Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi - Hazleton Area School District

Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi
Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi'nin Luzerne County, Pensilvanya'daki konumu.
Adres
1515 Batı 23. Cadde Hazleton , Luzern İlçe , Pensilvanya 18202 Amerika Birleşik Devletleri
Bilgi
Tip	Halk
Okul yönetim kurulu	9 yerel olarak seçilmiş üye
komiser	Brian Uplinger(2015–2018)
yönetici	Anthony Ryba, İşletme Müdürü (2016)
Notlar	K–12
Yaş	4 yaşından 21 yaşına kadar özel eğitim
öğrenci sayısı	10.871 öğrenci (2015) 10.560 öğrenci (2013-14) 10.429 öğrenci (2012) 2010 yılında 10.339 öğrenci 9.785 öğrenci (2005-06)
•  Anaokulu	838 (2014), 748 (2010)
•  1. Sınıf	821 (2014), 748
•  2. Sınıf	858 (2014), 722
•  3. Sınıf	799 (2014), 724
•  4. Sınıf	849 (2014), 780
• 5.  Sınıf	834 (2014), 790
•  6. Sınıf	759 (2014), 790
•  7. Sınıf	799 (2014), 814
•  8. Sınıf	788 (2014), 759
•  9. Sınıf	818 (2014), 935
•  10. sınıf	842 (2014), 851
•  11. Sınıf	812 (2014), 790
•  12. sınıf	743 (2014), 819 (2010)
Dilim	İngilizce
kampüs tipi	Kentsel
Renkler)	Kırmızı, gümüş ve beyaz
maskot	Puma
Öğrenci başına Harcama	9.240 $ (2008)
İnternet sitesi	hasdk12 .org /site /varsayılan .aspx?PageID=1

Hazleton Alan Okul Bölgesi büyük kentsel olduğu devlet okulları bölge Pennsylvania kısımları üzerinde uzanan, Luzerne , Schuylkill ve Karbon ilçeler. Merkezi Hazle Kasabasındadır .

Büyük bölge, Hazleton şehri merkezlidir ve çevredeki Freeland , Jeddo , Foster Township , Butler Township , Conyngham , West Hazleton , Hazle Township, Drums, Sugarloaf Township ve Black Creek Township gibi Luzerne İlçe belediyelerine hizmet vermektedir . Schuylkill County'de, bölge Kline Township , North Union Township ve East Union Township ile McAdoo ilçesini kapsar . Carbon County'deki Beaver Meadows ve Banks Township de ilçe sınırları içindedir. Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi yaklaşık 250 mil kare (650 km ² ) kapsar. 2000 federal nüfus sayımı verilerine göre, 70.042 yerleşik nüfusa hizmet etti. 2010 yılına kadar ilçenin nüfusu 72.862 kişiye yükseldi. Hazelton Area Okul Bölgesi nüfusu (25 yaş ve üzeri) için eğitim düzeyi, %83,8 lise mezunu ve %15,2 üniversite mezunudur. Bölge, Pennsylvania'nın 500 devlet okulu bölgesinden biridir .

Pennsylvania Bütçe ve Politika Merkezi'ne göre, bölge öğrencilerinin % 66,1'i , 2012'de federal ücretsiz veya düşük fiyatlı okul yemek programlarına uygunluklarının gösterdiği gibi , Federal Yoksulluk Düzeyinin [1] %185'i veya altında yaşıyordu . 2013'te Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi'nde 135 öğrencinin evsiz kaldığını bildirdi. 2009 yılında, Hazleton Area School District sakininin kişi başına düşen geliri 18.055 dolar iken, medyan aile geliri 42.206 dolardı. Luzerne İlçesinde, medyan hane geliri 44.402 dolardı. 2013 itibariyle, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki medyan hane geliri 52.100 dolara yükseldi. 2014 yılında ABD'de ortalama hane geliri 53.700 dolardı.

Okul bölgesi yetkililerine göre, 2007-08 öğretim yılında Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi, 697 öğretmen, 482 tam zamanlı ve yarı zamanlı destek personeli ve 42 yönetici istihdam ederek 10.442 öğrenciye temel eğitim hizmetleri sağlamıştır. Hazleton Area Okul Bölgesi, 2007-08 öğretim yılında 46.6 milyon dolardan fazla devlet fonu aldı.

Hazleton Area Okul Bölgesi on okul işletmektedir: Arthur Street (K-2), Arthur Street İlköğretim Okulu Ek (PreK-2), Maple Manor İlköğretim-Orta Okulu (3-8), McAdoo-Kelayres İlköğretim Okulu (K-8), Drums İlk-Orta Okulu (K-8), Freeland İlk-Orta Okulu (K-8), Heights İlk-Orta Okulu (K-8), Valley İlk-Orta Okulu (K-8), West Hazleton İlk-Orta Okulları (K-8); ve Hazleton İlköğretim-Orta Okulu (K-6). Öğrenciler eğitimlerini Hazleton Area Lisesi'nde veya Bilim Akademisi binasında tamamlarlar.

Tarih

Hazleton Bölgesi Lisesi 29 yıl önce veya 2 Eylül 1992'de kuruldu. Hazleton Bölgesi Okulu bölgesi, Freeland, West Hazleton ve Hazleton gibi çeşitli Liselerden oluşuyordu. İlk olarak, okul atletizminin bir takım, Hazleton Area Cougars'ı oluşturmak için bir araya gelmesiyle başladı. 1992'den beri, Bilim Teknoloji Mühendisliği ve Matematik okulu 2013'te açıldı. Ayrıca, eğitimi iyileştirmenin yenilikçi yollarıyla, Kariyer Merkezi gelişti ve Yüksek Okula yürümek yerine Kariyer Merkezi'nde alınabilecek düzenli üniversite hazırlık kurslarıyla Kariyer Merkezi gelişti. Okul kadar sık. Kombinasyon, akademik başarıyı artırdı, bu da bunu yapmanın ana nedeniydi. Tarihsel olarak, birleştirme anında eyalet çapında biliniyordu.

1992-1993 basketbol sezonunda, Hazleton Area Cougars bir Devlet turnuvası final çalışması yaptı. Bu atletik başarı, Hazleton Bölgesi'ndeki ilk yıldaki tüm önceki Liselerden öğrenciler olarak bir araya geldi. 26 yıl sonra, Boys 2017-2018 sezonu, Devlet Turnuvasında Final Four'a çıkarken aynı sesi çıkardı.

1999'da yeni seçilen Lou Barletta, Hazleton hakkında net bir vizyona sahipti. Lou Barletta, New York ve Philadelphia'da nüfusu önemli ölçüde değiştiren poster panolarıyla Hazleton'ın reklamını yaptı. Nüfus değişikliği nedeniyle, 2000 yılından bu yana sınıf nüfusu sınıf başına yaklaşık 700-900 öğrenciye ulaştı.

Yönetim

Hazleton Area Okul Bölgesi, bireysel olarak seçilmiş 9 yönetim kurulu üyesi (dört yıllık dönemler için hizmet eder), Pennsylvania Eyalet Eğitim Kurulu, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı ve Pennsylvania Genel Kurulu tarafından yönetilir . O düşük gelirli çocuklar için Başlığı ben fon gibi fon federal hükümet kontrolleri programları İlköğretim ve Ortaöğretim Kanunu ve Kanunun arkasında Hayır Çocuk Solu (adını Her Öğrenci Yasası başarırsa bölge kaynaklarını odak hangi görev 2015 Aralık ayında (ESSA)) öğrencilerin okuma ve matematik becerilerini kazanma başarısı üzerine. Okul yönetim kurulu, eyalet yasalarına göre, her okul yılının Mart ayına kadar web sitesinde bölge hakkında bir mali rapor yayınlamak zorundadır.

Müfettiş ve işletme müdürü okul yönetim kurulu tarafından atanır. Müfettiş, eğitim ve finans dahil olmak üzere operasyonların tüm yönlerinden genel sorumluluğa sahip baş idari görevlidir. İşletme yöneticisi bütçe ve finansal işlemlerden sorumludur. Bu yetkililerin hiçbiri okul yönetim kurulunda oy kullanmıyor. Okul yönetim kurulu bu pozisyonlar için bireysel iş sözleşmeleri yapar. Bu sözleşmeler yazılı olmalı ve devletin Bilgi Edinme Hakkı Yasası uyarınca kamuya ifşaya tabi olmalıdır. Pennsylvania'da, devlet okulu bölgelerinin, iş sözleşmelerinin yenilenmesiyle ilgili olarak müfettiş ve işletme müdürüne 150 gün önceden haber vermeleri gerekmektedir. Pennsylvania Okul Yasasını değiştiren 2012 tarihli 141 sayılı Kanun uyarınca, 2012 sonbaharında/sonrasında müfettiş işe alan tüm okul bölgelerinin objektif performans standartları geliştirmesi ve bunları bölgenin web sitesinde yayınlaması gerekmektedir.

Commonwealth Kamu Politikası Alternatifleri Vakfı Sunshine Review, okul yönetim kuruluna ve bölge yönetimine, "İnsanlar okul bölgelerinin web sitesinde hangi bilgileri bulabilirler" incelemesine dayanarak şeffaflık için bir "C-" verdi. Okul bölgesinin web sitesini aşağıdaki konularda bilgi almak için inceledi; vergiler, cari bütçe, toplantılar, okul yönetim kurulu üyelerinin adları ve şartları, sözleşmeler, denetimler, kamu kayıtları bilgileri ve daha fazlası.

Mart 2010'da, Müfettiş Sam Marolo, okul yönetim kurulu üyesinin sorularına verdiği yanıtları sınırlandırma politikası aradı.

İlçe AYP durum geçmişi

2012 yılında, Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi, Yeterli Yıllık İlerleme Uyarısı (AYP) statüsünde kaldı. 2011 yılında, Pennsylvania'daki 500 devlet okulu bölgesinin yüzde 94'ü, sınıf düzeyinde okuyan öğrencilerin %72'si ve sınıf düzeyinde matematik gösteren öğrencilerin %67'si olan No Child Left Behind Act ilerleme düzeyine ulaştı. 2011 yılında, Pennsylvania okul bölgelerinin yüzde 46,9'u öğrenci performansına dayalı olarak Yeterli Yıllık İlerleme (AYP) elde etti. Okul bölgelerinin yüzde 37,8'i AYP'yi güvenli liman adı verilen hesaplanmış bir yönteme, yüzde 8,2'si büyüme modeline ve yüzde 0,8'i iki yıllık ortalama performansa göre yaptı.

• 2011 - kronik düşük öğrenci başarısı nedeniyle Uyarı statüsüne düşürüldü.
• 2010 - AYP statüsüne ulaştı.
• 2009 - İlerleme: Kronik olarak düşük öğrenci başarısı için Düzeltici Eylem II'de .
• 2008 - İlerleme: Kronik olarak düşük öğrenci başarısı için Düzeltici Eylem II'de .
• 2007 - Düzeltici Faaliyet 1 AYP statüsüne reddedildi . Okul yöneticilerinin, akademik başarının düşük olduğunu velileri bilgilendirmeleri istendi.
• 2006 - İlerleme - Okul İyileştirme 2 AYP statüsü.
• 2005 - Okul Geliştirme 2 AYP statüsüne reddedildi . PDE, okul yöneticilerinin velilere ücretsiz olarak ders vermesini şart koşuyordu.
• 2004 - Kronik düşük başarı nedeniyle Okul Gelişimi I AYP statüsüne düştü
• 2003 - Uyarı AYP durumu gecikmeli öğrenci başarısı nedeniyle

Yerel olarak, 2007'de Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi en düşük matematik başarısına sahipti ve Luzerne İlçesinde okuma için 11 okul bölgesi arasında 10. sırada yer aldı. Ek olarak, 2006'dan 2008'e kadar SAT puanları ilçedeki en düşük puanlar arasında kaldı.

Akademik fırsatlar

Ekim 2015'te Pensilvanya Genel Denetçisi Eugene DePasquale , bölgedeki üç okulun Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından göz ardı edilen akademik açıdan zorluk çeken 561 okul arasında olduğunu bildirdi. DePasquale ayrıca Pensilvanya Eğitim Bakanlığı'nın, öğrencilerin akademik başarısını artırmak için kötü performans gösteren okulları düzeltmek veya yasaların gerektirdiği şekilde onlara hedefe yönelik profesyonel yardım sağlamak için herhangi bir önlem almadığını da bildirdi. Listedeki Hazleton Bölgesi okulları şunlardı: McAdoo-Kelayres El/MS, Freeland El/MS ve West Hazleton El/MS. Beş Luzerne İlçesi devlet okulu bölgesinde listede bir veya daha fazla okul vardı.

En Düşük Kazanan Fırsat Bursları

2016 yılında, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, yedi Hazleton Area School District okulunu eyaletteki okuma ve matematik alanında en düşük başarı gösteren okullar arasında tanımlayan bir rapor yayınladı. Bunlar: Freeland ES/MS, Hazleton Area HS, Maple Manor EL/MS, Hazleton Elementary/MS, Heights Terrace ES/MS, West Hazleton EL/MS ve McAdoo-Kelayres El/MS.

Nisan 2015'te, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, altı Hazleton Area School District okulunu eyaletteki okuma ve matematik alanında en düşük başarı gösteren okullar arasında tanımlayan bir rapor yayınladı. Bunlar: Freeland ES/MS, Hazleton Area HS, Hazleton Elementary/MS, Heights Terrace ES/MS, West Hazleton EL/MS ve McAdoo-Kelayres El/MS.

Nisan 2014'te Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, beş Hazleton Area School District okulunu eyaletteki okuma ve matematik alanında en düşük başarı gösteren okullar arasında tanımlayan bir rapor yayınladı. Listedeki Hazleton Bölgesi okulları şunlardı: McAdoo-Kelayres El/MS, West Hazleton EL/MS, Heights Terrace ES/MS, Hazleton Elementary/MS ve Hazleton Area Lisesi.

2012 yılında, Hazleton Area İlköğretim Okulu ve Hazleton Area Lisesi, Commonwealth'teki en düşük %15 başarı gösteren okullar arasındaydı. Ebeveynler ve öğrenciler, eyaletin Haziran 2012'de kabul edilen Fırsat Bursu Vergi Kredisi Programı aracılığıyla başka bir devlet okuluna veya devlete ait olmayan okula geçiş için burs almaya hak kazanabilirler. Burslar, ailesinin geliri yıllık 60.000 ABD Dolarından az olan öğrencilerle sınırlıdır. bağımlı. Özel eğitim öğrencileri bir yıllık öğrenim ücreti için 15.000 $ 'a kadar almakla birlikte, maksimum burs ödülü 8,500 $ 'dır. Veliler, burs miktarı ile okulların öğrenim ücreti arasındaki farkı öderler. Öğrenciler, komşu devlet okulu bölgelerine kabul talebinde bulunabilirler. Her yıl PDE, her bir devlet okulu bölgesi için öğrenim ücretini yayınlar. Rapora göre, 414 devlet okulundaki (74 okul bölgesi) velilere bu burslara erişim sağlandı. 2012-13 öğretim yılı için, Pennsylvania'daki dokuz devlet okulu bölgesi, tüm okullarını listeye aldı. Hazleton ASD ve Wilkes-Barre Bölgesi Okul Bölgesi , 2011-12'de listedeki tek Luzerne İlçesi devlet okulu bölgeleriydi.

Durum testinde hile yapmak

Hazleton Area Okul Bölgesi, PDE tarafından 2008-09 Pennsylvania Okul Değerlendirme Sisteminde önemli, istatistiksel olarak tipik olmayan test sonuçlarına sahip olarak tanımlandı. Araştırmadan sonra, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, 2012 testi için bölgenin öğretmenleri farklı sınıflara taşıdığını, böylece hiçbir öğretmenin testi kendi öğrencilerine uygulamadığını belirledi. Philadelphia Okul Bölgesi, bu görev altındaki diğer tek okul bölgesiydi. PDE ayrıca, test sonuçlarının bütünlüğünü artırmak için sınav yapılırken ilçe dışından bir yetkilinin öğretmenlerle sınıfta oturmasını tavsiye etti. Bölge yetkililerine göre, iki soruşturma memuru ve Eğitim Bakanlığı'nı temsil eden bir avukat, uygunsuzluğu test etme soruşturmasının bir parçası olarak Heights-Terrace, West Hazleton ve Hazleton ilk/orta okulları ve lisesindeki öğretmenlerle görüştü.

Eyalet çapında akademik sıralama

Hazleton Area School District, Pittsburgh Business Times tarafından 2015 yılında 498 Pennsylvania okul bölgesi arasında 457. sırada yer aldı . Sıralama, PSSA sonuçlarında gösterildiği gibi, öğrencinin akademik başarısının son 3 yılına dayanmaktadır : okuma, yazma, matematik ve fen ve lisede üç Keystone Sınavı (edebiyat, Cebir 1, Biyoloji I). Üç okul bölgesi, lise işletmedikleri için hariç tutulmuştur ( Saint Clair Area School District , Midland Borough School District , Duquesne City School District ). PSSA'lar 3. ve 8. sınıflardaki tüm çocuklara verilir. Özel eğitim programlarında çocuklara uyarlanmış PSSA sınavları verilmektedir. 5. ve 8. sınıflarda çocuklara yazma sınavları yapıldı.

Overachiever eyalet çapında sıralama

2012 yılında, Pittsburgh Business Times ayrıca 498 Pennsylvania okul bölgesi için bir Overachievers Sıralaması bildirdi. Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi 13. sırada yer aldı. 2011 yılında ilçe 25. oldu. Editör sıralamayı şu şekilde tanımlıyor: "bir sıralama şu soruyu yanıtlıyor - ekonomiye dayalı olarak hangi okul bölgeleri beklentilerden daha iyi? formül. Bu sıralamada üst sıralarda yer alan bir ilçe beklentileri alt üst ediyor ve orta noktanın üzerindeki herhangi bir ilçe beklentileri aşıyor."

Mezuniyet derecesi

2015 yılında, Hazleton Area School District mezuniyet oranı %82,8 idi.

• 2014 - %80,8
• 2013 - %80,8
• 2012 - %81.
• 2011 - %81.
• 2010 - %71, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı 4 yıllık yeni bir kohort mezuniyet oranı yayınladı.

Geleneksel mezuniyet oranı hesaplamalarına göre:

• 2010 - %82
• 2009 - %88
• 2008 - %88
• 2007 - %88

Lise

Hazleton Bölgesi Lisesi 1601 West 23rd Street, Hazleton'da yer almaktadır. 2015 yılında, 9 ila 12. sınıflarda 3,318 öğrenci kaydı rapor edildi ve öğrencilerin %64'ü, ailelerinin federal yoksulluk düzeyini karşılaması nedeniyle ücretsiz bir öğle yemeğine hak kazandı . Ayrıca, öğrencilerin %11,7'si özel eğitim hizmeti alırken, %3'ü üstün yetenekli olarak tanımlandı . Okulda 192 öğretmen görev yaptı. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, öğretmenlerin %5'i federal No Child Left Behind Yasası uyarınca "Yüksek Nitelikli Değil" olarak derecelendirildi .

Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne göre , 2010 yılında okulda 9. ila 12. sınıflara kayıtlı 3.442 öğrenci vardı ve 1.911 öğrenci aile yoksulluğu nedeniyle federal ücretsiz veya düşük fiyatlı öğle yemeğine hak kazandı. Okulda 170 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 20:1 oldu. 2012 yılında, öğretmenlerin %100'ü Geride Çocuk Kalmasın Yasası kapsamında yüksek nitelikli olarak kabul edildi.

2015 Okul Performans Profili

Hazleton Area Lisesi 100 üzerinden 54,7 aldı. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtır. PDE, Lise öğrencilerinin %56'sının okuma/edebiyat alanında sınıf düzeyinde olduğunu bildirdi. Cebir 1'de, öğrencilerin sadece %42'si kursun sonunda sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Biyoloji I dersinin sonunda sadece %39.7'si sınıf düzeyinde fen bilgisi anlayışını göstermiştir. Eyalet çapında, on birinci sınıfa sahip okulların yüzde 53'ü 70 veya daha iyi bir akademik puan aldı. 11. sınıfa sahip 2.033 okulun yüzde beşi 90 ve üzeri puan aldı; Yüzde 20'si 80 ile 89 arasında puanlandı; 70 ile 79 arasında yüzde 28; Yüzde 25'i 60 ile 69 arasında ve yüzde 22'si 60'ın altında. Keystone Sınavı sonuçları gösterdi: Eyalet çapında öğrencilerin yüzde 73'ü sınıf düzeyinde İngilizce, yüzde 64'ü Cebir I ve yüzde 59'u biyolojide puan aldı.

2014 Okul Performans Profili

Hazleton Area Lisesi 100 üzerinden 56.9 puan aldı. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtır. Okuma/edebiyat alanında öğrencilerin %65'i sınıf düzeyindeydi. Cebir 1'de, sadece %48'i sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Biyolojide, kursun sonunda sınıf düzeyinde fen bilgisi anlayışının sadece %40'ı gösterildi. Eyalet çapında, Cebir I'de yeterli ve ileri düzeyde puan alan lise öğrencilerinin yüzdesi %39,7'den %40,1'e yükseldi. Okuma/edebiyat alanında yeterli ve ileri düzeyde puan alan lise öğrencilerinin oranı %52,5'e gerilemiştir. Biyolojide yeterli ve ileri düzeyde puan alan lise öğrencilerinin yüzdesi %39,7'den %41.4'e yükseldi.

2013 ile karşılaştırıldığında, 60'ın altında kazanan okulların yüzdesi Eğitim Bakanı Carolyn Dumaresq başına yaklaşık yüzde 1 azaldı. Bunun, okul kaynakları daha iyi kullanıldıkça öğrenci başarısının arttığının bir göstergesi olduğunu bildirdi.

2013 Okul Performans Profili

Hazleton Area Lisesi 100 üzerinden 58.2 aldı. Sınıf düzeyinde okuma, matematik ve fen başarısını yansıtır. Okuma/edebiyatta - %65.8'i sınıf düzeyindeydi. Cebir 1'de, sadece %46'sı sınıf düzeyinde beceriler gösterdi. Biyolojide, sadece %28'i sınıf düzeyinde fen anlayışını gösterdi. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, 2.181 devlet okulu (Pennsylvania devlet okullarının yüzde 73'ünden az), 70 veya daha yüksek bir akademik puan aldı. Pennsylvania 11. sınıf öğrencileri artık PSSA'ları almıyor. Bunun yerine, 2012'den başlayarak, ilgili kursun sonunda Keystone Sınavlarına girerler.

AYP durumu

2012 yılında, Hazleton Bölgesi Lisesi , öğrencilerin kronik düşük başarısı nedeniyle Düzeltici Eylem II 6. Yıl Yeterli Yıllık İlerleme statüsüne (AYP) daha da geriledi .

• 2011 - Düzeltici Faaliyet II 5. Yıl öğrencilerin kronik, düşük başarılarından dolayı.
• 2010 - Öğrencilerin devam eden, düşük başarıları nedeniyle Düzeltici Faaliyet II 4. Yıl'a geri çekildi.
• 2009 - Düzeltici Faaliyet II 3. Yıl AYP durumu. Okul, düşük başarıyı velileri bilgilendirmek ve bölgedeki başarılı bir okula nakil teklif etmek için No Child Left Behind yasası tarafından görevlendirildi . Ayrıca velilere ücretsiz olarak ders vermekle yükümlüydü.
• 2008 - Öğrencilerin kronik, düşük akademik başarıları nedeniyle Düzeltici Faaliyet II 2. Yıla daha da geriledi .
• 2007 - Düzeltici Faaliyet II 1. Yıl'a daha da geriledi .
• 2006 - Düzeltici Faaliyet 1 AYP statüsüne AYP statüsüne reddedildi .
• 2005 - Okul Geliştirme 2 AYP statüsüne reddedildi
• 2004 - Okul Geliştirme I AYP statüsüne düştü . Okul yönetiminin, düşük öğrenci başarısını ele almak için bir Okul Geliştirme Planı geliştirmesi gerekiyordu. Plan, onay için Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na sunuldu. Okul, başvurması gereken ek finansman için uygundu.
• 2003 - Uyarı nedeniyle okuma ve matematik öğrencilerin başarısını kalmış için AYP durumu

PSSA Sonuçları

Yaygın olarak PSSA olarak adlandırılan Pennsylvania Okul Değerlendirme Sistemi, 2003'ten 2012'ye kadar tüm Pennsylvania devlet liselerinde uygulanan Yasayla ilgili Hiçbir Çocuk Geride Kalmaz. Sınavlar, her eğitim-öğretim yılının Bahar döneminde yapılırdı. Hedef, 2014 baharına kadar öğrencilerin %100'ünün okuma ve matematikte sınıf düzeyinde veya daha iyi olmasıydı. Testler, devletin okuma, yazma, matematik ve fen için Akademik Standartlarına odaklandı. Bilim sınavı, bilim, teknoloji, ekoloji ve çevre çalışmaları konularını içeriyordu. Matematik sınavı şunları içeriyordu: cebir I, cebir II, geometri ve trigonometri . Standartlar ilk olarak 1998'de yayınlandı ve Pennsylvania Eyalet Eğitim Kurulu tarafından zorunlu kılındı.

2013 yılında, Pennsylvania Topluluğu lise değerlendirmelerini Cebir 1, Okuma/edebiyat ve Biyoloji1'deki Keystone Sınavları olarak değiştirdi. Sınavlar, öğrencinin 11. sınıf yılının ilkbaharında değil, ilgili dersin sonunda yapılır. Devlet, 2010 yılında değişikliği duyurdu ve Vali Edward G. Rendell'in ulusal Ortak Çekirdek standartlarına geçiş anlaşmasına uymak için yaptı.

11. Sınıf Okuma:

• 2012 - sınıf düzeyinde %56, (temelden %27 aşağıda). Eyalet - 11. sınıf öğrencilerinin %67'si sınıf düzeyindedir.
• 2011 - %60, (temelden %25 aşağıda). Devlet - %69,1
• 2010 - %53, (temelden %26 aşağıda). Devlet - %66
• 2009 - %52, Eyalet - %65.
• 2008 - %54, Eyalet - %65
• 2007 - %60, Devlet - %65

11. Sınıf Matematik

• 2012 - sınıf düzeyinde %41 (temelden %38 aşağıda). Pennsylvania'da 11. sınıf öğrencilerinin %59'u sınıf düzeyindedir.
• 2011 - %42, (temelden %37 aşağıda). Devlet - %60,3
• 2010 - %42 (temelden %39 aşağıda). Devlet - %59
• 2009 - %42, Devlet - %56
• 2008 - %48, Devlet - %56
• 2007 - %49, Eyalet - %53

11. Sınıf Fen Bilimleri:

• 2012 - Sınıf düzeyinde %30 (temelden %26 aşağıda). Devlet - 11. sınıf öğrencilerinin %42'si sınıf düzeyindeydi.
• 2011 - %25, (temelden %33 aşağıda). Devlet - %40
• 2010 - %22, (temelden %33 aşağıda). Devlet - %39
• 2009 - %30, Devlet - %40
• 2008 - %20, Eyalet - %39

Science in Motion durum programı

Hazleton Bölgesi Lisesi, bilim bilincini artırmak ve öğrencilere sorgulamaya dayalı deneyimler sağlamak için kolej profesörlerini ve sofistike bilim ekipmanlarını okula getiren Science in Motion adlı bir devlet programından yararlandı. Science in Motion programı bir devlet ödeneği ile finanse edildi ve okula katılmak için hiçbir maliyeti yoktu. Wilkes Üniversitesi , bölgedeki okullara bilim zenginleştirme deneyimleri sağladı.

Üniversite iyileştirme

Ocak 2009'da yayınlanan bir Pennsylvania Eğitim Departmanı çalışmasına göre, Hazleton Area School District mezunlarının %21'inin Pennsylvania Eyalet Yüksek Öğrenim Sistemi veya toplum kolejlerinde kolej düzeyinde dersler almaya hazırlanmadan önce matematik ve/veya okumada iyileştirmeye ihtiyacı vardı . Pennsylvania'da dört yıllık bir koleje kaydolan Pennsylvania lise mezunlarının %66'sından daha azı, altı yıl içinde lisans derecesi alıyor. Pensilvanya'da önlisans yapan lise mezunları arasında üç yılda sadece biri mezun oluyor. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, Pennsylvania'nın devlet üniversitelerine ve toplum kolejlerine devam eden son üç lise mezunundan biri, matematik, okuma veya İngilizce alanlarında en az bir iyileştirici kurs alıyor.

Çift kayıt

Lise çift ​​kayıt programı sunmaktadır. Bu eyalet programı, lise öğrencilerinin üniversite kredisi kazanmak için yerel yüksek öğretim kurumlarında ders almalarına izin verir. Öğrenciler liselerinde kayıtlı kalırlar. Kurslar, lise mezuniyet şartlarına ve üniversite diploması almaya yöneliktir. Öğrenciler, mezuniyet töreni de dahil olmak üzere liselerindeki etkinliklere ve programlara tam erişime sahip olmaya devam ediyor. Üniversite kredileri son derece indirimli bir oranda sunulmaktadır. Devlet, öğrencilere eğitim, harç ve kitap masraflarında yardımcı olmak için küçük bir hibe sunar. Pennsylvania Transfer ve Artikülasyon Anlaşması uyarınca, birçok Pennsylvania kolej ve üniversitesi bu kredileri kurumlarına geçiş yapan öğrenciler için kabul eder. 2009-10 finansman yılı için, okul bölgesi program için 14.678 dolarlık bir devlet hibesi aldı.

Mezuniyet Bitirme Projesi

Yasaya göre, tüm Pennsylvania ortaokul öğrencileri, liseden mezun olabilmelerinin bir parçası olarak bir projeyi tamamlamak zorundadır. Projenin türü, titizliği ve beklentileri, her okul bölgesi tarafından belirlenir.

SAT puanları

Ocak-Haziran 2011 arasında 426 Hazleton Area öğrencisi SAT sınavlarına girdi. Bölgenin Sözel Ortalama Puanı 449'du. Matematik ortalama puanı 458'di. Yazma ortalama puanı 425'ti. Pennsylvania, SAT puanları olan eyaletler arasında 40. sırada yer aldı: Sözlü - 493, Matematik - 501, Yazma - 479. Amerika Birleşik Devletleri'nde 1.65 milyon öğrenci 2011 yılında sınava girdiler. 800 üzerinden 497 sözlü, 514 matematik ve 489 yazılı ortalama aldılar.

Kariyer Merkezi

Lise öğrencilerine inşaat işlerinde ve diğer kariyerlerde eğitim sunar. Luzerne Orta Birimi IU18, bölgeye aşağıdakiler gibi çok çeşitli hizmetler sunmaktadır: engelli öğrenciler için özel eğitim; çocuk istismarını tanıma ve bildirme konusunda devlet tarafından zorunlu kılınan eğitim; konuşma ve görme engelli hizmetleri; müstakbel çalışanlar için adli sicil kontrolü işlemleri ve personel ve öğretim üyeleri için mesleki gelişim. Buna kozmetoloji, kanun yaptırımı, mekanik, hemşirelik ve yayın dahildir.

Her öğrenci, Kolluk, Hemşirelik, Kozmetoloji, Yayıncılık ve Mekanik dersleri ile başarı kazanma fırsatına sahiptir. Mevcut üç yıl boyunca bu kursları alan bir öğrenci, bu kursları tamamladığını belirten bir sertifika alabilir. Öğrenci tarafından seçilen Ticarete bağlı olarak bir sertifika alacaklardır.

Heights Terrace İlk/Ortaokul

Heights Terrace İlk/Orta Okulu, 275 Mill Street, Hazleton'da yer almaktadır. 2010 yılında, okul anaokulundan 8. sınıfa kadar 1.027 öğrenciyi kaydetti. Okul 65 öğretmen istihdam etti ve öğrenci-öğretmen oranı 15:1 oldu. Altı yüz beş öğrenci Hispanik, 360'ı beyaz ve 33'ü siyahtı.

2012 yılında, Heights Terrace İlk/Orta Okulu , kronik, düşük öğrenci başarısı nedeniyle Düzeltici Eylem II 2. Yıl AYP statüsüne gerilemiştir . 2011 yılında, Heights Terrace İlk/Orta Okulu, öğrenci başarısının devam etmesi nedeniyle Düzeltici Eylem II 1. Yıl AYP statüsüne gerilemiştir . 2010 yılında okul İlerleme Yapıyor: Düzeltici Faaliyette I . 2009 yılında okul, öğrencilerinin kronik düşük performansı nedeniyle Düzeltici Faaliyet I'deydi. Okul, No Child Left Behind tarafından, velileri başarısız başarı konusunda bilgilendirmek ve bölgedeki başarılı bir okula geçiş fırsatı sunmak için görevlendirildi. Ek olarak, okul idaresinin, planı onay için PDE'ye sunması gereken bir Okul Geliştirme Planı geliştirmesi gerekiyordu.

8. Sınıf Okuma:

• 2012 - Sınıf düzeyinde %65 (temelden %18 aşağıda). Pennsylvania'da, 8. sınıf öğrencilerinin %79'u sınıf düzeyinde.
• 2011 - %78, (temelden %8 aşağıda). Devlet - %81.8
• 2010 - %81, (temelden %9 aşağıda). Devlet - %81
• 2009 - %62, Devlet - %80,9
• 2008 - %73, Devlet - %78
• 2007 - %70, Devlet - %75

8. Sınıf Matematik:

• 2012 - Sınıf düzeyinde %70 (temelden %17 aşağıda). Devlet - %76
• 2011 - sınıf düzeyinde %76 (temelden %13). Devlet - %76.9
• 2010 - %76 (temel değerin %12'si). Devlet - %75
• 2009 - %68, Devlet - %71
• 2008 - %66, Devlet - %70
• 2007 - %66, Eyalet - %67

8. Sınıf Fen Bilimleri:

• 2012 - sınıf seviyesinde %42 (temel seviyenin %33'ü altında). Eyalet – 8. sınıf öğrencilerinin %59'u sınıf düzeyindeydi.
• 2011 - %49, (temelden %25 aşağıda). Devlet – %58.3
• 2010 - %49, (temelden %27 aşağıda). Devlet – %57
• 2009 - %43, Devlet - %55
• 2008 - %46, Devlet - %50

4. Sınıf Bilim:

• 2012 - %57, (temel değerin %16 altında). Devlet – %82
• 2011 - %80, (temelden %2 aşağıda). Devlet – %82,9
• 2010 - %88, (temelden %3 aşağıda). Devlet - %81
• 2009 - %80. Devlet - %83
• 2008 - %74, Devlet - %81

West Hazleton İlköğretim/Ortaokul

West Hazleton İlk/Orta Okulu, West Hazleton'daki 325 North Street adresinde yer almaktadır. 2010 yılında, okul anaokulundan 8. sınıfa kadar 1.000 öğrenciye kaydoldu. Okul 64 öğretmen istihdam etti ve öğrenci-öğretmen oranı 15:1 oldu. Beş yüz yirmi yedi öğrenci Hispanik, 421'i beyaz ve 34'ü siyahtı.

2012 yılında, West Hazleton İlk/Orta Okulu , düşük öğrenci başarısı nedeniyle Düzeltici Eylem I AYP statüsünü reddetti . 2011 yılında okul İlerliyor: Okul Gelişiminde II AYP statüsündedir. 2010 yılında okul, Okul Geliştirme II AYP statüsüne gerilemiştir . No Child Left Behind altında, okul, velileri düşük başarı konusunda bilgilendirmek ve öğrencilere ilçedeki başarılı bir okula geçiş fırsatı sunmakla görevlendirildi. Okul yönetimi, düşük öğrenci başarısını ele almak için bir okul Geliştirme Planı geliştirmekle görevlendirildi. West Hazleton İlk/Orta Okulu, öğrencilerinin kronik düşük performansı nedeniyle Okul Gelişimi I'deydi .

8. Sınıf Okuma:

• 2012 - sınıf seviyesinde %68 (temel seviyenin %16 altında). Pennsylvania'da, 8. sınıf öğrencilerinin %79'u sınıf düzeyinde.
• 2011 - %63 (temelden %21 aşağıda). Devlet - %81.8
• 2010 - %68 (temel değerin %19 altında). Devlet - %81
• 2009 - %69. Devlet: %80,9
• 2008 - %66, Devlet - %78

2009'da erkeklerin %57'si (2008–69%) ve kızların %77'si (2008 - %64) sekizinci sınıfta okumak için sınıf düzeyindedir.

8. Sınıf Matematik:

• 2012 - sınıf seviyesinde %67 (temel seviyenin %15 altında). Devlet - %76
• 2011 - sınıf seviyesinde %65 (temel seviyenin %20 altında). Devlet - %76.9
• 2010 - %60 (temel değerin %18'i altında). Devlet - %75
• 2009 - %73, Devlet - %71
• 2008 - %50, Devlet - %70

8. Sınıf Fen Bilimleri:

• 2012 - sınıf seviyesinde %34 (temel seviyenin %33'ü altında). Devlet – %59
• 2011 - sınıf düzeyinde %31 (temelden %41 aşağıda). Devlet – %58.3
• 2010 - %24 (temel değerin %53 altında). Devlet – %57
• 2009 - %32, Eyalet - %55
• 2008 - %40, Devlet - %50

4. Sınıf Bilim:

• 2012 - %64, (temel değerin %13) altında, Devlet – %82,9
• 2011 - %89, (%4 temelin altında), Devlet – %82,9
• 2010 - %87, (%5 temelin altında), Devlet - %81
• 2009 - %93. Devlet - %83
• 2008 - %90, Devlet - %81

Davul İlköğretim Ortaokulu

Drums İlköğretim Ortaokulu, 82 South Old Turnpike Road, Drums adresinde yer almaktadır. 2010 yılında, okul anaokulundan 8. sınıfa kadar 814 öğrenci aldı. Okulda 45 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 17:1 oldu. Kırk dört öğrenci Hispanik, 746 Kafkas, 11 Asya Pasifik Adalı ve 7 siyahtı. 2011 yılında okul, matematikte geride kalan öğrenci başarısı nedeniyle Uyarı statüsündedir. 2010 yılında okul AYP'deydi .

PSSA Sonuçları:

8. Sınıf Fen Bilimleri:

• 2011 - %80, (temelden %10 aşağıda). Devlet – %58.3
• 2010 - %76, (temelden %8 aşağıda). Devlet – %57

4. Sınıf Fen Bilimleri

• 2011 - %93, %66 gelişmiş. Devlet – %82,9
• 2010 - %92, %57 gelişmiş. Devlet - %81

Hazleton İlköğretim Okulu

Hazleton İlköğretim Okulu, Hazleton, 700 North Wyoming Caddesi'nde yer almaktadır. 2010 yılında, okula 1.028 öğrenci (3.-8. sınıf) kaydoldu. Okulda 78 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 13:1 oldu. Altı yüz yedi öğrenci Hispanik, 382'si Kafkasyalı, 6'sı Asya Pasifik Adalı ve 29'u siyahtı. 2011 yılında okul, okumadaki öğrenci başarısının geri kalması nedeniyle Uyarı statüsündedir. 2010 yılında okul AYP'deydi .

PSSA Sonuçları:

8. Sınıf Fen Bilimleri:

• 2011 - sınıf düzeyinde %26 (temelden %53 aşağıda). Devlet – %58.3
• 2010 - %36, (temelden %42 aşağıda). Devlet – %57

4. Sınıf Fen Bilimleri

• 2011 - %68, (temelden %11 aşağıda), Eyalet – %82,9
• 2010 - %74, (temelden %11 aşağıda), Eyalet - %81

Freeland İlköğretim Ortaokulu

Freeland İlköğretim Okulu 400 Alvin Street, Freeland adresinde yer almaktadır. 2010 yılında, okula 895 öğrenci alındı ​​(anaokulundan 8. sınıfa kadar). Okulda 55 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 16:1 oldu. Yetmiş sekiz öğrenci Hispanik, 784 beyaz ve 21 siyahtı. 2011 ve 2010 yıllarında okul AYP statüsüne kavuşmuştur.

PSSA Sonuçları:

8. Sınıf Fen Bilimleri:

• 2011 - sınıf düzeyinde %44 (temelden %32 aşağıda). Devlet – %58.3
• 2010 - %39, (temelden %33 aşağıda). Devlet – %57

4. Sınıf Fen Bilimleri

• 2011 - %93, %59 gelişmiş. Devlet – %82,9
• 2010 - %87, %49 gelişmiş. Devlet - %81

Vadi İlk-Orta Okulu

Valley İlköğretim Ortaokulu, 100 Rock Glen Road, Sugarloaf'ta yer almaktadır. 2010 yılında, okul anaokulundan 8. sınıfa kadar 1.143 öğrenciye kaydoldu. Okulda 69 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 16:1 oldu. Kırk altı öğrenci Hispanik, 1.062'si Kafkasyalı, 10'u Pasifik Adalı/Asyalı ve 13'ü siyahtı. 2011 yılında okul , matematikte geciken başarı nedeniyle Uyarı statüsünü reddetti . 2010 yılında okul AYP statüsüne kavuşmuştur.

PSSA Sonuçları:

8. Sınıf Fen Bilimleri:

• 2011 - sınıf düzeyinde %82 (temelden %9 aşağıda). Devlet – %58.3
• 2010 - %69 (temel değerin %15 altında). Devlet – %57

4. Sınıf Fen Bilimleri

• 2011 - %90, %55 gelişmiş. Devlet – %82,9
• 2010 - %93, %56 gelişmiş. Devlet - %81

McAdoo-Kelayres İlköğretim Okulu

McAdoo-Kelayres İlköğretim Okulu, 15 Kelayres Yolu, Mcadoo'da yer almaktadır. Okul, anaokulundan altıncı sınıfa kadar 467 öğrenci kaydetti. Altmış sekiz öğrenci Hispanik, 385 Kafkas ve 9 öğrenci siyahtı. Okulda 31 öğretmen istihdam edildi ve öğrenci-öğretmen oranı 14:1 oldu. 2011 ve 2010 yıllarında okul AYP statüsüne kavuşmuştur.

PSSA Sonuçları

4. Sınıf Fen Bilimleri

• 2011 - %86, %55 gelişmiş. Devlet – %82,9
• 2010 - %84, %52 gelişmiş. Devlet - %81

İlk okul

Arthur Street İlköğretim Okulu 424 East 9th Street, Hazleton, PA 18201 adresinde yer almaktadır. Okul , 2013-2014 öğretim yılı için anaokulundan ikinci sınıfa kadar 453 öğrenciye kaydolmuştur. Ortalama eğitim deneyimi yılı yaklaşık 12.86'dır. Tüm dersler yüksek nitelikli öğretmenler tarafından verilmektedir. Öğrenci demografisi %0.22 Asyalı, %2.43 Siyah veya Afrikalı Amerikalı, %1.77 Çok Irklı (İspanyol değil), %70.2 Hispanik etnik köken ve %25.39 Beyaz'dır. Cinsiyete göre kayıt olma yüzdesi Kadın %51,66 ve Erkek %48,34'tür.

Hazle Township Erken Öğrenim Merkezi , 1400 West 23rd Street, Hazle Township, PA 18202 adresinde yer almaktadır. Okul, anaokulundan ikinci sınıfa kadar olan öğrencileri kapsar. Okulda yaklaşık 30 öğretmen görev yapmaktadır. Okulumuz 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı için kısa süre önce hizmete açılmıştır. Demografi, öğrenci nüfusu ve okul özellikleri hakkında daha fazla bilgi gelecek.

*Hibrit Öğrenme* 2015-2016 öğretim yılından başlayarak, her ikisi de Müdür Philip Lalla'nın yönetimindeki Arthur Street İlköğretim Okulu ve Hazle Township Erken Öğrenim Merkezi, "Hibrit Model" başlıklı yeni bir öğretim stratejisinin pilot uygulamasını yaptı. Hibrit model, öğrencilerin Doğrudan Öğretim, Bağımsız ve İşbirlikçi olmak üzere üç öğrenme grubu arasında dönüşümlü olarak yer aldığı, merkeze dayalı bir öğretim stilidir. Her grup homojen veya heterojen olarak karıştırılabilir ve grup başına en fazla 10 öğrenciden oluşmalıdır. Bu rotasyonlar yirmi ila yirmi beş dakika arasında sürer ve hem Okuma hem de Matematik öğretmek için kullanılır. Doğrudan Öğretim grubunda öğretmen, günün dersini normal şekilde, ancak şimdi daha az sayıda öğrenciyle, daha farklı bir öğrenme deneyimine izin vererek vermelidir. İşbirlikçi grup, öğrencilerin tamamlayıcı etkinlik olarak kullandıkları oyunlardan veya takım çalışması çalışma sayfalarından/materyallerinden Doğrudan Öğretim grubunda işlenen derse kadar uzanan etkinlikleri içerir. Bağımsız grup, öğrencilerin hem Okuma hem de Matematik alanındaki bireysel ihtiyaçlarını bireysel olarak kıyaslayan ve hedefleyen IReady adlı bir programda öğrencilerin bilgisayarlarda veya iPad'lerde çalışmasına olanak tanır. Şubat 2016 itibariyle Hibrit Öğretim Modeli, K-2 öğrencileri arasında Okuma ve Matematik becerilerinde büyük kazanımlar göstererek her iki ilkokulda da başarılı olduğunu kanıtlamıştır. Kurul onayı ile önümüzdeki yıllarda Hibrit Öğrenme Modeli ilçedeki diğer okullara da yayılacaktır.

Özel Eğitim

Aralık 2010'da, bölge idaresi 1.226 öğrencinin veya bölgedeki öğrencilerin %11.9'unun Özel Eğitim hizmetleri aldığını bildirdi . 2009 yılında yönetim, 1.270 öğrencinin (%12) özel eğitim hizmeti aldığını bildirdi.

Eyalet ve federal Engelli Bireyler Eğitim Yasası kural ve düzenlemelerine uymak için okul bölgesi, uygun öğrencilerin özel eğitim ve ilgili hizmetlerden oluşan, öğrenci ihtiyaçlarını karşılamak üzere bireyselleştirilmiş uygun bir eğitim programı almalarını sağlamak için kimlik belirleme prosedürleri uygular. Ebeveynler için ücretsiz olarak, bu hizmetler eyalet ve federal yasalara uygun olarak sağlanır; ve anlamlı eğitimsel fayda ve öğrenci ilerlemesi sağlamak için makul bir şekilde hesaplanmıştır. Özel eğitim hizmetlerine hak kazanabilecek öğrencileri belirlemek için sürekli olarak çeşitli tarama faaliyetleri yürütülmektedir. Bu tarama faaliyetleri şunları içerir: grup bazlı verilerin gözden geçirilmesi (kümülatif kayıtlar, kayıt kayıtları, sağlık kayıtları, karneler, yetenek ve başarı testi puanları); işitme, görme, motor ve konuşma/dil taraması; ve Özel Eğitim idaresi tarafından gözden geçirilir. Tarama sonuçları öğrencinin uygun olabileceğini gösterdiğinde, bölge multidisipliner bir değerlendirme yapmak için ebeveyn izni ister. Çocuklarının uygun olduğundan şüphelenen ebeveynler, bölgenin profesyonel bir çalışanından sözlü olarak çok disiplinli bir değerlendirme talep edebilir veya bölgenin Özel Eğitim Departmanı ile iletişime geçebilir.

2010 yılında, Pennsylvania eyaleti Özel Eğitim hizmetleri için 1.026.815.000 $ sağladı. Bu fon, eyaletin öğrenci başına düşen temel eğitim fonuna ve diğer tüm eyalet ve federal fonlara ektir. Pennsylvania Özel Eğitim finansman sistemi, bölgedeki öğrencilerin %16'sının özel eğitim hizmetleri aldığını varsayar. Ayrıca, her öğrencinin ihtiyaçlarının aynı düzeyde maliyet tahakkuk ettiğini varsayar. Devlet, özel eğitim öğrencilerinin benzersiz ihtiyaçlarını karşılamak için her ilçenin üç yıllık bir özel eğitim planına sahip olmasını şart koşuyor. Devlet finansmanını artırmak için öğrencilerin aşırı kimliklendirilmesi, Commonwealth'te bir sorun olmuştur. Bazı ilçelerde öğrencilerinin %20'den fazlası özel eğitim hizmeti alırken, diğerleri özel eğitim yoluyla %10 oranında desteklenmektedir.

Okul bölgesi, 2010 yılında özel eğitim hizmetleri için 4,562,862 dolarlık bir ek aldı. 2011–12 öğretim yılı için, tüm Pennsylvania devlet okulu bölgeleri, 2010–11'de aldıkları özel eğitim için aynı düzeyde fon aldı. Bu düzeydeki finansman, özel eğitim hizmetlerine ihtiyaç duyan öğrenci sayısındaki değişikliklerden ve ilgili öğrencilerin ihtiyaç duyduğu hizmet düzeyinden bağımsız olarak sağlanır.

Bütçe

2010 yılında bölge, 724 öğretmenin istihdam edildiğini bildirmektedir (maaşları Pennsylvania eyaletinde halka açık bilgilerdir ve aşağıdaki web bağlantısında yayınlanmıştır: www.blogginghazleton.blogspot.com ). İki öğretmen doktora, 241 yüksek lisans artı 60 kredi, 33 yüksek lisans artı 45, 46 yüksek lisans artı 36, 49 yüksek lisans artı 15, 82 yüksek lisans, 214 lisans ve 8 standart meslek diplomasına sahiptir. 2009 yılında bölge, medyan maaşı 57.717 dolar olan 959 öğretmen ve yöneticiyi ve en yüksek maaşı 125.000 dolar olduğunu bildirdi. Öğretmenler yılda 185 gün çalışmaktadır. Ayrıca, öğretmenler, tanımlanmış fayda almak emeklilik , sağlık sigortası , diş sigortası, vizyon sigortası, hayat sigortası, mesleki gelişim geri ödeme, 11 hasta gün, 4 ödenen yas günleri ve diğer hakları ödenir birikir 2 ödenen kişisel gün. Kıdem tazminatı, kullanılmayan hastalık günleri için maksimum 20.000 $'a kadar olan ödemeyi içeriyordu. Eyalet öğretmen emeklilik fonunun bir mütevellisi olan Rep. Glen Grell'e göre, 40 yıllık bir eğitimci, son maaşlarının yüzde 100'üne eşit bir emekli maaşı ile emekli olabilir.

2007 yılında ilçede 533 öğretmen istihdam edilmiş ve ilçedeki ortalama öğretmen maaşı 180 gün çalışılan 50.057 dolardır. 2007 itibariyle, Pennsylvania ortalama öğretmen maaşlarında ilk 10 eyalette yer aldı. Yaşam maliyetine göre ayarlandığında Pennsylvania, öğretmen tazminatı için ulusta dördüncü sırada yer aldı.

Eylül 2006'da, Eğitim Kurulu ve Hazleton öğretmenler birliği, ilk iki yılda %4 ve ikinci iki yılda %4,25 artış sağlayan dört yıllık bir sözleşmeyi kabul etti. 2010'da 213'ün üzerinde Hazleton yöneticisi ve öğretmeni, yıllık 70.000 doların üzerinde artı ek kazançlar elde ediyor.

Hazleton Area Okul Bölgesi idari giderleri 2008 yılında öğrenci başına 438.92 dolardı. Pennsylvania'daki en düşük idari maliyet öğrenci başına 398 dolardı. Mart 2009'da, Eğitim Kurulu, Sam Marolo'ya müfettiş olarak 125.000 $ başlangıç ​​maaşı ile bir sözleşme verdi. Temmuz 2009'da yönetim kurulu, Francis X. Antonelli'yi 122.500 $ başlangıç ​​maaşı ile müfettiş yardımcısı olarak atadı. Her iki pozisyon da kapsamlı fayda paketleri içerir.

2008'de Hazleton Area Okul Bölgesi, öğrenci başına 9.420 $ harcadığını bildirdi. Bu, Commonwealth'deki 500 okul bölgesi arasında 498. sırada yer aldı. 2010 yılında, öğrenci başına harcama 10.709.37 dolara yükseldi.

Ağustos 2010'da, Pennsylvania Genel Denetçisi, bölgenin performans denetimini gerçekleştirdi. Bulgular okul yönetimine ve yönetime bildirildi.

Yedekler - 2008'de, Hazleton Area Okul Bölgesi, ayrılmamış belirlenmiş fon bakiyesinin sıfır olduğunu ve ayrılmamış-belirlenmemiş fon bakiyesinin 1,698,292 $ olduğunu bildirdi. 2010 yılında, Hazleton Bölge İdaresi, ayrılmamış-belirlenmemiş fon bakiyesinde 6.618.556$'a ve ayrılmamış belirlenmiş fon bakiyesinde 549$'a bir artış bildirdi. Pennsylvania okul bölgesi rezerv fonları iki kategoriye ayrılır - belirlenmiş ve belirtilmemiş. Belirlenmemiş fonlar, planlanan herhangi bir projeye bağlı değildir. Belirlenmiş fonlar ve sermaye yedekleri gibi diğer fonlar belirli projelere tahsis edilir. Eyalet yasaları, okul bölgelerinin tahvil notlarını korumak için yıllık harcamalarının yüzde 5'ini belirlenmemiş rezerv fonlarında tutmasını zorunlu kılıyor. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı'na göre, 2003'ten 2010'a kadar, bir bütün olarak, Pennsylvania okul bölgeleri yaklaşık 3 milyar dolarlık ayrılmış fon topladı. 2012 yılında, Hazleton Area Okul Bölgesi, bütçesini dengelemek için kullanmadığı 6.7 milyon doların üzerinde rezervi tuttu. 65.908 $ tasarruf etmek için yönetim kurulu, Ulaştırma ve Depo Amiri idari Müdürü pozisyonunun kaldırılmasını onayladı ve 20.000 $'lık "hayatın yeniden yapılandırılması" kıdem tazminatı alan müdürünün işine son verdi.

Bölge, bir yerel kazanılmış gelir vergisi, bir emlak vergisi, bir emlak devir vergisi, Pennsylvania Topluluğu ve federal hükümetten önemli miktarda fon ile birleştirilmiş bir kombinasyonla finanse edilmektedir. Hibeler, yerel vergileri artırmadan okul finansmanını tamamlama fırsatı sunar. Hem emeklilik geliri hem de Sosyal Güvenlik geliri, servet düzeyine bakılmaksızın devlet gelir vergisinden ve yerel gelir vergisinden muaftır.

Devlet temel eğitim finansmanı

2011–12'de bölge, devlet Temel Eğitim Fonundan 32.277.232 dolarlık bir tahsisat aldı. Ek olarak, Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi, Hesap Verebilirlik Blok Hibe fonu olarak 498.262 $ aldı. Yürürlüğe giren Pennsylvania eyalet Eğitim bütçesi, 2011-2012 Temel Eğitim Finansmanı ödeneği için 5.354.629.000 $'ı içermektedir. Bu miktar, 2010–2011 için çıkarılan Devlet ödeneğine göre 233.290.000 dolarlık bir artış (%4,6). Devlet temel eğitim fonunda en yüksek artış, 2011–12 için devlet fonunda %49 artış sağlayan Duquesne City Okul Bölgesi'ne verildi . 2010 yılında bölge, federal yoksulluk seviyesini karşılayan aile nedeniyle 6.119 öğrencinin ücretsiz veya düşük fiyatlı öğle yemeği aldığını bildirdi .

2010-11 öğretim yılı için, Hazelton Area Okul Bölgesi'ne devlet temel eğitim fonu %12.61 artırılarak toplam 35.336.465 $'a yükseltildi. Bu, Luzerne County'deki en yüksek artış oldu . On altı Pennsylvania okul bölgesi %10'un üzerinde bir artış aldı. Yüz elli Pennsylvania okul bölgesi, %2'lik taban artışı aldı. Tüm Pennsylvania okul bölgeleri arasında, 2010-11'deki en yüksek artış , Chester County'deki Kennett Consolidated School District'e gitti ve devlet finansmanında %23.65 artış elde etti. Her okul bölgesinin alacağı artış miktarı, o zamanki Vali Edward G Rendell ve Eğitim Bakanı Gerald Zahorchak tarafından Şubat 2010'da yapılan devlet bütçesi teklifinde belirlenen tahsisat yoluyla belirlendi. Devletin devlet temel eğitim finansmanına ilişkin zararsız politikası devam etti. bir ilçe, kayıtların önemli ölçüde düştüğü durumlarda bile, en az önceki yıl ile aynı miktarı aldı. Her okul bölgesinin aldığı artış miktarı, her Şubat ayında verilen devlet bütçesi teklifinin bir parçası olarak Vali Edward G. Rendell ve ardından Eğitim Bakanı Gerald Zahorchak tarafından belirlendi. Bu, Valilerin bazı bölgeleri diğerlerinden çok daha yüksek oranda finanse etme politikasının ikinci yılıydı.

2009-2010 bütçe yılında, Commonwealth of Pennsylvania, Hazleton Area School District için Temel Eğitim Fonunda toplam 31.381.865 $'lık bir artışla %13.36'lık bir artış sağladı. 2008-09'da bölgeye devlet Temel Eğitim Finansmanı 27.682.357,04 dolardı. Hazleton Bölgesi, Luzerne County'de ve 500 Pennsylvania okul bölgesi arasında en yüksek devlet fonu artışı yüzdesini aldı. On altı okul bölgesi, 2009'da yüzde 10'un üzerinde bir finansman artışı aldı. Doksan okul bölgesi, %2'lik taban artışı aldı. Muhlenberg Okul Bölgesi arasında Berks County Commonwealth en yüksek olduğu 22,31% lik bir artış gördü. Her okul bölgesinin alacağı artış miktarı, her yıl Şubat ayında yapılan bütçe teklifinde belirlenen tahsisat yoluyla Vali Edward G Rendell ve Eğitim Bakanı Gerald Zahorchak tarafından belirlenir.

Sorumluluk blok hibeleri

2004-2005'ten başlayarak, devlet Hesap Verebilirlik Blok Hibe okul finansmanını başlattı. Bu program, Pennsylvania'nın okul bölgelerine 1,5 milyar dolar sağladı. Hesap Verebilirlik Blok Hibe programı, vergi mükelleflerinin dolarlarının, öğrencinin akademik başarısını artırma olasılığı en yüksek olan belirli müdahalelere odaklanmasını gerektirir. Bu müdahaleler şunları içerir: öğretmen eğitimi, tam gün anaokulu, düşük sınıf mevcudu K-3. sınıf, okuma yazma ve matematik koçluğu programları, öğretmenlere öğretimlerini geliştirmek için bireyselleştirilmiş işe gömülü mesleki gelişim sağlar, okuldan önce veya sonra zorluk çeken öğrencilere özel ders yardımı. 2010–11 için bölge, diğer tüm eyalet ve federal fonlara ek olarak 1.352.408 $ için başvurdu ve aldı. Bölge, fonu 7. yıl için tam gün anaokulu sağlamak için kullanır; öğretimi geliştirmek için çeşitli öğretmen eğitimleri ve öğretmen koçları sağlamak ve öğretmenlere yeni kurslar yazması için ödeme yapmak.

Geleceğin Hibesi için Sınıflar

Eyalet çapındaki bu girişim, matematik ve fen gibi temel derslerde öğrenci başarısını artırmak amacıyla liselere bilgisayar ve beyaz tahta gibi diğer teknoloji ekipmanlarını sağladı. Teçhizatı alan öğretmenler için eğitim devlet tarafından istendi. Bölgeler fon için başvurmak zorunda kaldı. 2006-2007'de Hazleton Area Okul Bölgesi hibe için başvuruda bulunmadı. 2007-2008'de 998.439 dolar aldı. 2008-09'da Hazleton Area, toplam 1.100.352 $ finansman için ek olarak 168.344 $ aldı. Hibe, devlet ekonomik krizi nedeniyle 2009 yılında sonlandırıldı.

Eğitim Yardımı hibesi

Eyaletin EAP fonu, uygun öğrencilerin akademik ihtiyaçlarını karşılamak için özel ders hizmetleri ve diğer programların sürekli desteğini sağlar. Pennsylvania Devlet Okulu Yasası Bölüm 1512-C'de belirtildiği gibi, bir veya daha fazla okulun en az bir akademik performans hedefini karşılayamadığı uygun okul bölgelerine ve tam zamanlı kariyer ve teknoloji merkezlerine (CTC) fon sağlanmaktadır. 2010-11'de Hazelton Bölgesi Okul Bölgesi 242.256 dolar aldı.

PreK Sayım hibesi

Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi, anaokuluna ilkokul sağlamak için devlet fonu alır. 2011 öğretim yılı için, Pre-K Counts, Gov. Tom Corbett'in önerdiği bütçede eyalet çapında 83,6 milyon dolarlık 2010 seviyelerinde finanse edildi. Eyalet ayrıca federal Head Start okul öncesi programını 37.6 milyon dolar ile tamamlıyor. Pre-K Counts finansmanı Rendell yönetimi sırasında başlatıldı. 2007-08'de devlet, Pre-K Counts'u 75 milyon dolar olarak finanse etti. Hazleton Area Okul Bölgesi, 2007-08 ile 2011-12 arasında fon aldı. 2010-11 için bölge 1.082.300 $ aldı.

Federal teşvik hibesi

Hazleton Alan Okul Bölgesi fazladan $ 7.291.203 Alınan arra - Federal uyaran para özel eğitim gibi belirli programlarında kullanılan ve düşük gelirli öğrencilerin akademik ihtiyaçlarını karşılamak üzere. Finansman 2009-10 ve 2010-2011 öğretim yıllarıyla sınırlıydı. Finansmanın geçici niteliği nedeniyle, okullara tekrar tekrar, ekipman satın alma, bina onarımları yapma, öğretmenleri daha etkili eğitim vermeleri için eğitme veya kitap ve yazılım satın alma gibi tek seferlik harcamalar için kullanmaları tavsiye edildi. 2009 yılında bölge, düşük aile geliri nedeniyle 5.284 öğrencinin federal ücretsiz veya düşük fiyatlı öğle yemeği aldığını bildirdi.

Zirveye Yarış

Okul bölgesi yetkilileri , En İyi Federal Hibe Yarışı için başvuruda bulundu . Bölge, öğrencilerinin kronik olarak düşük akademik başarısı nedeniyle bir geri dönüş bölgesi olarak tanımlanmaktadır . Hibe için onaylandığında, bölge, öğrencinin akademik başarısını artırmak için yüz binlerce ek federal dolar alacak. Geri dönüş durumu ayrıca, temel hibe tutarının üzerinde ek finansman olarak öğrenci başına ekstra 700 $ getirir. Katılım, yönetimin, okul yönetim kurulunun ve yerel öğretmenler birliğinin, öğrencinin akademik başarısını artırmaya öncelik vermek için bir anlaşma imzalamasını gerektirdi. Pennsylvania'da 120 devlet okulu bölgesi ve 56 sözleşmeli okul katılmayı kabul etti. Pennsylvania, hibenin ilk turunda onaylanmadı. Bölgelerin katılmayı kabul etmemesi, Pennsylvania'nın onaylanmamasının bir nedeni olarak gösterildi. Devlet RTTT başvuru değerlendirmesinin ikinci turu Haziran 2010'da yapılacak.

emlak vergileri

Okul yönetim kurulu, 2011–12'de Carbon County sakinleri için 29.3187 değirmen, Luzerne County sakinleri için 9.0446 değirmen ve Schuylkill County sakinleri için 30.7130 değirmen emlak vergisi aldı. Bir değirmen, bir mülkün değerlendirilen değerinin her 1000 $ 'ı için 1 $ vergidir. Birden fazla ilçede bulunan okul bölgelerinin, Okul Kanunu'nun 672.1. bölümü uyarınca Eyalet Vergi Denkleştirme Kurulu tarafından belirlenen her ilçedeki piyasa değerine dayalı vergi vergisini paylaştırmaları gerekmektedir. Sonuç olarak, vergi oranı artışları, çok ilçeli bir okul bölgesindeki her ilçe için aynı değildir. Düzensiz mülk yeniden değerlendirmeleri, bir topluluk içinde ve bir bölge genelinde vergilendirmede önemli bir eşitsizlik yarattığından, toplum içinde ciddi bir sorun haline geldi. Yerel düzeyde, Pennsylvania bölgesi gelirlerine iki ana kaynak hakimdir: 1) Yerel gelirlerin büyük çoğunluğunu (%75 ile %85 arasında) oluşturan emlak vergisi tahsilatları; ve 2) Okul bölgeleri için gelirlerin yaklaşık %15'i olan 511 vergi tahsilatı yasası.

• 2010-11 - Carbon County'de 29.2753 değirmen, Luzerne County'de 8.8627 değirmen ve Schuylkill County'de 39.6520 değirmen.
• 2009-10 - Carbon County'de 30.1430 değirmen, Luzerne County'de 8.6980 değirmen ve Schuylkill County'de 38.0040 değirmen.
• 2008-09 - Carbon County'de 29.5620 değirmen, Luzerne County'de 187.3920 değirmen ve Schuylkill County'de 36.5880 değirmen.
• 2007-08 - Carbon County'de 28.8060 değirmen, Luzerne County'de 174.3920 değirmen ve Schuylkill County'de 35.6380 değirmen.
• 2006-07 - Carbon County'de 28.9010 değirmen, Luzerne County'de 170.3920 değirmen ve Schuylkill County'de 33.9010 değirmen.

Eylem 1 Düzeltilmiş dizin

2006 Endeksi Yasası 1, her okul bölgesinin Pennsylvania'da emlak vergilerini artırabileceği oranları düzenler. Seçmenlerin referandum yoluyla oy kullanmasına izin vermedikçe veya Eyalet Eğitim Bakanlığı'ndan bir istisna talep etmedikçe, bölgelerin bu endeksin üzerinde vergi yükseltmesine izin verilmez. 2010–2011 öğretim yılı için temel endeks yüzde 2,9'dur, ancak Birinci Eylem Endeksi, mülk değerleri ve bölge sakinlerinin kişisel gelirleri gibi bir dizi faktöre bağlı olarak daha yüksek ayarlanabilir. Yasa 1, emeklilik maliyetlerinin artması, özel eğitim maliyetlerinde artış, yangın veya sel gibi bir felaket, 2006'da yürürlükte olan sözleşmeler için sağlık sigortası maliyetlerinde artış veya azalan vergi matrahları dahil olmak üzere 10 istisna içeriyordu. Temel endeks, bir önceki takvim yılı için ÖİB Çalışma ve Sanayi Bakanlığı tarafından belirlenen eyalet çapındaki ortalama haftalık ücretteki yüzde artışın ve belirlenen şekilde İlk ve Orta Okullar için İstihdam Maliyet Endeksi'ndeki yüzde artışın ortalamasıdır. tarafından İşgücü İstatistikleri Bürosu içinde ABD Çalışma Bakanlığı piyasa değeri / kişisel gelir yardımı oranı (MV / PI AR) 0.4000 daha büyük olan bir okul bölgesi için Haziran 30. biten bir önceki 12 aylık dönem için, onun indeks eşittir cari yıl için .75 ve MV/PI AR toplamı ile çarpılan temel endeks.

Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi 2006-2007 için 2010-2011 için okul bölgesi Düzeltilmiş Endeksi.

• 2006-07 - %5,3, Baz %3,9
• 2007-08 - %4.7, Baz %3.4
• 2008-09 - %6.1, Baz %4.4
• 2009-10 - %5.8, Baz %4.1
• 2010-11 - %4.1, Baz %2.9
• 2011-12 - %2,0, Baz %1,4
• 2012-13 - %2,4, Baz %1,7

2011–12 öğretim yılı için, Hazleton Bölgesi Okul Kurulu, Yasa 1 Endeksini aşan istisnalar için başvurdu: Yerel Vergi Gelirlerinin Bakımı, Emeklilik masrafları, Okul İnşaatı Büyükbabadan Kalan Borç ve Özel Eğitim Masrafları. Her yıl Hazleton Bölgesi Okul Kurulu, 1) Ocak ayında, vergileri endekslerinin üzerinde artırmayacaklarını onaylayan bir karar veya 2) Şubat ayında bir ön bütçe kabul etme seçeneğine sahiptir. Kararı kabul eden bir okul bölgesi, referandum istisnaları için başvuramaz veya seçmenlerden enflasyon endeksinin üzerinde bir vergi artışı talep edemez. Bu kararlar için belirli bir zaman çizelgesi, Pennsylvania Eğitim Bakanlığı tarafından yıllık olarak yayınlanmaktadır .

Bir eyalet raporuna göre, 2011-2012 öğretim yılı bütçeleri için 247 okul bölgesi, vergi oranlarının endekslerinin üzerine çıkarılmayacağına dair bir karar kabul etti; 250 okul bölgesi bir ön bütçeyi kabul etti. Ön bütçeyi kabul eden 250 okul bölgesinden 231'i endekslerini aşan emlak vergisi oranlarını kabul etti. Ön bütçeyi benimseyen diğer 19 okul bölgesindeki vergi oranı artışları, okul bölgesi endeksini geçmedi. İstisna talep eden ilçelerden 221'i emekli maaşı muafiyeti ve 171'i Özel Eğitim gideri muafiyeti talebinde bulunmuştur. Sadece 1 okul bölgesi, Akademik Olmayan Okul İnşaatı Projesi için muafiyet talebinde bulunurken, 1 okul inşaatı için Seçim borcu için istisna talebinde bulunmuştur.

2010 baharında, 135 Pennsylvania okul yönetim kurulu, düzeltilmiş endekslerini aşmalarını istedi. Bunlardan 133'üne onay verilmiş, 128'i emekli maaşı artışları için istisna istemiştir.

Emlak vergisi indirimi

2009'da, Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi'nin emlak vergisi indirim tutarı 136 ila 19.924 onaylı çiftlik sahibi olarak belirlendi. 2010 yılında Luzerne İlçesi içinde, en yüksek miktar, onaylı çiftlik evi başına 210 $ olarak belirlenen Wilkes-Barre Bölgesi Okul Bölgesi'ne gitti . Dallas Okul Bölgesi çiftlik başına 53 dolar aldı. Emlak vergisi indirimi, toplam yıllık okul emlak vergisi faturasından çıkarıldı. Mülk sahipleri, ilçe Sayman ofisi aracılığıyla yardım için başvuruda bulunur. Çiftçiler, tarımsal amaçlı kullanılan binalarda çiftlik muafiyetine hak kazanabilirler. Çiftlik, en az 10 bitişik dönümlük (40.000 m ² ) olmalı ve sahibinin birincil ikametgahı olmalıdır. Çiftçiler hem çiftlik evi muafiyetine hem de çiftlik evi muafiyetine hak kazanabilirler. Pennsylvania , 2010 yılında Delaware County'deki Chester-Upland Okul Bölgesi sakinlerine çiftlik ve çiftlik başına 641 $ ile en yüksek emlak vergisi indirimini verdi . 2009'da CUSD'ye 632 $ verildi. Bu, en çok alıcı oldukları ikinci yıldı. 2010 yılında, Pennsylvania Genel Denetçisi, Pennsylvania mülk sahiplerinin %35'inin 2009'da emlak vergisi indirimi almadığını tespit eden bir rapor yayınladı. Tespit edilen bir sorun, mülk sahibinin vergi indirimi için başvuruda bulunmamasıydı.

Ek olarak, Pennsylvania Emlak Vergisi/Kira İndirimi programı, 65 yaş ve üzerindeki düşük gelirli Pennsylvanialılar için sağlanmaktadır; 50 yaş ve üstü dullar ve dullar; ve 18 yaş ve üstü engelliler. Ev sahipleri için gelir sınırı 35.000 $ 'dır. Hem ev sahipleri hem de kiracılar için maksimum indirim 650 $ 'dır. Başvuru sahipleri, Sosyal Güvenlik gelirlerinin yarısını (1/2) hariç tutabilir, dolayısıyla geliri 35.000 ABD Dolarından önemli ölçüde fazla olan kişiler, yine de indirim almaya hak kazanabilir. Bireyler, indirim için yıllık olarak başvurmalıdır. Bu, Çiftlik Evi/Çiftlik Emlak Vergisi Rölyefine ek olarak alınabilir.

Pennsylvania'daki emlak vergileri, ulusal ölçekte nispeten yüksektir. Göre Vergi Vakfı , Pensilvanya gelir (3.55%) yüzdesi olarak emlak vergileri açısından ülkedeki ev değere (% 1,34) ve 12. yüzdesi olarak ödenen emlak vergileri açısından 2008 yılında ABD'de 11. sırada yer aldı.

Müfredat dışı etkinlikler

Bölgede çeşitli kulüpler, aktiviteler ve sporlar mevcuttur. Okul yönetim kurulu, bu faaliyetlere katılmaya uygunlukla ilgili politikalar belirler.

Pennsylvania yasalarına göre, özel bir devlet okuluna, siber charter okuluna, charter okuluna ve evde eğitim görenler de dahil olmak üzere bölgedeki tüm K-12 öğrencileri, tüm atletizm dahil olmak üzere müfredat dışı programlara katılmaya hak kazanır. Bölge okullarına kayıtlı öğrencilerle aynı uygunluk kurallarına uymaları gerekir.

Ders dışı sporlar şunları içerir:

• Erkek ve kız basketbol
• Futbol
• Erkek ve kız voleybol
• Beyzbol
• beyzbol
• Erkek ve kız futbolu
• Yüzme ve dalış
• Memleket boyunca
• Parça alanı
• erkek ve kız tenis
• Çim Hokeyi
• Golf
• su topu
• Bowling
• Güreş
• lakros

Hazleton Area Athletic Department web sayfası; antrenör bağlantıları, spor programları ve duyurular da dahil olmak üzere HASD web sitesinde bulunabilir.

Sağlık politikası

Hazleton Bölgesi Eğitim Kurulu, 2006 yılında bir bölge sağlıklı yaşam politikası oluşturmuştur. Politika, okulda servis edilen besleyici yemekler, okul saatlerinde bazı yiyecek ve içeceklere erişimin kontrolü, tüm öğrenciler için yaşa uygun beslenme eğitimi ve öğrenciler için beden eğitimi ile ilgilidir. –12. Politika, eyalet yetkilerine ve federal mevzuata yanıt niteliğindedir (PL 108 - 265). Yasa, Richard B. Russell Ulusal Okul Öğle Yemeği Yasası (42 USC 1751 ve devamı) veya 1966 tarihli Çocuk Beslenme Yasası (42 USC 1771 ve devamı) tarafından yetkilendirilen bir programa katılan her okul bölgesinin "yerel bir okul sağlıklı yaşam kuracağını belirtir. 2006 Eğitim-Öğretim Yılı'na göre politika." Müfettiş, bölgenin yasa ve öğrenci sağlığı ile ilgili politikalara uyumu hakkında Kurul'a yıllık olarak rapor verir. Politika, öğrenci sağlığı sorunlarına ilişkin bir danışma komitesi olarak hizmet veren ve bir Öğrenci Sağlık Politikası geliştiren bir Sağlık Komitesi oluşturur.

Mevzuat, her bölgenin bireysel ihtiyaçlarının karşılanabilmesi için yerel düzeyde bir sağlıklı yaşam politikası geliştirme sorumluluğunu yerleştirdi. Yerel Sağlık Politikası gereksinimlerine göre, okul bölgeleri beslenme eğitimi ve beden eğitimi için Pennsylvania Eyaleti Sağlık, Güvenlik ve Beden Eğitimi Akademik Standartları , kampüs gıda temini ve diğer okul temelli etkinliklerle uyumlu hedefler belirlemelidir . öğrenci sağlığını teşvik etmek. Ek olarak, bölgelerin politika geliştirmeye geniş bir grup insanı dahil etmesi ve politika uygulamasını ölçmek için bir plana sahip olması gerekiyordu. İlçelere, okul kampüsünde düşük besleyici gıdaları sınırlamak veya yasaklamak için çeşitli uygulama seviyeleri sunuldu. Nihai uygulamada bu yönetmelik okul kampüsünde bazı yiyecek ve içecekleri yasaklamaktadır. Pennsylvania Eğitim Bakanlığı, bölgenin onay için politikanın bir kopyasını sunmasını istedi.

İlçe, 2015'ten beri ilçe okullarına devam eden tüm çocuklara hem ücretsiz okul kahvaltısı hem de ücretsiz öğle yemeği sunmaktadır. Bakımı ve yerleştirilmesi Devletin sorumluluğunda olan veya mahkeme tarafından bir bakıcı haneye yerleştirilen bir koruyucu çocuk, her ikisi için de uygundur. ücretsiz kahvaltı ve ücretsiz öğle yemeği. Kaçak, evsiz ve Göçmen Gençler de otomatik olarak ücretsiz yemek almaya hak kazanır. Yemekler kısmen Birleşik Devletler Tarım Bakanlığı aracılığıyla federal dolarlarla finanse edilmektedir .

2013 yılında USDA, devlet okullarındaki gıdalara yeni kısıtlamalar getirdi. Kurallar, gün boyunca tüm devlet okulları bölgesi kampüslerinde satılan yiyecek ve içecekler için geçerlidir. Otomat atıştırmalıklarını, ürün başına maksimum 200 kalori ile sınırlarlar. Ek olarak, okulda satılan tüm atıştırmalık yiyecekler rekabetçi besin standartlarını karşılamalıdır, yani içlerinde meyve, sebze, süt veya protein bulunmalı veya günlük lif, kalsiyum, potasyum ve D vitamini değerinin en az yüzde 10'unu içermelidir . 2010 Sağlıklı, Açlıktan Arınmış Çocuklar Yasasına uymak için, tüm ABD devlet okulları bölgelerinin, öğle yemeğinin gerçek maliyetine bakılmaksızın okul öğle yemeği fiyatlarını 2,60 ABD Dolarına yükseltmeleri gerekmektedir. 2010 tarihli Sağlıklı Açlıksız Çocuklar Yasası, sübvansiyonsuz öğle yemeği fiyatları, federal hükümetin okullara ücretsiz yemek için geri ödediği miktara eşit oluncaya kadar, Bölgelerin tam ödemeli öğle yemeği fiyatlarını her yıl artırmasını zorunlu kılıyor. 2013-2014 döneminde bu sübvansiyon 2,93 dolardı. 2015 yılında, federal geri ödeme oranları şöyleydi: Ücretsiz öğle yemeği için geliri olan öğrenciler için yemek başına 3,07 dolar ve indirimli fiyata hak kazananlar için 2,67 dolar. Federal Tarım Bakanlığı'na göre, okul öğle yemeği katılımı ulusal olarak 2012'de 31.6 milyon öğrenciden 2014'te 30,4 milyona düştü. Pennsylvania istatistikleri, okul öğle yemeği katılımının aynı iki yılda 86.950 öğrenci tarafından 2012'de 1.127.444'ten 2014'te 1.040.494'e düştüğünü gösteriyor.

2014 yılında, Başkan Barack Obama , okul günlerinde devlet okullarının kampüslerinde sağlıksız yiyecekler için reklamların yasaklanmasını emretti.

ABD Tarım Bakanlığı, öğrencilerin öğle yemeğinde içecek olarak süt almalarını şart koşuyor. Bu kanuna göre öğle yemeği ile birlikte süt yerine su talep eden öğrencilerin, süt yerine su ihtiyacını belgeleyen doktor imzalı yazılı bir talepte bulunmaları gerekmektedir.

Hazleton Area School District, Commonwealth ve federal hükümet tarafından zorunlu kılınan sağlık hizmetleri sunmaktadır. Her binada, yıllık sağlık taramaları yapmak (PDE'ye ve eyalet Sağlık Bakanlığı'na bildirilen veriler) ve okul günü boyunca öğrencilere reçeteli ilaçları dağıtmak için hemşireler mevcuttur. Öğrenciler, Dışişleri Bakanlığı'nın kapsamlı aşılama talimatlarına uymadıkları sürece okuldan atılabilirler. Okul hemşireleri bu uyum için her öğrenciyi izler. 2017–18 öğretim yılından başlayarak, lise öğrencilerinin 12. sınıfa giriş için bir doz MCV meningokok konjuge aşısı almaları zorunludur . Hemşireler ayrıca her çocuğun kilosunu da izler. Hemşireler ayrıca her çocuğun kilosunu da izler.

2016 yılında, Pennsylvania Sağlık Bakanlığı, her Pennsylvania lisesine bir burun spreyi içinde aşırı dozda panzehir ilacı nalokson sağladı . Okul hemşirelerine ayrıca Ulusal Okul Hemşireleri Birliği tarafından geliştirilen eğitim materyalleri ve eğitimler verildi . Maliyet özel bir vakıftan sağlanan bir hibe ile karşılandı.

Referanslar

Önemli mezunlar

• Lou Barletta

Dış bağlantılar

• Hazleton Bölgesi Okul Bölgesi Web Sitesi