Anna Heringer - Anna Heringer
Anna Heringer (13 Ekim 1977'de Rosenheim'da doğdu ) bir Alman mimar. Sürdürülebilir mimarinin bir savunucusu olarak , Bangladeş , Rudrapur'daki METI El Yapımı Okulu da dahil olmak üzere bir dizi önemli bina tasarladı .
biyografi
Heringer , Almanya'nın en güneyindeki Laufen , Bavyera'da büyüdü . O mimarlık okumuş Sanat Üniversitesi ve Endüstriyel Tasarım içinde Linz o özel o sürdürülebilir gelişme öğrendik STK Dipshikha, orada, gönüllü çalışma yürüten bir yıl geçirdi zaman Bangladeş olan ilgisi 1997 yılında başladı 2004 yılında mezun, Avusturya iş. Orada ayrıca, her zaman mevcut, hazır kaynaklara güvenerek ve harici sistemlere bağımlı olmak yerine bunlardan en iyi şekilde yararlanarak elde edilen en başarılı strateji hakkındaki ana fikrini oluşturdu. O zamandan beri ülkeyi yılda en az bir kez ziyaret etti. 2004 yılında "Okul: Bangladeş'te el yapımı" adlı üniversite tezini tamamladıktan sonra projenin kendisi üzerinde çalışmaya başladı. Fon toplamaya yardım ettikten sonra fikirlerini Bangladeş'in Dinajpur bölgesindeki Rudrapur'da uygulamaya devam etti . METI El Yapımı Okulu'nun resmi adı ile proje, yerel topluluk üyelerinin yardımıyla gerçekleştirildi. Bölgenin geleneksel yapı malzemeleri olan çamur ve bambudan yararlandılar. Okul 2006 yılında STK Dipshikha için tamamlandı. Heringer'in diğer projeleri arasında, 2008 yılında tamamlanan elektrikçiler için bir mesleki eğitim okulu olan yakındaki DESI (Dipshikha Elektrik Beceri Geliştirme) ve 2010 yılında inşa edilen Fas, Marakeş'te Sürdürülebilirlik Eğitim Merkezi bulunmaktadır . üniversitelerde ve konferanslarda, danışmanlık çalışmaları üstlenmiştir. Şimdi Avusturya , Salzburg'da yaşıyor .
Anna Heringer'in çalışmaları New York'ta MoMA , Brüksel'de la Loge, Paris'te Cité d`architecture ve du patrimoine, São Paulo'da MAM, Berlin'de Aedes Gallery ve 2010 Venedik Bienali'nde gösterildi .
Anna Heringer, Çin Halk Cumhuriyeti'nde Şanghay'ın yaklaşık 500 km güneyinde bulunan Zhejiang Eyaleti, Longquan Belediyesi'nden lansmanı yapılacak olan Longquan Uluslararası Bienali (LIB) için bazı yeni heyecan verici binalar tasarladı . LIB, iki yılda bir düzenlenen ve uluslararası çapta mimarların kültürel ve tarihi öneme sahip bir yerde yaşanabilir binalar inşa etmeye davet edildiği bir mimari etkinliktir. Kasım 2013'te açılacak olan ilk LIB, uluslararası üne sahip on iki mimarı bu zorluğun üstesinden gelmeye davet etti.
Projeler
Heringer, projeleri aracılığıyla yerel zanaatkarlara ve yerel topluluğa geleneksel inşaat yöntemlerini kullanmaları konusunda güven vererek onları geleceğe hazırlamaya çalıştı. Ayrıca modern mimari yöntemlerin zararlı etkilerinden kaçınarak ekolojik dengeyi korumaya çalışır. Gerçekten de, Bangladeş projeleri, yerel malzemelerden yararlandıkları ve yerel işçilerin becerilerini kullanarak, sürdürülebilir binaya yeni bir yaklaşım getirmede etkili olarak görülmüştür.
168 öğrenci kapasiteli bir ilkokul olan METI El Yapımı Okulu , bölgesel inşaat ve yerel malzemelere dayanır, ancak verimlilik ve yapısal bütünlük için yeni yaklaşımlar sunar. Bambu yapılarda yapılan iyileştirmeler ve bağlamalar sonucunda binaya ikinci bir kat eklenmesi mümkün olmuştur. Toprak duvarlarda nemin etkilerini en aza indirmek için tuğla temeller kullanılmıştır. Tuğlalar yerel ustalar tarafından yapılırken, kalan inşaat işleri mimarlar, öğretmenler, öğrenciler ve yerel halk tarafından ortak bir çabayla yapıldı.
Elektrikçiler için bir meslek okulu olan DESI, yalnızca güneş enerjisiyle çalıştığı için değil, aynı zamanda Bangladeş'te kapalı sıhhi tesisata sahip ilk çamurlu yapı olduğu için ilgi çekicidir. METI projesinin bir uzantısı olarak, öğrendikleri becerilerin bölgede yeniden uygulanması umuduyla yerel öğrenci ve zanaatkarların hizmetlerine çağrıda bulundu. Başta çamur ve bambu olmak üzere yerel malzemeler kullanılırken, yığma temel ve nem geçirmezlik ile yapısal stabilite ve canlılık artırıldı. İneklerin toprak, su ve pirinç samanını karıştırması dışında inşaatta hiçbir makine kullanılmamıştır. Binada iki derslik, banyo ve tuvaletli iki öğretim görevlisi dairesi ve zemin katta tuvalet ve lavabolu bir öğrenci banyosu bulunmaktadır. Normal olarak beton veya duvar yapıları gerektirdiğinden, çamurlu binalarda sıhhi tesisat ilaveleri olağandışıdır.
Marakeş, Chwiter'deki Sürdürülebilir İnşaat Eğitim Merkezi , yine yerel işçilik ve malzemelerden, bu durumda toprak, ahşap ve seramikten yararlanıyor. Projenin Fas ve ötesi için bir model olma potansiyeline sahip olduğu görüldü.
Kuzey Bangladeş'te engelli insanlar ve tekstil stüdyosu için birleşik bir merkez olan Anandaloy Binası'nı tasarladı .
Ödüller
- METI Okulu için Ağa Han Mimarlık Ödülü (2007).
- Afrika ve Orta Doğu için Bronz , Marakeş'teki Eğitim Merkezi için 2011 Bölgesel Holcim Ödülleri yarışması.
- Sürdürülebilir Mimarlık için Küresel Ödül (2011).
- Anandaloy Binası için Obel Ödülü.