk, fikir paylaştık, birbirimize bir şeyler anlattık ve kimin ne yaptığını tamamen unuttuk.
— Andrej Bauer, Matematik ve Hesaplama, 20 Haziran 2013
Gayri resmi olarak The HoTT kitabı olarak bilinen kitap , çevrimiçi olarak ücretsiz olarak mevcuttur.
eleştiri
Richard Feynman , IAS'nin gerçek bir faaliyet veya meydan okuma sunmadığını savundu:
1940'larda Princeton'dayken, Gelişmiş Araştırma Enstitüsü'ndeki, muazzam beyinleri için özel olarak seçilmiş ve şimdi oradaki ormanın yanındaki bu güzel evde oturma fırsatına sahip olan o büyük beyinlere ne olduğunu görebiliyordum. öğretecek sınıflar olmadan, hiçbir yükümlülük olmadan. Bu zavallı piçler artık oturup kendi başlarına net bir şekilde düşünebilirler, tamam mı? Böylece bir süre hiçbir fikir alamazlar: Bir şeyler yapmak için her fırsata sahiptirler ve hiçbir fikir alamazlar. Böyle bir durumda, içinizde bir tür suçluluk veya depresyon solucanı oluştuğuna ve herhangi bir fikir alamamaktan endişelenmeye başladığınıza inanıyorum . Ve hiçbir şey olmuyor. Hala fikir gelmiyor. Yeterli gerçek aktivite ve zorluk olmadığı için hiçbir şey olmuyor : Deneysel adamlarla temas halinde değilsiniz. Öğrencilerden gelen soruları nasıl cevaplayacağınızı düşünmek zorunda değilsiniz. Hiçbir şey değil!
— Richard Feynman, Şaka Yapıyorsunuz Bay Feynman! , 1985
İleri Eğitim için Diğer Enstitüler
Princeton'daki IAS, dünyanın ilk İleri Araştırma Enstitüsü olarak tanınmaktadır. Enstitünün modelini daha sonra taklit edenlere rağmen, benzer kurumların kurulması yıllar aldı. Stanford'daki Davranış Bilimlerinde İleri Araştırma Merkezi, 1954'te bu tür ilk yan ürün oldu. Bunu, 1978'de Kuzey Karolina'da kurulan Ulusal Beşeri Bilimler Merkezi izledi. Bu iki kurum, sonunda, Bazı İleri Düzey Enstitüleri olarak bilinen bir konsorsiyumun çekirdeği haline geldi. Çalışma (SIAS) . SIAS konsorsiyumu, Princeton'daki orijinal enstitüyü ve orijinal IAS modelini taklit etmek için açıkça kurulmuş dokuz diğer enstitüyü içerir. İleri Araştırmalar için bu on Enstitü şunlardır:
- Davranış Bilimleri for Advanced Study Center içinde Stanford, California
- Ulusal Beşeri Bilimler Merkezi içinde Kuzey Carolina
- Advanced Study Radcliffe Enstitüsü içinde Cambridge, Massachusetts
- Advanced Study için Hollanda Enstitüsü içinde Amsterdam , Hollanda (2016 yılına kadar Wassenaar )
- Advanced Study İsveç Collegium içinde Uppsala, İsveç
- Advanced Study Berlin Enstitüsü içinde Berlin, Almanya
- İsrail İleri Araştırmalar Enstitüsü , Kudüs, İsrail
- Nantes Institute for Advanced Study Foundation , Nantes, Fransa
- Advanced Study Stellenbosch Enstitüsü içinde Stellenbosch, Güney Afrika
- Princeton, New Jersey'deki İleri Araştırma Enstitüsü
Son yıllarda, bazı durumlarda IAS profesörlerinin yardımıyla kurulan, Princeton orijinaline gevşek bir şekilde dayanan başka enstitüler de olmuştur. 1997 yılında IAS profesörü Chen Ning Yang kadar Çinli set yardımcı Institute for Advanced Study at Tsinghua Üniversitesi de Pekin . İleri Araştırmalar Freiburg Enstitüsü içinde Freiburg, Almanya anda IAS müdürü ile 2007 yılında kuruldu Peter Goddard açılış adresini vererek. Princeton IAS profesörleri André Weil ve Armand Borel , 1967'de Hindistan'daki Madras Üniversitesi'nin bir parçası olarak kurulan Ramanujan Matematik İleri Araştırma Enstitüsü ile yakın ilişkiler kurulmasına yardımcı oldular .
1958'de Paris'in hemen güneyinde kurulan prestijli Institut des Hautes Études Scientifiques (IHÉS) , Princeton'daki IAS'nin Fransız muadili olarak evrensel olarak kabul edilmektedir. Princeton Enstitüsü müdürü Robert Oppenheimer , IHÉS'in kurucusu Léon Motchane ile yakın bir ilişkiye sahipti ve onun kurulmasına yardım etmede önemli bir rol oynadı.
Ne Princeton IAS ne de SIAS, Büyük Britanya ve İrlanda'da bulunan yaklaşık yirmi araştırma enstitüsünden oluşan İleri Araştırmalar Enstitüleri Konsorsiyumu ile bağlantılı değildir ve bunlarla karıştırılmamalıdır . Institute for Advanced Study adı, IAS kısaltmasıyla birlikte, bazılarının Princeton modeliyle çok az ilgisi olan, dünya çapında çeşitli diğer bağımsız kurumlar tarafından da kullanılmaktadır. Bkz Advanced Study (anlam ayrım) Enstitüsü tam listesi için.
Yöneticiler, öğretim üyeleri ve üyeler
Herhangi bir zamanda, IAS, ömür boyu atanan yirmi sekiz seçkin akademisyenden oluşan bir fakülteye sahiptir. Fakülte ders vermese de (çünkü yoktur), genellikle kendi inisiyatifleriyle ders verirler ve bu unvanla ilişkili prestijle birlikte Profesör unvanına sahiptirler. Ayrıca, araştırmayı yönlendirirler ve seçme ve davet etme gücüne sahip oldukları daha büyük ve genellikle daha genç bir bilim adamı grubunun çekirdeği olarak hizmet ederler. Her yıl 100'ün üzerinde üniversite ve araştırma kurumundan yaklaşık 190 misafir üyeye, bir dönemden birkaç yıla kadar sürelerle enstitüye gelen burslar verilmektedir. Bireylerin enstitüye üye olmak için başvurmaları gerekir ve okulların her birinin kendi başvuru prosedürleri ve son tarihleri vardır.
IAS yöneticileri | |
---|---|
İsim | Terim |
Abraham Flexner | 1930–1939 |
Frank Aydelotte | 1939–1947 |
J. Robert Oppenheimer | 1947–1966 |
Carl Kaysen | 1966–1976 |
Harry Woolf | 1976–1987 |
Marvin Leonard Goldberger | 1987–1991 |
Phillip Griffiths | 1991-2003 |
Peter Goddard | 2004–2012 |
Robbert Dijkgraaf | 2012–günümüz |
Kampüs, Araziler, Olden Çiftliği ve Olden Malikanesi
IAS, çoğu 1936 ve 1945 yılları arasında alınmış olan 600 akreden fazla araziye sahiptir. 1997'den beri Enstitü, 589 akrelik orman, sulak alan ve tarım arazisini korumuştur. 1936'ya gelindiğinde, IAS'nin kurucu mütevelli heyeti, William Olden'in eski evi olan Olden Malikanesi ile iki yüz dönümlük Olden Çiftliği de dahil olmak üzere toplam 290.000 $ karşılığında 256 dönüm satın aldı . Geniş bahçeleriyle Olden Manor, 1940'tan beri enstitü müdürünün ikametgahı olmuştur.
Olden Malikanesi, Enstitü tarafından sahip olunan ve bakımı yapılan ve Princeton Kasabasındaki Olden Lane'deki ana kampüsünde bulunan önemli bir konuttur. Kirasız olarak ve çalışma süresi olarak kendisine tahsis edilen Müdür ve ailesinin asıl ikametgahıdır. Ayrıca, Enstitü adına Müdür tarafından resmi eğlence ve çok sayıda fakülte ve mütevelli toplantıları ve konferansları için kullanılır.
Ayrıca bakınız
- İleri Araştırma Enstitüsü'ne bağlı Nobel ödüllülerin listesi
- Gelişmiş Araştırma Enstitüsü'ne bağlı Fields madalyalı listesi
- Gelişmiş Araştırma Enstitüsü'ne bağlı Cole Ödülü kazananların listesi
- Gelişmiş Araştırma Enstitüsü'ne bağlı Kurt Ödülü kazananların listesi
- Gelişmiş Araştırma Enstitüsü'ne bağlı Brouwer madalya listesi
- İleri Eğitim için Bazı Enstitüler
Referanslar
bibliyografya
- Arntzenius, Linda G (2011). İleri Araştırma Enstitüsü , Arcadia, Charleston, SC tarafından yayınlanmıştır. ISBN 0738574090
- Axtell, James (2007). Princeton Üniversitesi'nin Yapımı: Woodrow Wilson'dan Günümüze , Princeton University Press. ISBN 0691126860
- Batterson, Steve (2006). Dahinin Peşinde : Flexner, Einstein ve İleri Araştırma Enstitüsündeki Erken Öğretim Üyesi , AK Peters, Ltd., Wellesley, MA. ISBN 1568812590
- Bonner, Thomas Neville (2002). Iconoclast: Abraham Flexner ve Öğrenmede Bir Yaşam , Johns Hopkins University Press. ISBN 0801871247
- Dyson, George (2012). Turing Katedrali: Dijital Evrenin Kökenleri , Pantheon Kitapları, New York. ISBN 0375422773
- Edwards, Jon R. (2012). A History of Early Computing at Princeton , Princeton Turing Yüzüncü Yıl Kutlaması, Princeton Üniversitesi, 10-12 Mayıs 2012
- Feuer, Lewis Samuel (1974). Einstein ve Bilim Nesilleri , Temel Kitaplar. ISBN 0465018718
- Flexner, İbrahim (1910). Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'da Tıp Eğitimi: Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching , Merrymount Press'e Bir Rapor . OCLC 9795002
- Flexner, İbrahim (1930). Üniversiteler : Amerikan, İngiliz, Alman , Oxford Üniv. Basın, New York, OCLC 238820218
- Flexner, İbrahim (1939). Yararsız Bilginin Yararlılığı , Harpers Dergisi, Sayı 179, Haziran/Kasım 1939
- Flexner, İbrahim (1960). Abraham Flexner: Bir Otobiyografi , Simon and Schuster, New York. OCLC 14616573
- Freiberger, Marianne (2011). Pursuit of Genius: Flexner, Einstein ve The Institute for Advanced Study , The Mathematical Intelligencer'daki Erken Öğretim Fakültesi'nin Gözden Geçirilmesi
- Frenkel, Edward (2015). Aşk ve Matematik: Gizli Gerçekliğin Kalbi , Temel Kitaplar, New York, ISBN 0465050743
- Grattan-Guinness, Ivor (2003). Matematik Bilimleri Tarihi ve Felsefesi Companion Ansiklopedisi , cilt 2, Johns Hopkins University Press. ISBN 0801873975
- Gunderman, Richard B.; Benzin, Kelly; Hafferty, Frederic W.; Kanter, Steven L. (2010). "Alimler için bir cennet": Flexner and the Institute for Advanced Study , Academic Medicine: Journal of the Association of the American Medical Colleges, Kasım 2010; 85(11): 1784-9
- İleri Araştırma Enstitüsü (1940). Bülten No. 9: Tarih ve Organizasyon .
- İleri Araştırma Enstitüsü (2010). " Modern Matematik ve Langlands Programı " .
- İleri Araştırma Enstitüsü (2013). " IAS Bluebook " (PDF) .
- İleri Araştırma Enstitüsü (2014). " 2013-2014 Akademik Yılı Raporu " (PDF) .
- İleri Araştırma Enstitüsü (2015). " Misyon ve Tarih " .
- Jogalekar, Ashutoshon (2013). Ich probiere: Abraham Flexners'ın yararsız bilginin peşinde koşma hayalini tekrar ziyaret etmek , Scientific American, 12 Aralık 2013
- Leitch, İskender (1978). The Institute for Advanced Study , Princeton Companion'da, Princeton University Press
- Leitch, Alexander (1995). Oswald Veblen , Princeton Companion'da, Princeton University Press
- Nasar, Silvia (1998). Güzel bir zihin : John Forbes Nash, Jr.'ın biyografisi , Simon & Schuster, New York, ISBN 0684819066
- Nevins, Michael (2010). Abraham Flexner: Kusurlu Bir Amerikan Simgesi , iUniverse Inc., ISBN 1450260861
- Britta Padberg (2020). The Global Diversity of Advanced Study , Sociologica, vol.14, no.1 (2020)
- Pais, Abraham & Crease, Robert PJ Robert Oppenheimer: Bir Yaşam , Oxford University Press, New York. ISBN 0195347226
- Pasachoff, Naomi (1992). Science'ın 'Entelektüel Oteli' : İleri Araştırmalar Enstitüsü , Britannica Ansiklopedisi Bilim ve Gelecek Yıllığı. ISBN 0852295499
- Regis, Ed (1987). Einstein'ın Ofisini Kim Aldı: Gelişmiş Araştırma Enstitüsü , Addison-Wesley, Reading'de Eksantriklik ve Deha . ISBN 0201120658
- Reisz, Matta (2008). Mükemmel beyin fırtınası , Times Higher Education , 20 Mart 2008
- Scott, Joan Wallach & Keates, Debra, der. (2001). Düşünce Okulları: Yorumlayıcı Sosyal Bilimlerin Yirmi Beş Yılı , Princeton University Press. Institute for Advanced Study School for Social Science'ın eski arkadaşlarının yansıtıcı parçalarından oluşan bir koleksiyon. ISBN 0691088411
- Villani, Cedric (2015). Bir Teoremin Doğuşu: Matematiksel Bir Macera , Faber ve Faber. ISBN 0865477671
- Wittrock, Björn (1910). İleri eğitim için enstitülerin kısa bir tarihi
Dış bağlantılar
- Resmi internet sitesi
- "İleri Araştırma Enstitüsü" , kuruluşunun 75. yıldönümü münasebetiyle yayınlanan Enstitü'nün tarihsel bir bakış
Koordinatlar : 40°19′54″K 74°40′04″W / 40.33167°K 74.66778°B