Klasik koşullanma - Classical conditioning

Klasik koşullandırma (aynı zamanda Pavlovian ya da tepki veren koşullanma olarak da bilinir ), biyolojik olarak güçlü bir uyarıcının (örneğin yiyecek) önceden nötr bir uyarıcıyla (örneğin bir zil) eşleştirildiği davranışsal bir mekanizmadır . Aynı zamanda, nötr uyarıcının, genellikle güçlü uyarıcı tarafından ortaya çıkarılana benzer bir tepki (örn.

Klasik koşullandırma, gönüllü bir davranışın gücünün pekiştirme veya ceza ile değiştirildiği edimsel koşullandırmadan ( enstrümantal koşullama olarak da adlandırılır ) farklıdır . Ancak klasik koşullandırma, edimsel koşullamayı çeşitli şekillerde etkileyebilir; özellikle, klasik olarak koşullandırılmış uyaranlar, edimsel tepkileri güçlendirmeye hizmet edebilir.

Klasik koşullama ilk tarafından detaylı olarak incelenmiştir Ivan Pavlov yürütülen, deneyler köpeklerle ve Rus fizyolog çalışmasında sırasında 1897 yılında bulgularını yayınladı sindirim Pavlov yaptığı konular olarak hizmet köpekler et sunulmakta zaman drooled gözlemledi.

Klasik koşullandırma, temel bir davranış mekanizmasıdır ve sinirsel alt katmanları artık anlaşılmaya başlanmıştır. Klasik koşullandırmayı diğer çağrışımsal öğrenme biçimlerinden (örneğin araçsal öğrenme ve insan çağrışımsal bellek ) ayırt etmek bazen zor olsa da, bazı gözlemler, özellikle öğrenmenin gerçekleştiği olasılıklar gibi onları farklılaştırır.

Edimsel koşullama ile birlikte , klasik koşullandırma , 20. yüzyılın ortalarında baskın olan ve psikolojik terapi uygulaması ve hayvan davranışlarının incelenmesi üzerinde hala önemli bir etkisi olan bir psikoloji okulu olan davranışçılığın temeli oldu . Klasik koşullandırma diğer alanlarda da uygulanmıştır. Örneğin, vücudun psikoaktif ilaçlara tepkisini, açlığın düzenlenmesini, öğrenme ve hafızanın sinirsel temeli üzerine araştırmaları ve yanlış fikir birliği etkisi gibi bazı sosyal olgularda etkileyebilir .

Tanım

Klasik koşullanma, koşullu bir uyarıcı (CS) koşulsuz bir uyarıcı (ABD) ile eşleştirildiğinde meydana gelir. Genellikle, koşullu uyarıcı nötr bir uyarıcıdır (örneğin, bir diyapazon sesi), koşulsuz uyarıcı biyolojik olarak güçlüdür (örneğin, yiyeceğin tadı) ve koşulsuz uyarıcıya verilen koşulsuz tepki (UR) öğrenilmemiş bir refleks tepkisidir. (örneğin, tükürük). Eşleştirme tekrarlandıktan sonra organizma, koşullu uyarıcı tek başına sunulduğunda koşullu uyarıcıya koşullu bir tepki (CR) sergiler. (Yalnızca bir eşleştirmeden sonra koşullu bir yanıt meydana gelebilir.) Bu nedenle, UR'den farklı olarak CR, deneyim yoluyla edinilir ve ayrıca UR'den daha az kalıcıdır.

Genellikle koşullu tepki, koşulsuz tepkiye benzer, ancak bazen oldukça farklıdır. Bu ve diğer nedenlerle, öğrenme teorisyenlerinin çoğu, koşullu uyarıcının koşulsuz uyarıcıyı işaret etmeye veya tahmin etmeye geldiğini öne sürer ve bu sinyalin sonuçlarını analiz etmeye devam eder. Robert A. Rescorla , 1988 tarihli "Pavlovcu koşullanma: Düşündüğünüz gibi değil" başlıklı makalesinde, düşüncedeki bu değişimin ve etkilerinin net bir özetini sundu. Yaygın kabulüne rağmen, Rescorla'nın tezi savunulabilir olmayabilir.

Classical iklimlendirme farklıdır operant veya aracı klima : Yukarıda tarif edildiği gibi, operant şartlandırma davranışlarında ürettikleri etkisi (yani, ödül veya ceza) ile modifiye edilir, oysa klasik koşullama, davranış uyaranların birleşme yoluyla modifiye edilir.

prosedürler

Ivan Pavlov, köpeğin refleks kurulumu üzerine araştırma yapıyor

Pavlov'un araştırması

Edwin Twitmyer bir yıl önce ilgili bazı bulguları yayınlamasına rağmen , klasik koşullanma üzerine en iyi bilinen ve en kapsamlı erken çalışma Ivan Pavlov tarafından yapıldı . Köpeklerde sindirim fizyolojisi üzerine yaptığı araştırma sırasında Pavlov, hayvanların sindirim süreçlerini uzun süreler boyunca incelemesini sağlayan bir prosedür geliştirdi. Hayvanın sindirim sıvılarını, ölçülebilecekleri vücudun dışına yönlendirdi. Pavlov, köpeklerinin yiyecek varken salya akıtmak yerine, onları normalde onları besleyen teknisyenin yanında salyalarının akmaya başladığını fark etti. Pavlov, köpeklerin beklenen tükürük salgısını "psişik salgı" olarak adlandırdı. Bu gayri resmi gözlemleri deneysel bir teste tabi tutan Pavlov, bir uyarıcı (örneğin bir metronom sesi) sundu ve ardından köpeğe mamasını verdi; birkaç tekrardan sonra, köpekler uyarana tepki olarak salya salgılamaya başladı. Pavlov, köpeğe yiyecek verildiğinde köpeğin çevresinde belirli bir uyaran varsa, bu uyaranın yiyecekle ilişkili olabileceği ve kendi başına tükürük salgılamasına neden olabileceği sonucuna varmıştır.

Klasik Koşullandırma Şeması

terminoloji

Pavlov'un deneylerinde, etkileri önceki deneyimlere bağlı olmadığı için koşulsuz uyarıcı (ABD) yiyecekti. Metronomun sesi, köpeklerde tükürük salgılamadığından , orijinal olarak nötr bir uyarıcıdır (NS) . Koşullandırmadan sonra metronomun sesi koşullu uyarıcı (CS) veya koşullu uyarıcı olur; çünkü etkileri gıda ile olan ilişkisine bağlıdır. Aynı şekilde, köpeğin tepkileri de aynı koşullu-koşulsuz düzenlemeyi takip eder. Koşullandırılmış yanıt (CR) ise, şartlandırılmış uyarısına yanıt şartsız (UR) karşılık koşulsuz uyarıcıya.

Pavlov, koşullandırma hakkında birçok temel gerçeği bildirdi; örneğin, öğrenmenin en hızlı şekilde CS ile ABD'nin ortaya çıkışı arasındaki sürenin nispeten kısa olduğu zaman gerçekleştiğini buldu.

Daha önce belirtildiği gibi, genellikle koşullu yanıtın koşulsuz yanıtın bir kopyası olduğu düşünülür, ancak Pavlov, CS tarafından üretilen tükürüğün bileşim açısından ABD tarafından üretilenden farklı olduğunu kaydetti. Aslında, CR, önceden tarafsız olan CS'ye verilen ve CS ve ABD'nin koşullu ilişkisiyle ilgili deneyimle açıkça bağlantılı olabilecek herhangi bir yeni yanıt olabilir. Koşullanmanın ortaya çıkması için tekrarlanan eşleştirmelerin gerekli olduğu da düşünüldü, ancak özellikle korku koşullandırma ve tattan kaçınma öğrenmede birçok CR tek bir deneme ile öğrenilebilir .

İleri koşullandırmayı temsil eden diyagram. Zaman aralığı soldan sağa doğru artar.

ileri şartlandırma

İleri koşullanmada öğrenme en hızlıdır. İleri koşullandırma sırasında, CS'nin başlangıcı, ABD'nin izleyeceğini belirtmek için ABD'nin başlangıcından önce gelir. İki yaygın ileri koşullandırma biçimi, gecikme ve iz koşullandırmadır.

  • Gecikmeli koşullandırma : Gecikmeli koşullandırmada , CS sunulur ve ABD'nin sunumuyla örtüşür. Örneğin, bir kişi beş saniye boyunca bir zil sesi duyarsa, bu sırada gözüne hava üflenirse, kişi yanıp söner. Sesli uyarı ve nefes birkaç kez eşleştirildikten sonra, kişi yalnızca sesli uyarının sesiyle gözlerini kırpacaktır. Bu gecikme koşullandırmadır.
  • İz koşullandırma : İz koşullandırma sırasında CS ve US çakışmaz. Bunun yerine, CS ABD sunulmadan önce başlar ve biter. Uyaransız dönem, iz aralığı veya koşullandırma aralığı olarak adlandırılır . Yukarıdaki sesli uyarı örneğinde, nefes, sesli uyarının sesi durduktan bir saniye sonra geldiyse, bu, izleme veya bir saniyelik koşullandırma aralığı ile iz koşullandırma olacaktır.

İleri Koşullandırma.svg

Eşzamanlı koşullandırma

Klasik koşullandırma prosedürleri ve etkileri

Eşzamanlı koşullandırma sırasında, CS ve US aynı anda sunulur ve sonlandırılır. Örneğin: Bir kişi bir zil duyarsa ve aynı anda gözüne hava üflerse ve bunun gibi tekrarlanan eşleşmeler, hava üfleme olmamasına rağmen zili duyduğunda kişinin yanıp sönmesine neden olursa, bu eş zamanlı koşullanmanın gerçekleştiğini gösterir. olmuş. Eşzamanlı Koşullandırma.svg

İkinci dereceden ve daha yüksek dereceden koşullandırma

İkinci dereceden veya daha yüksek dereceden koşullandırma, iki aşamalı bir prosedürü takip eder. İlk önce nötr bir uyarıcı ("CS1"), ileri koşullandırma yoluyla bir ABD'ye sinyal vermek için gelir. Daha sonra ikinci bir nötr uyaran ("CS2") birinciyle (CS1) eşleştirilir ve kendi koşullu tepkisini verir. Örneğin: Bir zil, tükürük salgılayana kadar yemekle eşleştirilebilir. Daha sonra bir ışık zil ile eşleştirilirse, ışık aynı zamanda tükürük salgısını da ortaya çıkarabilir. Zil CS1 ve yemek ABD. Işık, CS1 ile eşleştirildiğinde CS2 olur.

İkinci Dereceden Koşullandırma.svg

geriye doğru koşullandırma

Geriye dönük koşullandırma, bir CS bir ABD'yi hemen takip ettiğinde meydana gelir. CS'nin ABD'den önce geldiği olağan koşullandırma prosedürünün aksine, CS'ye verilen koşullu yanıt engelleyici olma eğilimindedir. Bu muhtemelen, CS'nin ABD'nin ortaya çıkmak üzere olduğuna dair bir sinyal yerine ABD'nin sona erdiğine dair bir sinyal olarak hizmet etmesi nedeniyle olur. Örneğin, bir kişinin gözüne yönlendirilen bir hava üflemesinin ardından bir zil sesi gelebilir.

zamansal şartlandırma

Zamansal koşullandırmada, örneğin her 10 dakikada bir düzenli aralıklarla bir ABD sunulur. Koşullandırmanın, CR'nin her ABD'den kısa bir süre önce meydana gelme eğiliminde olduğu söylenir. Bu, hayvanların CS olarak hizmet edebilecek biyolojik bir saate sahip olduğunu göstermektedir. Bu yöntem, hayvanlarda zamanlama yeteneğini incelemek için de kullanılmıştır (bkz. Hayvan bilişi ).

Aşağıdaki örnek, ABD'nin aç bir fareye yiyecek gibi, her otuz saniyede bir gibi düzenli bir zaman çizelgesinde teslim edilmesi gibi zamansal koşullandırmayı göstermektedir. Yeterli maruziyetten sonra fare, yiyecek dağıtımından hemen önce salya salgılamaya başlayacaktır. Bu, farenin zamanın geçişine şartlanmış gibi göründüğü için onu zamansal şartlandırma yapar. Temporal Conditioning.svg

Sıfır acil durum prosedürü

Bu prosedürde, CS ABD ile eşleştirilir, ancak ABD başka zamanlarda da gerçekleşir. Bu gerçekleşirse, ABD'nin CS'nin yokluğunda gerçekleşmesinin muhtemel olduğu tahmin ediliyor. Başka bir deyişle, CS ABD'yi "tahmin etmiyor". Bu durumda, koşullandırma başarısız olur ve CS bir CR ortaya çıkarmak için gelmez. Bu bulgu – CS-US eşleştirmesinden ziyade tahminin şartlandırmanın anahtarı olduğu – sonraki şartlandırma araştırmalarını ve teorisini büyük ölçüde etkiledi.

Nesli tükenme

Yok olma prosedüründe, CS, bir ABD'nin yokluğunda tekrar tekrar sunulur. Bu, bir CS yukarıdaki yöntemlerden biri ile koşullandırıldıktan sonra yapılır. Bu yapıldığında, CR frekansı sonunda eğitim öncesi seviyelere döner. Ancak yok olma, önceki koşullandırmanın etkilerini ortadan kaldırmaz. Bu, yok olma meydana geldikten sonra (CR)'nin ani bir şekilde ortaya çıkmasıyla kendiliğinden iyileşme ve diğer ilgili fenomenlerle gösterilir (aşağıdaki "Yok olma durumundan kurtarma" bölümüne bakın). Bu fenomenler, zayıf bir uyaran sunulduğunda inhibisyon birikiminin varsayılmasıyla açıklanabilir.

Gözlenen olaylar

Kazanma

Edinme sırasında, CS ve US, yukarıda açıklandığı gibi eşleştirilir. Şartlandırmanın kapsamı, test denemeleriyle izlenebilir. Bu test denemelerinde, CS tek başına sunulur ve CR ölçülür. Tek bir CS-US eşleştirmesi, bir testte CR elde etmek için yeterli olabilir, ancak genellikle birkaç eşleştirme gereklidir ve CS'ye verilen koşullu yanıtta kademeli bir artış vardır. Bu tekrarlanan deneme sayısı, CR'nin gücünü ve/veya sıklığını kademeli olarak artırır. Koşullandırma hızı, hem CS hem de ABD'nin doğası ve gücü, önceki deneyim ve hayvanın motivasyon durumu gibi bir dizi faktöre bağlıdır . Tamamlanmaya yaklaştıkça süreç yavaşlar.

Nesli tükenme

CS ABD olmadan sunulursa ve bu süreç yeterince sık tekrarlanırsa, CS sonunda bir CR oluşturmayı durduracaktır. Bu noktada CR'nin "sönmüş" olduğu söylenir.

Klasik koşullanma - yok olma.svg

Dış inhibisyon

Güçlü veya tanıdık olmayan bir uyaran CS'den hemen önce veya aynı zamanda sunulursa dış inhibisyon gözlemlenebilir. Bu, CS'ye koşullu yanıtta bir azalmaya neden olur.

Yok olma durumundan kurtarma

Birkaç prosedür, önce koşullandırılmış ve ardından söndürülmüş bir CR'nin kurtarılmasına yol açar. Bu, sönme prosedürünün koşullandırmanın etkisini ortadan kaldırmadığını göstermektedir. Bu prosedürler şunlardır:

  • Yeniden Edinme: CS yeniden ABD ile eşleştirilirse, yeniden bir CR edinilir, ancak bu ikinci edinim genellikle ilkinden çok daha hızlı gerçekleşir.
  • Spontan İyileşme : Spontan iyileşme, önceden sönmüş bir koşullu tepkinin bir dinlenme süresinden sonra yeniden ortaya çıkması olarak tanımlanır. Yani, CS, yok olma sonrasında daha sonraki bir zamanda (örneğin bir saat veya bir gün) test edilirse, tekrar bir CR ortaya çıkaracaktır. Bu yenilenen CR, genellikle yok olma öncesinde gözlemlenen CR'den çok daha zayıftır.
  • Disinhibisyon : Eğer CS, yok olmanın hemen ardından test edilirse ve yoğun ancak birleştirici olarak nötr bir uyaran meydana gelirse, CS'ye verilen koşullu yanıtta geçici bir iyileşme olabilir.
  • Eski haline getirme: Koşullandırmada kullanılan ABD bir deneğe koşullandırma ve neslinin tükenmesinin meydana geldiği aynı yerde sunulursa, ancak CS mevcut değilse, CS daha sonra test edildiğinde genellikle bir yanıt ortaya çıkarır.
  • Yenileme: Yenileme, bir hayvanın koşullu tepkinin elde edildiği ortama geri döndürülmesiyle neslinin tükenmesini takiben koşullu tepkinin yeniden ortaya çıkmasıdır.

uyarıcı genelleme

Belirli bir CS bir CR ortaya çıkardıktan sonra, aynı CR'yi ortaya çıkarmak için benzer bir test uyarıcı bulunursa, uyarıcı genellemesinin gerçekleştiği söylenir. Genellikle, test uyarıcısı CS'ye ne kadar benzerse, CR test uyarıcısına o kadar güçlü olacaktır. Tersine, test uyarıcısı CS'den ne kadar farklı olursa, CR o kadar zayıf olur veya daha önce gözlemlenenden o kadar farklı olur.

uyarıcı ayrımcılığı

Bir uyarıcı ("CS1") bir CR'yi ortaya çıkardığında ve başka bir uyarıcı ("CS2") ya başka bir CR'yi ya da hiç CR'yi ortaya çıkarmadığında uyarıcı ayrımcılığı gözlemlenir . Bu, örneğin, CS1'i etkin bir US ile eşleştirerek ve CS2'yi US olmadan sunarak gerçekleştirilebilir.

gizli inhibisyon

Gizli inhibisyon, uyarıcı etkili bir ABD ile eşleştirildiğinde tanıdık bir uyarıcının CS haline gelmesinin yeni bir uyarıcının CS haline gelmesinden daha uzun sürdüğü gözlemini ifade eder.

koşullu bastırma

Bu, klasik koşullanmada öğrenmenin gücünü ölçmenin en yaygın yollarından biridir. Bu prosedürün tipik bir örneği şu şekildedir: bir fare önce edimsel koşullandırma yoluyla bir kola basmayı öğrenir . Ardından, bir dizi denemede, fare bir CS'ye, bir ışığa veya bir gürültüye ve ardından ABD'ye hafif bir elektrik çarpmasına maruz bırakılır. CS ve US arasında bir ilişki gelişir ve CS devreye girdiğinde fare koluna basmayı yavaşlatır veya durdurur. CS sırasında presleme oranı, klasik koşullandırmanın gücünü ölçer; yani, fare ne kadar yavaş bastırırsa, CS ve ABD arasındaki ilişki o kadar güçlü olur. (Yavaş basma, "korku" koşullu tepkiyi gösterir ve koşullu duygusal tepkiye bir örnektir; aşağıdaki bölüme bakın.)

koşullu inhibisyon

Tipik olarak, şartlandırmanın üç aşaması kullanılır.

Faz 1

Bir CS (CS+), asimptotik CR seviyelerine ulaşılana kadar bir US ile eşleştirilir.

Faz 2

CS+/US denemelerine devam edilir, ancak bunlar, CS+'nın ikinci bir CS (CS-) ile eşleştirildiği, ancak ABD ile eşleştirilmediği (yani CS+/CS- denemeleri) denemelerle serpiştirilmiştir. Tipik olarak, organizmalar CS+/US denemelerinde CR'ler gösterir, ancak CS+/CS− denemelerinde yanıt vermeyi durdurur.

3. Aşama

  • Koşullu inhibisyon için toplama testi: 2. aşamadan gelen CS-, 1. aşamadaki gibi koşullandırılmış yeni bir CS+ ile birlikte sunulur. .
  • Koşullu inhibisyon için geciktirme testi: 2. fazdan gelen CS- ABD ile eşleştirilir. Koşullu inhibisyon meydana geldiyse, önceki CS−'ye edinme oranı, faz 2 tedavisi olmadan bulunacak olan edinme oranından daha az olmalıdır.

Engelleme

Bu klasik koşullanma biçimi iki aşamadan oluşur.

Faz 1

Bir CS (CS1), bir ABD ile eşleştirilir.

Faz 2

Bir bileşik CS (CS1+CS2), bir ABD ile eşleştirilir.

Ölçek

Her CS (CS1 ve CS2) için ayrı bir test yapılır. Engelleme etkisi, CS2'ye koşullu yanıt eksikliğinde gözlemlenir, bu da eğitimin ilk aşamasının ikinci CS'nin edinilmesini engellediğini gösterir. Klasik koşullandırma - engelleme.svg

teoriler

Veri kaynakları

Koşullandırmada teorik konularda deneyler çoğunlukla omurgalılar, özellikle sıçanlar ve güvercinler üzerinde yapılmıştır. Bununla birlikte, koşullandırma omurgasızlarda da incelenmiştir ve koşullandırmanın sinirsel temeli üzerine çok önemli veriler, deniz sümüklüböceği Aplysia üzerinde yapılan deneylerden elde edilmiştir . Enstrümental (edimsel) koşullandırma deneyleri de kullanılmış olmasına rağmen, ilgili deneylerin çoğu klasik koşullandırma prosedürünü kullanmıştır ve klasik koşullandırmanın gücü, koşullu bastırma (yukarıdaki Olaylar bölümüne bakınız) ve otomatik şekillendirmede olduğu gibi genellikle edimsel etkileriyle ölçülür .

Uyaran-ikame teorisi

Pavlov'a göre koşullanma, herhangi bir yeni davranışın kazanılmasını değil, yeni uyaranlara eski yollarla tepki verme eğilimini içerir. Böylece, CS'nin refleks tepkisini uyandırmada yalnızca ABD'nin yerine geçtiğini teorileştirdi. Bu açıklamaya koşullanmanın uyarıcı-ikame kuramı denir. Uyaran ikame teorisiyle ilgili kritik bir sorun, CR ve UR'nin her zaman aynı olmamasıdır. Pavlov'un kendisi, bir köpeğin CR olarak üretilen tükürüğünün, bir UR olarak üretilenden farklı bileşimde olduğunu gözlemledi. CR bazen UR'nin tam tersidir. Örneğin: elektrik çarpmasına koşulsuz yanıt, kalp hızında bir artış iken, elektrik çarpmasıyla eşleştirilmiş bir CS, kalp hızında bir düşüşe neden olur. (Ancak, yalnızca UR'nin merkezi sinir sistemini içermediği durumlarda CR ve UR'nin zıt olduğu öne sürülmüştür .)

Rescorla-Wagner modeli

Rescorla-Wagner (R-W) modeli, nispeten basit ama güçlü bir koşullandırma modelidir. Model bir dizi önemli fenomeni öngörür, ancak aynı zamanda önemli şekillerde başarısız olur, bu nedenle bir dizi modifikasyona ve alternatif modellere yol açar. Bununla birlikte, son 40 yılda koşullandırma üzerine yapılan teorik araştırmaların çoğu bu model veya ona verilen tepkiler tarafından başlatıldığından, R-W modeli burada kısa bir açıklamayı hak ediyor.

Rescorla-Wagner modeli, iki uyaranın eşleşmesinde meydana gelebilecek koşullanma miktarının bir sınırı olduğunu savunur. Bu sınırın belirleyicilerinden biri ABD'nin doğasıdır. Örneğin: bir zili sulu bir biftekle eşleştirmek, zili bir parça kuru ekmekle eşleştirmekten daha fazla tükürük salgılamasına neden olur ve kuru ekmeğin bir parça kartondan daha iyi çalışması muhtemeldir. R-W modelinin arkasındaki temel fikir, bir CS'nin ABD'yi işaret etmesi veya tahmin etmesidir. Şartlanmadan önce konunun ABD tarafından şaşırdığı söylenebilir. Ancak koşullandırmadan sonra konu artık şaşırmıyor çünkü CS ABD'nin geleceğini tahmin ediyor. (Modelin matematiksel olarak tanımlanabileceğini ve tahmin etme, şaşırtma ve bekleme gibi kelimelerin yalnızca modeli açıklamaya yardımcı olmak için kullanıldığını unutmayın.) Burada modelin işleyişi, elde etme, yok olma ve engellemenin kısa açıklamalarıyla gösterilmektedir. Model ayrıca bir dizi başka fenomeni de öngörür, modelle ilgili ana makaleye bakın.

Denklem

Bu Rescorla-Wagner denklemidir. Bir koşullandırma uyarıcısının (CS) bir koşulsuz uyarıcı (ABD) ile tek bir eşleşmesinde meydana gelecek öğrenme miktarını belirtir. Yukarıdaki denklem, bu tür birçok denemede öğrenme sürecini tahmin etmek için tekrar tekrar çözülür.

Bu modelde öğrenme derecesi, CS'nin "ilişkisel gücü" tarafından verilen CS'nin ABD'yi ne kadar iyi tahmin ettiği ile ölçülür. Denklemde V, CS'nin mevcut ilişkisel gücünü temsil eder ve ∆V, belirli bir denemede bu güçte meydana gelen değişikliktir. ΣV, durumda mevcut olan tüm uyaranların kuvvetlerinin toplamıdır. λ, belirli bir ABD'nin destekleyeceği maksimum birleştirici güçtür; değeri genellikle denemelerde ABD varken 1'e ve ABD yokken 0'a ayarlanır. α ve β, belirli bir ABD için CS'nin belirginliği ve öğrenme hızı ile ilgili sabitlerdir. Denklemin çeşitli deneysel sonuçları nasıl öngördüğü aşağıdaki bölümlerde açıklanmıştır. Daha fazla ayrıntı için modelle ilgili ana makaleye bakın.

R-W modeli: edinme

R-W modeli, CS'ye ve diğer yerel uyaranlara bir "ilişkisel güç" atayarak koşullandırmayı ölçer. Bir CS koşullandırılmadan önce, ilişkisel gücü sıfırdır. CS ve ABD'yi eşleştirmek, CS'nin ilişkisel gücünde kademeli bir artışa neden olur. Bu artış, ABD'nin doğasına (örneğin yoğunluğu) göre belirlenir. Herhangi bir tek CS-US eşleşmesi sırasında gerçekleşen öğrenme miktarı, CS ve durumda mevcut diğer uyaranların toplam ilişkisel güçleri (denklemde ΣV) ve ABD tarafından belirlenen maksimum (denklemde λ) arasındaki farka bağlıdır. ). CS ve US'nin ilk eşleşmesinde bu fark büyüktür ve CS'nin birleştirici gücü büyük bir adım atmaktadır. CS-US eşleşmeleri biriktikçe, ABD daha öngörülebilir hale gelir ve her denemede ilişkisel güçteki artış giderek küçülür. Son olarak, CS'nin birleştirici gücü (artı diğer uyaranlara tahakkuk edebilecek herhangi biri) ile maksimum güç arasındaki fark sıfıra ulaşır. Yani, ABD tamamen tahmin ediliyor, CS'nin birleştirici gücü büyümeyi durduruyor ve koşullandırma tamamlandı.

R-W modeli: yok olma

Öğrenmede ortak gücünü RW modeliyle karşılaştırma

R-W modeli tarafından açıklanan ilişkisel süreç aynı zamanda neslinin tükenmesini de açıklar (yukarıdaki "prosedürlere" bakınız). Yok olma prosedürü, CS'nin pozitif bir ilişkisel gücü ile başlar, bu da CS'nin ABD'nin gerçekleşeceğini tahmin ettiği anlamına gelir. Bir nesli tükenme denemesinde ABD, CS'den sonra gerçekleşemez. Bu "şaşırtıcı" sonucun bir sonucu olarak, CS'nin birleştirici gücü bir adım aşağı atıyor. CS'nin gücü sıfıra ulaştığında yok olma tamamlanır; ABD öngörülmez ve ABD oluşmaz. Bununla birlikte, aynı CS ABD olmadan sunuluyorsa ancak iyi kurulmuş bir koşullu inhibitör (CI) eşlik ediyorsa, yani bir ABD'nin yokluğunu öngören bir uyaran (RW terimleriyle, negatif bir ortak kuvvete sahip bir uyaran) o zaman RW, CS'nin neslinin tükenmeyeceğini tahmin ediyor (V'si boyut olarak azalmayacak).

R-W modeli: engelleme

R-W modelinin en önemli ve yeni katkısı, bir CS'nin koşullandırılmasının yalnızca bu CS'ye ve ABD ile olan ilişkisine değil, aynı zamanda koşullandırma durumunda bulunan diğer tüm uyaranlara da bağlı olduğu varsayımıdır. Özellikle model, ABD'nin koşullandırma durumunda mevcut olan tüm uyaranların çağrışımsal güçlerinin toplamı tarafından tahmin edildiğini belirtir. Öğrenme, bu toplam ilişkisel güç ile ABD tarafından desteklenen güç arasındaki fark tarafından kontrol edilir. Bu güçler toplamı ABD tarafından belirlenen maksimum bir değere ulaştığında, şartlandırma yukarıda anlatıldığı gibi sona erer.

Engelleme fenomeninin R-W açıklaması, az önce belirtilen varsayımın bir sonucunu göstermektedir. Engellemede (yukarıdaki "olgulara" bakın), CS1, koşullandırma tamamlanana kadar bir ABD ile eşleştirilir. Daha sonra ek koşullandırma denemelerinde, CS1 ile birlikte ikinci bir uyaran (CS2) belirir ve her ikisini de ABD izler. Son olarak, CS2 test edildi ve yanıt üretmediği gösterildi çünkü CS2 hakkında öğrenme, CS1 hakkında ilk öğrenme tarafından "engellendi". R-W modeli bunu, ilk koşullandırmadan sonra CS1'in ABD'yi tamamen tahmin ettiğini söyleyerek açıklar. Tahmin edilen ile olan arasında bir fark olmadığından, CS1+CS2 ile yapılan ek denemelerde yeni bir öğrenme gerçekleşmez, dolayısıyla CS2 daha sonra yanıt vermez.

Rescorla-Wagner modeline teorik konular ve alternatifler

R-W modelinin öneminin ana nedenlerinden biri, nispeten basit olması ve net tahminler yapmasıdır. Bu tahminlerin testleri, bir dizi önemli yeni bulguya ve önemli ölçüde artan koşullandırma anlayışına yol açmıştır. Bazı yeni bilgiler teoriyi destekledi, ancak çoğu desteklemedi ve teorinin en iyi ihtimalle çok basit olduğu konusunda genel olarak fikir birliği var. Bununla birlikte, deneylerin ürettiği tüm fenomenleri açıklayan tek bir model yok gibi görünüyor. Aşağıda, ilgili bazı teorik konuların kısa özetleri bulunmaktadır.

öğrenmenin içeriği

R-W modeli, koşullandırmayı bir CS ve US ilişkisine indirger ve bunu CS'nin ilişkisel gücü olan tek bir sayı ile ölçer. Bir dizi deneysel bulgu, bundan daha fazlasının öğrenildiğini göstermektedir. Bunlar arasında, bu makalenin önceki bölümlerinde açıklanan iki fenomen vardır.

  • Gizli engelleme: Bir özne, koşullandırma başlamadan önce tekrar tekrar CS'ye maruz kalırsa, koşullandırma daha uzun sürer. R-W modeli bunu açıklayamaz çünkü önceden maruz kalma CS'nin gücünü değişmeden sıfırda bırakır.
  • Yok olma sonrası yanıtın geri kazanılması: Görünen o ki, yok olma sonrasında kalan bir şey çağrışım gücünü sıfıra indirdi çünkü birkaç prosedür daha fazla koşullandırma olmaksızın yanıtın yeniden ortaya çıkmasına neden oluyor.

Öğrenmede dikkatin rolü

Gizli engelleme, bir özne bir ABD ile eşleştirilmeden önce sıklıkla görülen bir CS'ye odaklanmayı bıraktığı için olabilir. Aslında, CS'ye yönelik dikkatteki değişiklikler, R-W modeline zorluk veren deneysel sonuçlarla başa çıkmaya çalışan iki önde gelen teorinin kalbinde yer almaktadır. Nicholas Mackintosh tarafından önerilen bunlardan birinde, koşullandırma hızı CS'ye ayrılan dikkat miktarına bağlıdır ve bu dikkat miktarı da CS'nin ABD'yi ne kadar iyi tahmin ettiğine bağlıdır. Pearce ve Hall, farklı bir dikkat ilkesine dayanan ilgili bir model önerdi. Her iki model de kapsamlı bir şekilde test edilmiştir ve hiçbiri tüm deneysel sonuçları açıklamamaktadır. Sonuç olarak, çeşitli yazarlar, iki dikkat sürecini birleştiren melez modeller denediler. 2010'da Pearce ve Hall, dikkat çekici fikirlerini entegre ettiler ve hatta Rescorla-Wagner denklemini entegre bir modele dahil etme olasılığını önerdiler.

Bağlam

Daha önce belirtildiği gibi, koşullandırmadaki önemli bir fikir, CS'nin ABD'yi işaret etmesi veya öngörmesidir (yukarıdaki "sıfır beklenmedik durum prosedürüne" bakın). Bununla birlikte, örneğin, koşullandırmanın gerçekleştiği oda, ABD'nin gerçekleşebileceğini de "öngörmektedir". Yine de oda, deneysel CS'nin kendisinden çok daha az kesinlik ile tahminde bulunur, çünkü oda, ABD'nin olmadığı deneysel denemeler arasında da oradadır. Böyle bir bağlamın rolü, Pavlov'un deneyindeki köpeklerin, herhangi bir CS görmeden veya duymadan önce, deney düzeneğine yaklaştıklarında bazen salya akıtmaya başladıkları gerçeğiyle gösterilmektedir. Bu tür "bağlam" olarak adlandırılan uyaranlar her zaman mevcuttur ve etkileri, aksi halde şaşırtıcı olan bazı deneysel bulguları açıklamaya yardımcı olur. Bağlam uyaranlarının çağrışımsal gücü Rescorla-Wagner denklemine girilebilir ve bunlar aşağıda özetlenen karşılaştırma ve hesaplama teorilerinde önemli bir rol oynar .

karşılaştırıcı teorisi

Ne öğrenildiğini bulmak için, bir test durumunda davranışı ("performans") bir şekilde ölçmeliyiz. Ancak, öğrencilerin çok iyi bildiği gibi, bir test durumundaki performans her zaman öğrenilenlerin iyi bir ölçüsü değildir. Koşullandırmaya gelince, bir engelleme deneyindeki deneklerin "engellenmiş" CS hakkında bir şeyler öğrendiğine, ancak genellikle test edilme biçimleri nedeniyle bu öğrenmeyi gösteremediğine dair kanıtlar vardır.

"Karşılaştırıcı" koşullandırma teorileri "performansa dayalıdır", yani test sırasında neler olup bittiğini vurgularlar. Özellikle, test sırasında mevcut olan tüm uyaranlara ve bu uyaranlarla elde edilen çağrışımların nasıl etkileşime girebileceğine bakarlar. Biraz fazla basitleştirmek için, karşılaştırma teorileri, koşullandırma sırasında öznenin hem CS-US hem de bağlam-US ilişkilendirmeleri edindiğini varsayar. Test sırasında, bu ilişkiler karşılaştırılır ve CS'ye bir yanıt, yalnızca CS-US ilişkisinin bağlam-US ilişkisinden daha güçlü olması durumunda gerçekleşir. Bir CS ve US, basit bir alımda tekrar tekrar eşleştirildikten sonra, CS-US ilişkisi güçlüdür ve bağlam-ABD ilişkisi nispeten zayıftır. Bu, CS'nin güçlü bir CR sağladığı anlamına gelir. "Sıfır olasılık"ta (yukarıya bakın), koşullu tepki zayıftır veya yoktur çünkü bağlam-ABD ilişkisi yaklaşık CS-US ilişkisi kadar güçlüdür. Engelleme ve diğer daha incelikli fenomenler, karşılaştırıcı teorilerle de açıklanabilir, ancak yine de her şeyi açıklayamazlar.

hesaplama teorisi

Bir organizmanın gelecekteki olayları tahmin etme ihtiyacı, modern koşullandırma teorilerinin merkezinde yer alır. Çoğu teori, bu tahminlerle ilgilenmek için uyaranlar arasındaki ilişkileri kullanır. Örneğin: R-W modelinde, bir CS'nin ilişkisel gücü bize CS'nin bir ABD'yi ne kadar güçlü tahmin ettiğini söyler. Gallistel ve Gibbon (2000, 2002) tarafından önerilen gibi modeller tarafından tahmine farklı bir yaklaşım önerilmektedir. Burada yanıt, çağrışımsal güçler tarafından belirlenmez. Bunun yerine organizma, CS'lerin ve US'lerin başlangıç ​​ve bitiş zamanlarını kaydeder ve bunları ABD'nin CS'yi takip etme olasılığını hesaplamak için kullanır. Deneylerin bir dizi insan ve hayvan zaman olayları (bakınız bilgi göstermiştir Hayvan biliş deneysel verilerin çeşitli sayısal uyan) ve Gallistel ve Gibbon modeli verimleri çok iyi. Bununla birlikte, son çalışmalar, süreye dayalı modellerin, ilişkisel modellerin yanı sıra bazı ampirik bulguları da açıklayamayacağını ileri sürmüştür.

Öğe tabanlı modeller

Rescorla-Wagner modeli, bir uyarıcıyı tek bir varlık olarak ele alır ve bu sayıya nasıl ulaşıldığına dair hiçbir kayıt olmaksızın, bir uyarıcının tek bir sayı ile ilişkisel gücünü temsil eder. Yukarıda belirtildiği gibi, bu, modelin bir dizi deneysel sonucu hesaba katmasını zorlaştırır. Bir uyarıcının içsel olarak her biri bir çağrışımsal durumdan diğerine değişebilen bir öğeler topluluğu tarafından temsil edildiği varsayılarak daha fazla esneklik sağlanır. Örneğin, bir uyarıcının diğerine benzerliği, iki uyarıcının ortak unsurları paylaştığı söylenerek temsil edilebilir. Bu paylaşılan unsurlar, uyaran genellemesini ve genellemeye bağlı olabilecek diğer fenomenleri açıklamaya yardımcı olur. Ayrıca, aynı küme içindeki farklı öğelerin farklı çağrışımları olabilir ve bunların aktivasyonları ve çağrışımları farklı zamanlarda ve farklı oranlarda değişebilir. Bu, eleman tabanlı modellerin, aksi halde açıklanamayan bazı sonuçları işlemesine izin verir.

SOP modeli

Eleman yaklaşımının öne çıkan bir örneği, Wagner'in "SOP" modelidir. Model, tanıtılmasından bu yana çeşitli şekillerde detaylandırılmıştır ve artık prensipte çok çeşitli deneysel bulguları açıklayabilmektedir. Model, geniş bir öğe koleksiyonuyla verilen herhangi bir uyaranı temsil eder. Çeşitli uyaranların sunulma zamanı, öğelerinin durumu ve öğeler arasındaki etkileşimlerin tümü, çağrışımsal süreçlerin seyrini ve koşullandırma deneyleri sırasında gözlemlenen davranışları belirler.

Basit koşullandırmanın SOP hesabı, SOP modelinin bazı esaslarını örneklemektedir. Başlangıç ​​olarak model, CS ve US'nin her birinin büyük bir öğe grubu tarafından temsil edildiğini varsayar. Bu uyarıcı unsurların her biri üç durumdan birinde olabilir:

  • birincil aktivite (A1) - Kabaca söylemek gerekirse, uyaran "katılır". ("Dikkat"e yapılan atıflar yalnızca anlamaya yardımcı olmayı amaçlamaktadır ve modelin bir parçası değildir.)
  • ikincil aktivite (A2) - Uyaran "çevresel olarak ilgilenilir".
  • etkin değil (I) - Uyaran "katılmıyor".

Belirli bir anda tek bir uyarıcıyı temsil eden unsurlardan bazıları A1 durumunda, bazıları A2 durumunda ve bazıları I durumunda olabilir.

Bir uyaran ilk ortaya çıktığında, bazı öğeleri hareketsizlik I'den birincil etkinlik A1'e atlar. A1 durumundan yavaş yavaş A2'ye ve sonunda I'e geri dönerler. Element aktivitesi ancak bu şekilde değişebilir; özellikle, A2'deki öğeler doğrudan A1'e geri dönemez. Hem CS hem de US öğeleri aynı anda A1 durumundaysa, iki uyaran arasında bir ilişki öğrenilir. Bu, daha sonra CS'nin ABD'den önce sunulması ve bazı CS öğelerinin A1'e girmesi durumunda, bu öğelerin bazı US öğelerini etkinleştireceği anlamına gelir. Ancak, bu şekilde dolaylı olarak etkinleştirilen ABD unsurları yalnızca A2 durumuna yükseltilir. (Bu, CS'nin, gerçek şey kadar güçlü olmayacak bir ABD hafızasını uyandırdığı düşünülebilir.) Tekrarlanan CS-US denemeleriyle, giderek daha fazla öğe ilişkilendiriliyor ve giderek daha fazla ABD öğesi A2'ye gidiyor. CS geldiğinde. Bu, ABD göründüğünde A1'e girebilecek giderek daha az ABD öğesi bırakır. Sonuç olarak, öğrenme yavaşlar ve bir sınıra yaklaşır. ABD'nin "tamamen öngörüldüğü" veya "şaşırtıcı olmadığı" söylenebilir, çünkü neredeyse tüm unsurları yalnızca CS geldiğinde A2'ye girebilir ve yeni birlikler oluşturmak için çok azını bırakır.

Model, Rescorla-Wagner modeli tarafından açıklanan bulguları ve bir dizi ek bulguyu da açıklayabilir. Örneğin, diğer modellerin çoğundan farklı olarak SOP, zamanı hesaba katar. Öğe aktivasyonunun yükselmesi ve azalması, modelin, CS ABD'den hemen önce geldiğinde koşullandırmanın en güçlü olduğu ve CS'nin ABD'den sonra geldiğinde ("geri koşullama") sonucun ortaya çıkması gibi zamana bağlı etkileri açıklamasını sağlar. genellikle bir inhibitör CS'dir. Daha pek çok daha incelikli fenomen de açıklanmıştır.

Son yıllarda eleman temsillerini içeren bir dizi başka güçlü model ortaya çıktı. Bunlar genellikle, çağrışımların, uyaranları, tepkileri ve belki de bir veya daha fazla "gizli" ara bağlantı katmanlarını temsil eden "düğümler" arasındaki bir bağlantı ağını içerdiği varsayımını içerir. Bu tür modeller, sinir ağları , yapay zeka ve makine öğrenimi üzerine güncel bir araştırma patlaması ile bağlantı kuruyor .

Uygulamalar

Öğrenme ve hafızanın sinirsel temeli

Pavlov, koşullandırmanın koşullu ve koşulsuz uyaranlar için beyin merkezleri arasında bir bağlantı içerdiğini öne sürdü. Fizyolojik koşullandırma açıklaması terk edildi, ancak klasik koşullandırma, öğrenme ve hafızanın altında yatan nöral yapıları ve işlevleri incelemek için kullanılmaya devam ediyor. Bu amaçla kullanılan klasik koşullandırma biçimleri arasında, diğerlerinin yanı sıra korku koşullandırması , göz kırpma koşullandırması ve bir deniz sümüklüböceği olan Hermissenda crassicornis'in ayak kasılması koşullandırması yer alır . Hem korku hem de göz kırpma koşullandırması, koşulsuz bir uyaranla eşleştirilen nötr bir uyaran, genellikle bir ton içerir. Göz kırpma koşullandırması durumunda, ABD bir hava üflemesidir, korku koşullandırmasında ABD, ayak şoku gibi tehdit edici veya caydırıcıdır.

"Mevcut veriler, serebellumun ve ilişkili beyin sapı alanlarının, koşullandırma sırasında aktivitelerini değiştiren nöronlar içerdiğini gösteriyor - bu bölgeler, bu basit öğrenme görevinin kazanılması ve performansı için kritik öneme sahip. Görünüşe göre, hipokampus dahil olmak üzere beynin diğer bölgeleri, , amigdala ve prefrontal korteks, özellikle görevin talepleri daha karmaşık hale geldiğinde, koşullandırma sürecine katkıda bulunur."

Korku ve göz kırpma koşullandırması, genellikle örtüşmeyen nöral devreleri içerir, ancak moleküler mekanizmaları paylaşır. Korku koşullandırması, doğrudan talamik afferentlerden ve ayrıca dolaylı olarak prefrontal projeksiyonlardan glutaminerjik girdi alan bazolateral amigdalada meydana gelir. Doğrudan projeksiyonlar gecikme koşullandırması için yeterlidir, ancak dış uyaran olmamasına rağmen CS'nin dahili olarak temsil edilmesi gereken iz koşullandırma durumunda, dolaylı yollar gereklidir. Ön singulat, ara iz koşullandırma için bir adaydır, ancak hipokampus da önemli bir rol oynayabilir. Protein kinaz A'nın presinaptik aktivasyonu ve NMDA reseptörlerinin postsinaptik aktivasyonu ve sinyal iletim yolu, koşullandırma ile ilgili plastisite için gereklidir. CREB ayrıca şartlandırma ile ilgili plastisite için de gereklidir ve bunun gerçekleşmesi için gerekli olan proteinlerin aşağı yönde sentezini indükleyebilir. NMDA reseptörleri sadece presinaptik kalsiyumdaki bir artıştan sonra aktive olduklarından (böylece Mg2+ bloğunu serbest bırakırlar), bunlar ani yükselme zamanlamasına bağlı plastisiteye aracılık edebilen potansiyel bir çakışma detektörüdür . STDP, LTP'yi CS'nin ABD'yi öngördüğü durumlarla ve LTD'yi bunun tersiyle sınırlar.

davranışsal terapiler

Klasik koşullandırma ile ilişkili bazı terapiler, kaçınma terapisi , sistematik duyarsızlaştırma ve taşmadır . Aversion tedavisi, alışkanlığı güçlü, hoş olmayan, koşulsuz bir uyaranla ilişkilendirerek, hastaların istenmeyen bir alışkanlığı bırakmasını sağlamak için tasarlanmış bir tür davranış terapisidir. Örneğin, alkolün tadını mide rahatsızlığıyla ilişkilendirmek için bir ilaç kullanılabilir. Sistematik duyarsızlaştırma, hastanın giderek daha fazla kaygı uyandıran uyaranlara (örneğin, öfkeli sözler) maruz kalırken rahatlaması için eğitildiği fobiler için bir tedavidir. Bu, korkulan uyaranları kaygıyla bağdaşmayan bir yanıtla (gevşeme) ilişkilendirmeyi amaçlayan bir karşı koşullandırma örneğidir . anksiyete tepkisi onun yok olmasına neden olur. "Sel" genellikle uyaranlara fiili maruz kalmayı içerirken "iç patlama" terimi hayali maruz kalmayı ifade eder, ancak iki terim bazen eşanlamlı olarak kullanılır.

Koşullandırma terapileri genellikle hümanist terapilerden daha az zaman alır .

Koşullu ilaç yanıtı

Bir ilaç uygulandığında veya tüketildiğinde mevcut olan bir uyaran, sonunda ilacın etkisini taklit eden koşullu bir fizyolojik tepki uyandırabilir. Bu bazen kafein için geçerlidir; alışılmış kahve içenler, kahve kokusunun kendilerine bir uyanıklık hissi verdiğini görebilirler. Diğer durumlarda, koşullu tepki, ilacın etkilerini dengeleme eğiliminde olan bir telafi edici tepkidir. Örneğin, bir ilaç vücudun ağrıya daha az duyarlı olmasına neden oluyorsa, telafi edici koşullu tepki, kullanıcıyı ağrıya daha duyarlı hale getiren bir tepki olabilir. Bu telafi edici reaksiyon ilaç toleransına katkıda bulunabilir . Eğer öyleyse, bir uyuşturucu kullanıcısı etkilerini hissetmek için tükettiği uyuşturucu miktarını artırabilir ve sonunda çok fazla miktarda uyuşturucu alabilir. Bu durumda, eğer CS mevcut değilse, tehlikeli bir aşırı doz reaksiyonu meydana gelebilir ve böylece koşullu telafi edici etki meydana gelmez. Örneğin, ilaç her zaman aynı odada uygulandıysa, o oda tarafından sağlanan uyaranlar şartlı bir telafi edici etki üretebilir; o zaman ilaç, koşullu uyaranların olmadığı farklı bir yerde uygulanırsa aşırı doz reaksiyonu meydana gelebilir.

koşullu açlık

Sürekli olarak gıda alımından önce gelen sinyaller, vücudu gıda ve sindirime hazırlayan bir dizi bedensel tepki için koşullu uyaranlar haline gelebilir. Bu refleks tepkiler, mideye sindirim sıvılarının salgılanmasını ve bazı hormonların kan dolaşımına salgılanmasını içerir ve bir açlık durumuna neden olurlar. Koşullu açlığın bir örneği "meze etkisi" dir. Akşam yemeği saatinin geldiğini gösteren bir saat gibi sürekli olarak yemekten önce gelen herhangi bir sinyal, insanların sinyalden önce olduğundan daha fazla acıkmasına neden olabilir. Lateral hipotalamus (LH) yemenin başlatılmasında rol oynar. Substantia nigra, lateral hipotalamus ve bazal ganglionları içeren nigrostriatal yolun açlık motivasyonunda rol oynadığı gösterilmiştir.

Koşullu duygusal tepki

Klasik koşullanmanın etkisi, fobi , iğrenme, mide bulantısı, öfke ve cinsel uyarılma gibi duygusal tepkilerde görülebilir . Tanıdık bir örnek, CS'nin geçmişte koşulsuz bir mide rahatsızlığına neden olan belirli bir yiyeceğin görüntüsü veya kokusu olduğu koşullu mide bulantısıdır. Benzer şekilde, CS bir köpeğin görüşü olduğunda ve ABD ısırılmanın acısı olduğunda, sonuç koşullu bir köpek korkusu olabilir. Koşullu duygusal tepkiye bir örnek koşullu bastırmadır .

Uyum sağlayan bir mekanizma olarak duygusal koşullandırma, bir kişiyi zarardan korumaya veya cinsel aktivite gibi önemli biyolojik olaylara hazırlamaya yardımcı olur. Böylece cinsel etkileşimden önce meydana gelen bir uyaran, cinsel uyarılmaya neden olur ve bu da bireyi cinsel temasa hazırlar. Örneğin, insan deneklerde cinsel uyarılma, bir kavanoz peni resmi gibi bir uyaran ile erotik bir film klibinin görüntülerini eşleştirerek şartlandırılmıştır. Mavi gurami balıkları ve evcilleştirilmiş bıldırcınları içeren benzer deneyler, bu tür bir koşullandırmanın yavru sayısını artırabileceğini göstermiştir. Bu sonuçlar, şartlandırma tekniklerinin kısır bireylerde ve nesli tükenmekte olan türlerde doğurganlık oranlarını artırmaya yardımcı olabileceğini düşündürmektedir.

Pavlovian-enstrümantal transfer

Pavlovian-enstrümantal transfer, klasik koşullandırma yoluyla ödüllendirici veya caydırıcı uyaranlarla ilişkilendirilen koşullu bir uyaranın (CS, "ipucu" olarak da bilinir) motivasyonel belirginliği ve edimsel davranışı değiştirdiği zaman ortaya çıkan bir olgudur . Tipik bir deneyde, bir sıçana sağlam-gıda eşleştirmeleri (klasik koşullandırma) sunulur. Ayrı olarak, fare yiyecek almak için bir kola basmayı öğrenir (edimsel koşullanma). Test oturumları, sesin hiçbir zaman kola basma ile ilişkilendirilmemiş olmasına rağmen, farenin sesin varlığında sessizliğe göre kola daha hızlı bastığını göstermektedir.

Pavlovian-enstrümantal transferin, uyaranları belirli sonuçlarla eşleştirerek edimsel ayrımcılığı artıran bir prosedür olan diferansiyel sonuç etkisinde rol oynadığı ileri sürülmektedir .

popüler kültürde

1932 Romanda Cesur Yeni Dünya tarafından Aldous Huxley , iklimlendirme özellikle korunmasında, sosyal barışın korunması önemli bir rol oynar kast sistemini toplumun dayandığı. Başka bir örnek, Anthony Burgess'in 1962 distopik romanı A Clockwork Orange'da , romanın anti-kahramanı ve kahramanı Alex'in, şiddetli mide bulantısına neden olacak bir çözümle beslendiği ve ardından şiddetli eylemleri izlemeye zorlandığı Ludovico tekniği adı verilen bir prosedürden geçiyor. . Bu, onu benzer mide bulantısına neden olmadan herhangi bir şiddet eylemi gerçekleştiremez hale getirir. İstemeden, aynı zamanda klasik müziğe karşı bir isteksizlik oluşturur.

Klasik koşullandırma teorisini harekete geçiren bazı genel örnekler, birçok durumda reklamı içerir. Bu, bir yanıt ortaya çıkarmak için kullanılan bir taktiktir. Yarışma programlarında reklam vermek birçok örnekten biridir. Bir yarışma programının heyecan verici ve olumlu ortamı ile izleyici, çevreyle olan ilişkisi nedeniyle reklama heyecan verici bir tepki vermeye başlayabilir. Pavlov'un deneyine çok benzeyen başka bir örnek de yemekle ilgilidir. Bir insan mutfağa her girdiğinde, acıkmaya başlar. Bu aynı zamanda, korku filmi izlerken belirli yiyecekleri yemekle, korkuyu filmi izlerken tüketilen yiyeceklerle ilişkilendirmeye dönüşmesiyle de ilgili olabilir. Bazı tatlı anıları tetikleyen Noel müziği gibi her tür müzik de klasik koşullanma ile ilgilidir.

Ayrıca bakınız

Referanslar

daha fazla okuma

Dış bağlantılar