Anna Freud - Anna Freud

anna freud
Anna Freud 1957.jpg
1957 yılında Freud
Doğmak 3 Aralık 1895
Viyana , Avusturya-Macaristan
Öldü 9 Ekim 1982 (1982-10-09)(86 yaşında)
Londra , İngiltere
Dinlenme yeri Golders Yeşil Krematoryum
Milliyet Avusturya (1895–1946)
İngiliz (1946–1982)
Meslek Psikanalist
Bilinen Çocuk analizi, Ego psikolojisi
Ortaklar) Dorothy Burlingham
Ebeveynler) Sigmund Freud
Martha Bernays
Akraba Freud ailesi
Bir kısmı yazı dizisi üzerine
psikanaliz
Freud'un kanepesi, Londra, 2004 (2).jpeg
kavramlar
Önemli rakamlar
Önemli işler
Düşünce okulları
Eğitim
Ayrıca bakınız

Anna Freud (3 Aralık 1895 - 9 Ekim 1982), Avusturya-Yahudi asıllı İngiliz bir psikanalistti. Sigmund Freud ve Martha Bernays'ın altıncı ve en küçük çocuğu olarak Viyana'da doğdu . Babasının yolunu takip ederek psikanaliz alanına katkıda bulundu . Yanında Hermine Hug-Hellmuth ve Melanie Klein , o psikanalitik çocuk psikolojisi kurucusu olarak kabul edilebilir.

Babasıyla karşılaştırıldığında, çalışmaları, bir dizi analitik ve gözlemsel bağlamda işbirlikçi çalışmaya belirgin bir vurgu dahil etmenin yanı sıra , egonun ve normal "gelişimsel çizgilerinin" önemini vurguladı.

Freud ailesi , Avusturya'da Nazi rejiminin gelişiyle 1938'de Viyana'yı terk etmek zorunda kaldıktan sonra, psikanalitik pratiğini ve çocuk psikolojisindeki öncü çalışmalarını Londra'da sürdürdü ve 1952'de Hampstead Çocuk Terapisi Kursu ve Kliniği'ni (şimdi Anna) kurdu. Freud Ulusal Çocuklar ve Aileler Merkezi ) terapi, eğitim ve araştırma çalışmaları için bir merkez olarak.

yaşam ve kariyer

Viyana yılları

Anna Freud, 3 Aralık 1895'te Avusturya-Macaristan'ın Viyana kentinde doğdu . Sigmund Freud ve Martha Bernays'ın en küçük kızıydı. "Rahat burjuva koşullarında" büyüdü. Anna Freud, "annesiyle hiçbir zaman yakın ya da zevkli bir ilişki kurmadığı ve bunun yerine Katolik hemşireleri Josephine tarafından beslendiği" nispeten mutsuz bir çocukluk geçirmiş gibi görünüyor. En büyük kız kardeşi Sophie ile geçinmeyi özellikle zor buluyordu, "iki genç Freud, ortak bir kardeşçe bölge paylaşımı, 'güzellik' ve 'beyinler' versiyonunu geliştirdiler ve babaları bir keresinde onun 'yaşlı yaşlı'sından bahsetmişti. Sophie kıskançlık." iyi iki kız kardeş arasındaki bu rekabet olarak, Anna olmuştu gibi 'biraz mantıksız düşünce ve duyguların her türlü' onu rahatsız nasıl samimi harflerle babasına şikayet eden genç sorunlu. O muzdarip olabilir depresyon hangi yeme bozukluklarına neden oldu ve "o... tam olarak dinlenmek, sağlıklı yürüyüşler yapmak ve çok ince şeklini doldurmak için fazladan biraz kilo almak için tekrar tekrar sağlık çiftliklerine gönderildi ".

Anna ve babası arasındaki yakın ilişki , ailesinin geri kalanından farklıydı . O yaramazlık için bir üne sahip canlı bir çocuktu. Freud , 1899'da arkadaşı Wilhelm Fliess'e şöyle yazdı : "Anna, yaramazlık yoluyla düpedüz güzelleşti." Ergenlik döneminde babasının çalışmalarına erkenden ilgi duymaya başladı ve Freud'un evinde topladığı yeni kurulan Viyana Psikanaliz Derneği'nin toplantılarına katılmasına izin verildi .

Viyana'da kızlar için bir ortaokul olan Cottage Lyceum'a kaydolan Anna, çoğu konuda iyi ilerleme kaydetti. Freud hanesine yabancı ziyaretçilerin düzenli akışı, Anna'ya farklı dillerde yetkinleşerek babasını taklit etmesi için ilham verdi ve kısa süre sonra İngilizce ve Fransızca'da ustalaştı ve bazı temel İtalyanca öğrendi. Lyceum'da edindiği olumlu deneyim, bir kariyer olarak ilk öğretmenliği seçmesine yol açtı. 1912'de Lyceum'dan ayrıldıktan sonra kış aylarında İtalya'da uzun bir tatile çıktı. Bu, bir süre için, kendinden şüphe, endişe ve geleceği hakkında belirsizlik zamanı olduğunu kanıtladı. Yazılarını okumaya başladığı babasıyla yazışmalarında bu endişelerini paylaştı. Yanıt olarak güvence verdi ve 1913 baharında Verona, Venedik ve Trieste turu için ona katıldı.

Babasının meslektaşı Ernest Jones'un refakatinde 1914 sonbaharında İngiltere'ye yaptığı bir ziyaret , Freud'un romantik ilgisini öğrendiğinde onu endişelendirdi. Jones'a 22 Temmuz 1914 tarihli bir mektubunda nasihati, kızının "... kadın muamelesi gördüğünü iddia etmemesi, cinsel isteklerden hala uzak olması ve daha doğrusu erkeği reddetmesiydi. Aramda açık sözlü bir anlayış var. ve iki ya da üç yaşını doldurmadan evliliği ya da ön hazırlıkları düşünmemesi gerektiğini" söyledi.

1914'te öğretmenlik sınavını geçti ve eski okulu Cottage Lyceum'da öğretmen çırağı olarak çalışmaya başladı. 1915'ten 1917'ye kadar üçüncü, dördüncü ve beşinci sınıflar için öğretmen çırağı olarak çalıştı. 1917-18 öğretim yılı için, "ikinci sınıf için Klassenlehrerin (başöğretmen) olarak ilk girişimine" başladı. 1915-18 okul yıllarında gösterdiği performans nedeniyle, "bütün sorumlulukları için büyük bir gayret gösterdiğini" yazan amiri Salka Goldman tarafından çok övüldü, ancak özellikle "vicdani hazırlıkları" ve "armağanı" için takdir edildi. "öğretmenlik için", öyle bir başarıydı ki, 1918 sonbaharında başlayan dört yıllık düzenli bir sözleşme ile kalmaya davet edildi.

Babasının teşviki ve yardımıyla psikanalitik literatürü keşfetmeye devam etti ve 1915 yazında Viyana Psikanaliz Derneği için ilk çeviri işini üstlendi: James Jackson Putnam (Almancaya) ve Hermine Hug-Hellmuth'un (İngilizceye ) makaleleri. ). 1916 ve 1917 yıllarında Viyana Üniversitesi'nde babasının verdiği psikanaliz derslerine katıldı . 1918'de psikanaliz eğitimi almak için onun desteğini aldı ve o yılın Ekim ayında onunla analize gitti. 1918'de tüberküloza yakalanmış ve ardından birden fazla hastalık nöbeti geçirmiş, 1920'de öğretmenlik görevinden istifa etmiştir.

Babasıyla yaptığı analizlerin yanı sıra (1918'den 1921'e ve 1924'ten 1929'a kadar), Freud'a 1923'te çok sayıda ameliyata ihtiyaç duyacağı çene kanseri teşhisi konduktan sonra aralarındaki bağ daha da güçlendi. ve Anna'nın sağladığı uzun süreli hemşirelik yardımı. Ayrıca, özellikle Uluslararası Psikanaliz Derneği'nin iki yılda bir yapılan ve Freud'un katılamadığı kongrelerinde sekreteri ve sözcüsü olarak görev yaptı .

Erken psikanalitik çalışma: Çocuk Gelişimi, Ego ve Savunma Mekanizmaları

Anna Freud, babası Sigmund Freud ile 1913'te

1922'de Anna Freud, "Fantezileri ve Hayalleri Yenmek" başlıklı makalesini Viyana Psikanaliz Derneği'ne sundu ve derneğe üye oldu. 1923'te çocuklarla kendi psikanalitik pratiğini başlattı ve 1925'te Viyana Psikanalitik Eğitim Enstitüsü'nde çocuk analizi tekniği üzerine ders veriyordu, ilk kitabı Çocuk Analizi Tekniğine Giriş'te ortaya koyduğu yaklaşımı. 1927'de yayınlandı.

1925'ten 1934'e kadar Uluslararası Psikanaliz Derneği'nin sekreterliğini yaparken, çocuk analizi pratiğine devam etti ve konuyla ilgili seminer ve konferanslara katkıda bulundu. 1935'te Viyana Psikanaliz Eğitim Enstitüsü'nün müdürü oldu ve ertesi yıl "egonun depresyon, hoşnutsuzluk ve kaygıyı savuşturduğu yollar ve araçlar" üzerine etkili çalışmasını, Ego ve Savunma Mekanizmalarını yayınladı . Ego psikolojisinin kurucu eseri oldu ve Freud'un öncü bir teorisyen olarak ününü sağladı.

Anna Freud'un analize aldığı ilk çocuklar arasında Dorothy Burlingham'ın çocukları vardı . 1925'te Tiffany lüks mücevher perakendecisinin varisi Burlingham, dört çocuğuyla New York'tan Viyana'ya gelmiş ve önce Theodore Reik ile, sonra da çocuk analizi eğitimi amacıyla Freud'un kendisiyle analize girmişti. Anna ve Dorothy kısa süre sonra "lezbiyenlerinkine çok benzeyen yakın ilişkiler" geliştirdiler, ancak Anna "cinsel bir ilişkinin varlığını kategorik olarak inkar etti". Burlingham'lar 1929'da Freud'larla aynı apartmana taşındıktan sonra, gerçekte çocukların üvey ebeveyni oldu.

Londra yılları

1938'de, Nazi Almanya'sının Avusturya'yı işgal ettiği Anschluss'un ardından Anna, Uluslararası Psikanaliz Birliği'nin faaliyetleri hakkında sorgulanmak üzere Viyana'daki Gestapo karargahına götürüldü. Babasının bilmediği, o ve erkek kardeşi Martin, Veronal'ı aile doktoru Max Schur'dan , işkence veya hapsetme ile karşı karşıya kalırsa intihar etmeye yetecek miktarda elde etmişti . Ancak, sorgulama çilesinden kurtuldu ve aile evine geri döndü. Babası Viyana'dan acilen ayrılma ihtiyacını isteksizce kabul ettikten sonra, o zamanın Uluslararası Psikanaliz Birliği Başkanı Ernest Jones ile birlikte aile için karmaşık göç sürecini organize etmeye başladı ve sonunda aileye yol açan göçmenlik izinlerini aldı. Londra'daki yeni evlerini 20 Maresfield Gardens, Hampstead'de kuruyorlar .

Anna Freud'un Londra'daki evi, şimdi Freud Müzesi olarak babasının hayatına ve çalışmalarına adanmıştır .

1941'de Freud ve Burlingham, savaş nedeniyle hayatları alt üst olan çocuklar için Hampstead Savaş Kreşini kurmak için işbirliği yaptı. Mümkün olduğunca sık ziyaret etmeye teşvik edilen annelere eğitim ve yatılı bakım sağlamak için Hampstead , Kuzey Londra ve Essex'te tesisler satın alındı . Personelin çoğu sürgündeki Avusturya- Alman diasporasından alındı . Psikanalitik teori ve uygulama üzerine dersler ve seminerler, personel eğitiminin düzenli özellikleriydi. Freud ve Burlingham, Kreş'in çalışmalarına dayanan, stresin çocuklar üzerindeki etkisine ve ebeveynlerin yokluğunda akranlar arasında ikame sevgi bulma kapasitelerine odaklanan çocuk gelişimi üzerine bir dizi gözlemsel çalışma yayınlamaya devam ettiler. Kreş'e benzer hatlarda çalışan Bulldog Banks Home, savaştan sonra toplama kamplarından kurtulan bir grup çocuk için kuruldu. Çocuklarla savaş zamanı çalışmalarını geliştiren ve geliştiren Freud ve Burlingham , 1952'de bir terapi, eğitim ve araştırma merkezi olarak Hampstead Çocuk Terapisi Kursu ve Kliniği'ni (şimdi Anna Freud Ulusal Çocuklar ve Aileler Merkezi ) kurdu.

Savaş yıllarında Anna Freud ve Melanie Klein ile İngiliz Psikanaliz Derneği'ndeki (BPS) takipçileri arasındaki düşmanlık daha da yoğunlaştı. 1920'lere dayanan anlaşmazlıkları, süper egonun doğuşu teorisi ve bunun sonucunda Ödipal öncesi çocuğa klinik yaklaşım etrafında odaklandı; Klein, oyunun yetişkin analizlerinde serbest çağrışıma eşdeğer olduğunu savundu. Anna Freud, Ödipal aşamada uygun bir ego gelişimi düzeyine ulaşılana kadar çocuğa eğitici bir müdahale önererek bu tür herhangi bir eşdeğerliğe karşı çıktı. Klein bunu çocukla analitik çalışmanın gizli bir şekilde engellenmesi olarak değerlendirdi. BPS'de nihai bölünmeyi önlemek için başkanı Ernest Jones, çatışmayı yatıştırmak amacıyla bir dizi "olağanüstü iş toplantısına" başkanlık etti ve bu toplantılar savaş yıllarında da devam etti. Tartışmalı Tartışmalar olarak bilinen toplantılar, 1942'den itibaren daha düzenli bir şekilde kuruldu. Sonunda 1944'te, paralel eğitim kursları oluşturan bir uzlaşma anlaşması ortaya çıktı. daha sonra, Freud ve Klein'ın takipçilerine ek olarak, bağlantısız bir Orta veya Bağımsız Grup analistleri grubunu da içeriyordu . Ayrıca, BPS'nin tüm kilit politika oluşturma komitelerinin üç gruptan temsilcilere sahip olması gerektiği konusunda anlaşmaya varıldı.

1950'lerden hayatının sonuna kadar Freud ders vermek, öğretmek ve arkadaşlarını ziyaret etmek için düzenli olarak Amerika Birleşik Devletleri'ne gitti. 1970'lerde duygusal olarak yoksun ve sosyal olarak dezavantajlı çocukların sorunlarıyla ilgilendi ve gelişimdeki sapmaları ve gecikmeleri inceledi. At Yale Hukuk Fakültesi bununla bir transatlantik işbirliği yol açtı: o suç ve ailesi hakkında seminer öğretilen Joseph Goldstein ve Albert J. Solnit olarak üç cilt olarak yayınlanmış, çocuk ihtiyaçlarına ve hukuk Çocuk İyi İlgi Ötesi (1973) , Çocuğun Yüksek Yararından Önce (1979) ve Çocuğun Yüksek Yararına (1986).

1970'ler aynı zamanda aile üyelerini ve yakın meslektaşlarını içeren bir takım yaslara katlandığı için Freud için duygusal bir stres zamanıydı . En sevdiği erkek kardeşi Ernst , 1970 yılının Nisan ayında Amerika'dayken öldü. Sonraki aylarda iki Amerikalı kuzeni Henry Freud ve Rosie Waldinger ile meslektaşları Heinz Hartmann ve Max Schur'u kaybetti . Partneri Dorothy Burlingham'ın en büyük oğlu ve kızının ölümünün ardından, her ikisi de çocukken Viyana'da ve yetişkinken Londra'da onunla kapsamlı analizler yapmış olan daha fazla sıkıntı yaşadı. Robert Burlingham, uzun bir depresyon döneminden sonra Şubat 1970'de kalp hastalığından öldü. 1974'te Burlingham'ın kızı Mabbie New York'taki evinden Londra'ya geldi ve Anna'nın New York analistiyle analize devam etme tavsiyesine rağmen Anna ile daha fazla analiz istedi. Hampstead'deki aile evindeyken aşırı dozda uyku ilacı aldı ve üç gün sonra hastanede öldü.

Freud, 22 Temmuz 1946'da İngiliz vatandaşı oldu . 1959'da Amerikan Sanat ve Bilim Akademisi'nin Yabancı Onursal Üyesi seçildi ve 1973'te Uluslararası Psikanaliz Derneği'nin Onursal Başkanı oldu .

Freud , 9 Ekim 1982'de Londra'da öldü. Golders Green Krematoryumu'nda yakıldı ve külleri, ebeveynlerinin antik Yunan cenaze vazosunun yanındaki "Freud Köşesi"ne yerleştirildi . Hayat arkadaşı Dorothy Burlingham ve Freud ailesinin diğer birkaç üyesi de orada dinleniyor. 1986'da Londra'daki kırk yıllık evi, isteklerine göre babasının anısına adanmış Freud Müzesi'ne dönüştürüldü .

Psikanaliz katkıları

1956 yılında Freud

Anna Freud, yaşamı boyunca birçok farklı yayına psikanaliz üzerine makaleler yazan üretken bir yazardı. İlk yayını Psikanaliz'e Giriş: Çocuk Analistleri ve Öğretmenleri için Dersler 1922–1935 başlıklıydı ve o sırada Viyana'daki küçük çocukların öğretmenleri ve bakıcılarına verdiği dört farklı dersin sonucuydu.

Anna Freud'un ilk makalesi Beating Fantasies and Daydreams (1922), "kısmen kendi iç yaşamına odaklandı, ancak bu [at] ... katkısını daha az bilimsel hale getirmedi". İçinde, "Mastürbasyonu bastırmak için bilinçli olarak tasarlanabilen hayal kurmanın, esas olarak bilinçsizce orijinal mastürbasyon fantezilerinin bir detaylandırılması olduğunu" açıkladı. Babası Sigmund Freud, daha önce A Child is Beaten'da çok benzer bir zemini ele almıştı - "her ikisi de bazen tamamlayıcı makalelerinde klinik örnek olarak onun analizinden elde edilen materyalleri kullandılar" - burada "ayrıntılı bir üstyapının olduğu bir kadın vakasını vurguladı. Söz konusu kişinin yaşamı için büyük önem taşıyan gündüz düşleri, neredeyse bir sanat eseri düzeyine yükselen mazoşist dayak düşlemi üzerine büyümüştü.

1927'de ilk kitabı An Introduction to the Technique of Child Analysis'de açıkladığı çocuk gelişimi hakkındaki görüşleri, Melanie Klein'ın görüşleriyle çatışıyordu. en makul bulundu". Özellikle, Anna Freud'un "Çocukların analizinde aktarım farklı bir rol oynar ... ve analist sadece 'anneyi temsil etmekle' kalmaz, aynı zamanda çocuğun hayatındaki orijinal bir ikinci annedir" inancı. psikanalitik dünyanın çoğu üzerinde bir tür ortodoksi haline geldi.

1936 yılında onu sonraki büyük işler için, Ben ve Savunma Mekanizmaları, ego psikolojisi ve savunma mekanizmaları üzerinde klasik bir monografi, Anna Freud klinik deneyim sahibi ona çekti, ama onu teorik temel ve yetkili bir kaynak olarak babasının yazılarının dayanıyordu içgörüler. Burada onun "gerileme, bastırma, tepki oluşumu, tecrit, geri alma, yansıtma, içe yansıtma, kendine karşı dönme, tersine çevirme ve yüceltme kataloğu", ego işlevlerinin ve savunma mekanizmaları kavramının önemini ortaya koymaya yardımcı oldu . babasının eserinde - "Ego hakkında daha fazla şey öğrenmek isteriz" - son on yıllarında bulunabilir.

Daha sonraki çocukluk ve ergenlikteki gelişmelere özel bir ilgi gösterildi - "Ben her zaman için Oidipal öncesi evrelerden daha çok latent döneme ilgi duydum" - "bu dönemin artan entelektüel, bilimsel ve felsefi ilgilerinin, sürücülere hakim olmak". Ergenlikte fizyolojik olgunlaşmanın ortaya çıkardığı sorun, Anna Freud tarafından güçlü bir şekilde ifade edilmiştir: "Saldırgan dürtüler tam bir asilik noktasına kadar yoğunlaşır, açlık doymak bilmezliğe dönüşür... ego, parçalara ayrılmakla tehdit et".

Selma Fraiberg'in 1959'daki övgüsü "Anna Freud'un ego psikolojisi üzerine yazıları ve erken çocuk gelişimi konusundaki çalışmaları, çok çeşitli mesleklerde çalışanlar için çocukluk dünyasını aydınlattı ve benim için tanıtım ve en değerli rehberim oldu" dedi. o zamanlar psikanalizin çoğu için Klein'ın kalbinin dışındaydı.

Bununla birlikte, muhtemelen, Anna Freud'un Londra yıllarında "en seçkin psikanalitik makalelerini yazdı - psikanalize olan ilgilerinden bağımsız olarak herkesin okuması gereken 'Kaybetmek ve Kaybolmak Hakkında' da dahil olmak üzere". Oradaki "aynı anda ölülere sadık kalma ve yaşayanlarla yeni bağlar kurma dürtüsü" tanımlaması, belki de babasının yakın zamanda ölümünden sonra yaşadığı yas sürecini yansıtıyor olabilir.

Daha sonra çocukların araştırma, gözlem ve tedavisine odaklanan Anna Freud , çocukların semptomlarının nihayetinde yetişkinler arasındaki kişilik bozukluklarına benzer olduğunu ve bu nedenle sıklıkla ilişkili olduğunu fark eden bir grup önde gelen çocuk gelişim analisti ( Erik Erikson , Edith Jacobson ve Margaret Mahler dahil) kurdu. gelişim aşamalarına. Çocuklukta Normallik ve Patoloji (1965) adlı kitabı , "bağımlılıktan duygusal kendine güvene" teorik normal büyümeyi gösteren gelişim çizgilerinin kullanımını" özetledi. Bu devrim niteliğindeki fikirler aracılığıyla Anna bize kapsamlı bir gelişim teorisi ve babasının önemli dürtü modelini , ebeveynlerin çocuk gelişim süreçlerindeki önemini vurgulayan daha yeni nesne ilişkileri teorileriyle birleştiren gelişim çizgileri kavramını sağladı .

Yine de, babasının işine olan temel bağlılığı bozulmadan kaldı ve gerçekten de "hayatını babasının mirasını korumaya adadığı" söylenebilir. Teorik çalışmasında ona karşı çok az eleştiri olacaktı ve psikanalitik pasiflik anlayışına en iyi katkıyı yapacaktı ya da "özgecil teslimiyet, aşk nesnelerinin yaşamları için aşırı endişe ve endişe" olarak adlandırdığı şeyi yapacaktı.

Sigmund Freud'un biyografisini yazan Louis Breger , Anna Freud'un yayınlarının "birkaç orijinal fikir içerdiğini ve çoğunlukla babasının teorilerinin kölece bir uygulaması olduğunu" gözlemledi.

Jacques Lacan , Anna Freud'u "psikanalizin çekül çizgisi" olarak adlandırdı. "Çekül hattı bir bina yapmaz, [ancak] belirli problemlerin dikeyini ölçmemize izin verir" dedi.

Baş biyografi yazarına göre, psikanaliz klasik Freudculuktan diğer kaygılara kaymaya devam ederken, Anna Freud'un babasının "bireysel kişi içindeki çatışma, amaçlar, fikirler ve hedefler üzerindeki vurgusunun potansiyel kaybıyla ilgili uyarısına kulak vermek hâlâ yararlı olabilir." idealleri, bireyi medeni bir toplum içinde tutma dürtüleriyle mücadele ediyor... Bunu, her bireyin annesiyle mükemmel bir birlik özlemine indirgemek modernleşti... Bu şekilde kaybedilen çok büyük bir miktar var".

Psikanaliz üzerine görüşler: Anna Freud'un yazdığı bir mektuptan

Sevgili John ...,

Bana geleceğin psikanalistlerinde olması gereken temel kişisel özelliklerin neler olduğunu sordunuz. Cevap nispeten basit. Gerçek bir psikanalist olmak istiyorsanız, gerçeğe, bilimsel gerçeğe olduğu kadar kişisel gerçeğe de büyük bir sevgi duymalısınız ve gerçeğin bu takdirini, ister nahoş gerçeklerle karşılaşmanın verdiği rahatsızlıktan daha yüksek bir yere koymalısınız. dışarıdaki dünyaya ya da kendi içinizdeki kişiye.

Ayrıca, bence bir psikanalistin... sosyoloji, dine, edebiyata, [ve] tarihe ait gerçeklerle... tıp alanının sınırlarının ötesinde... ilgileri olması gerektiğini,... [aksi halde] kendi bakış açısına sahip olması gerektiğini düşünüyorum. üzerinde... hastası çok dar kalacak. Bu nokta... Enstitülerde psikanaliz adayları üzerinde yapılan gereksinimlerin ötesinde gerekli hazırlıkları içermektedir. İyi bir okuyucu olmanız ve birçok ülke ve kültürün edebiyatını tanımanız gerekir. Büyük edebi şahsiyetlerde, insan doğası hakkında en az psikiyatristlerin ve psikologların yapmaya çalıştığı kadar bilen insanlar bulacaksınız.

senin sorunun cevabı bu mu?

Belki de farklı olmayan bir şekilde 1954'te şunları yazmıştı: "Aktarımın gerekli en katı şekilde ele alınmasına ve yorumlanmasına gereken saygıyı göstermekle birlikte, yine de analist ve hastanın aynı zamanda iki gerçek insan olduğunun farkına varmak için bir yere yer bırakmamız gerektiğini düşünüyorum. birbirleriyle gerçek bir kişisel ilişki içinde eşit yetişkin statüsü .

Seçilmiş işler

  • Freud, Anna (1966–1980). Anna Freud'un Yazıları: 8 Cilt. New York: Indiana University of Pennsylvania (Bu ciltler Freud'un makalelerinin çoğunu içerir.)
    • Cilt 1. Psikanaliz'e Giriş: Çocuk Analistleri ve Öğretmenleri için Dersler (1922–1935)
    • Cilt 2. Ego ve Savunma Mekanizmaları (1936); (Gözden geçirilmiş baskı: 1966 (ABD), 1968 (İngiltere))
    • Cilt 3. Hampstead Kreşlerinde Ailesi Olmayan Bebekler Raporları
    • Cilt 4. Çocuk Analizi ve Diğer Makaleler için Endikasyonlar (1945–1956)
    • Cilt 5. Hampstead Çocuk Terapisi Kliniğinde Araştırma ve Diğer Makaleler (1956–1965)
    • Cilt 6. Çocuklukta Normallik ve Patoloji: Gelişim Değerlendirmeleri (1965)
    • Cilt 7. Psikanalitik Eğitim, Teşhis ve Terapi Tekniğinin Sorunları (1966–1970)
    • Cilt 8. Normal Gelişimin Psikanalitik Psikolojisi
  • Sophie Dann ile işbirliği içinde Freud: "Grup Yetiştirmede Bir Deney", içinde: Çocuğun Psikanalitik Çalışması , VI, 1951.

popüler kültürde

20 Maresfield Gardens'da Freud için mavi plaket

2002'de Freud, 1938 ve 1982 yılları arasında Londra'daki Hampstead'deki 20 Maresfield Gardens'ta İngiliz Mirası tarafından mavi bir plaket ile onurlandırıldı .

3 Aralık 2014'te Freud, bir Google Doodle'ına konu oldu .

Indie-rock grubu The National'ın 2001'de aynı adlı ilk albümünün son parçasının adı "Anna Freud".

Rebecca Coffey'in Histerik: Anna Freud'un Öyküsü adlı romanı She Writes Press tarafından 2014'te yayımlandı.

Çalışmalarından ve etkisinden 2002 tarihli The Century of the Self adlı belgeselde bahsedilmiştir .

Referanslar

bibliyografya

daha fazla okuma

Dış bağlantılar