Gordon Muir Giles - Gordon Muir Giles

Gordon Muir Giles
doğmuş	4 Temmuz 1957'den Woking, Surrey UK

Gordon Muir Giles profesör Samuel Merritt Üniversitesi içinde Oakland Kaliforniya ve Amerikan üyesidir Mesleki Terapi Derneği. O en iyi aşağıdaki rehabilitasyon çalışmalarıyla tanınıyor travmatik beyin hasarı (TBI) ve edinilmiş nörolojik bozukluğun diğer formları. TBI rehabilitasyon yaptığı iki önemli katkısı (bazen ilişkisel terapisi olarak anılır), beyin yaralanması (J. Clark-Wilson ile) ıslah ve nöro sakatlık ve davranış bozukluğu olan kişilerin olmayan caydırıcı tedaviye nöro yaklaşım vardır.

Eğitim ve erken kariyer

Giles dan yılında mezun Warwick Üniversitesi , İngiltere ve onun doktora Profesyonel Psikoloji Kaliforniya Okulu , ABD. O bir Kemsley Ünitesi'nde 1980'lerin başında TBH olan kişilerin rehabilitasyonu eğitimi aldı Aziz Andrew Hastanesi , İngiltere'de. Kemsley ünitesi TBI sonrası davranış bozukluğu olan kişilerin rehabilitasyonu için uygulamalı davranış analizi ilkelerini kullanan ilk programdı ve bu döneme onun yayınlar TBFyı davranışsal yöntemlerin basit uygulamalardır. Dikkate değer ancak ilk uygulamadır hatasız öğrenme (terim hatasız öğrenme kullanılmamıştır rağmen) bu nüfusa ilkeler.

nörofonksiyonel yaklaşım

Çok uygulamalı davranış analizi ile etkilenmiş olsa da nörofonksiyonel yaklaşımın tam tanımı 1993 yılında yayımlandı, sosyal öğrenme ilkeleri içermesi ve rehabilitasyon yaralanma sosyal ve duygusal sonuçlarını dikkate alır. Nörofonksiyonel yaklaşım kendiliğinden özbakım veya topluluk bağımsızlık becerilerini geliştirmek olası değildir bireyler için tasarlanmıştır. Tedavi "yaparak öğrenme." Odaklanır Nörofonksiyonel yaklaşımda bu otomatik olarak gelecekteki performansı yönlendirmeye yönelik "içselleştirilmiş performans modellerini" geliştirmek için bir hatasız öğrenme yaklaşımı ve tekrarını kullanılarak yapılandırılmıştır "yapma". Bir reçete formatta gerçek görevin Uygulama faaliyeti icra taleplerini azaltmaya yöneliktir. Uygulanan görevler artırması beklenen ve bireysel yetkinliklerini geliştikçe daha da performansı (yani tabandan tavana yaklaşımı) artıracaktır onun gol-devletler ve özsaygı üzerindeki etkileri olabilir. Vanderploeg ve çalışma arkadaşları tarafından bildirilen bir randomize kontrollü çalışma (RCT), nöro yaklaşımı kurulmuş bir formda kadar etkili olduğunu belirtti bilişsel rehabilitasyon iş / okul veya bağımsız yaşam için dönüş elde TBI sahibi olmalarını standart bakım eklendiğinde. Ayrıca, nörofonksiyonel yaklaşımının küçük ölçekli çalışmalar yıllar TBI'dan kişilerde fonksiyonel becerilerini geliştirmek için gösterdiği tek yaklaşım olduğunu ileri sürmüşlerdir. Mesleki terapistlerin meslek dilinde nörofonksiyonel Yaklaşım referans çerçevesi ve bir meslek temelli yaklaşım olarak tanımlanmaktadır.

Uygulanan davranış analizi

Daha yakın zamanlarda, Gordon Muir Giles edinilen nörolojik bozuklukları ve davranış bozukluğu olan kişiler için müdahaleler hakkında rapor edilmiştir. 1980'lerde başlayarak davranış analizi ilkeleri TBH olan kişiler ile kullanılmak üzere tanıtıldı uyguladı. o TBI ve davranış bozukluğu olan kişilerin üçte kadar standart davranışsal müdahalelerin kullanımını yapamıyoruz göz önüne alındı ​​ancak 1990'ların sonunda. TBI sonrası davranış bozukluğu Dışı caydırıcı yaklaşımlar psikiyatrik rehabilitasyon kavram ve zeka geriliği olan kişilerle çalışmalarında olumlu davranış desteklerle uyumludur ama onlardan bağımsız geliştirilmiştir. müdahaleler normalizasyon, saygı, sivil çatışma, pozitif angajman, destek ve fonksiyonel ve davranışsal beceri gelişim felsefesi stres. yaklaşım düşmanca / sinirli saldırganlık ve doğa vesile değildir davranışsal bozulması ve çok gözleme dayanır. müdahaleler saldırganlık çevresel stres ve kışkırtmalarıyla azaltmak ve saldırgan davranış sıklığını azaltmak için dahil edilen ve bir duruma gelerek kullanmaya teşebbüs. Kanıt şu anda konsept tasarımlarının küçük ölçekli kanıtı sınırlıdır ve yaklaşımlar randomize kontrollü araştırmalar maruz edilmemiştir.

Referanslar

Diğer kaynaklar

• Baum, C. & Katz, N. (2009) Biliş ve Fonksiyon arasındaki İlişki değerlendirilmesi için Mesleki Tedavi Yaklaşım. TD Marcotte ve I. Grant (Eds.), Her gün Nöropsikolojisine (s. 62-89) saptanmıştır. New York: Guilford Press
• Katz, N. (2005). yaşam süresi boyunca Biliş ve meslek: meslek tedavisinde bir müdahale Modelleri. Bethesda, MD: AOTA basın.
• Yuen, HK (1994). Nörofonksiyonel yaklaşım beyin hasarı olan yetişkinlerde özbakım becerilerini geliştirmek. Ruh Sağlığı 12'de Mesleki Terapi: 31-45.