Belirsizlik toleransı-hoşgörüsüzlük - Ambiguity tolerance–intolerance
Belirsizlik hoşgörü-hoşgörüsüzlük , bireylerin belirsiz uyaranlarla veya olaylarla sahip olduğu ilişkiyi tanımlayan psikolojik bir yapıdır. Bireyler bu uyaranları tarafsız ve açık bir şekilde veya bir tehdit olarak görürler.
Tarih
Belirsizlik toleransı-hoşgörüsüzlük, ilk olarak 1949'da Else Frenkel-Brunswik'in çalışmasıyla çocuklarda etnosantrizmi araştırırken ortaya atılan ve otoriter kişiliğe ilişkin belirsizlik tahammülsüzlüğü araştırmasıyla sürdürülen bir yapıdır . Belirsiz uyaran veya durumlarla sonuçlanan bir olayla sunulduğunda bir bireyin ne kadar iyi tepki verdiğini tanımlamaya ve ölçmeye yarar. Araştırmasında, etnik açıdan önyargılı çocukların aynı zamanda belirsizliği akranlarından daha fazla reddetme eğiliminde oldukları fikrini test etti. Bir hikaye hatırlama testinde önyargı konusunda yüksek ve düşük puan alan çocukları inceledi ve ardından belirsiz disk şeklindeki bir şekle verdikleri tepkileri inceledi. Önyargıdan yüksek puan alan çocukların şekle yanıt vermesinin daha uzun sürmesi, yanıtlarında değişiklik yapma olasılığının düşük olması ve bakış açılarını değiştirme olasılığının düşük olması bekleniyordu. Frenkel-Brunswik'in belirsizlik hoşgörüsüzlüğünün etnosentrizm ve otoriter kişilikle olan orijinal bağlantısını yeniden test eden Kenny ve Ginsberg (1958) tarafından yapılan bir çalışma, sonuçların tekrarlanamaz olduğunu buldu. Ancak, bunun, çalışmanın yapıldığı sırada yanlış metodolojinin kullanılması ve yapının ne olduğuna dair somut bir tanımın bulunmamasından kaynaklanabileceği tartışıldı. Bu konudaki araştırmaların çoğu, "Otoriter Kişilik" in yayınlanmasından sonraki yirmi yılda tamamlandı, ancak yapı bugün hala psikolojik araştırmalarda inceleniyor. Budner, belirsiz durumlar olarak kabul edilebilecek durumlara dair üç örnek verir: tanıdık ipuçlarının olmadığı bir durum, dikkate alınması gereken birçok ipucunun bulunduğu bir durum ve ipuçlarının, bağlı kalınması gereken farklı yapıların varlığını önerdiği bir durum. .
Kavramsallaştırma
Araştırmacılara üzerinde çalışacakları daha standart bir kavram vermek için belirsizlik toleransı-hoşgörüsüzlük yapısını kavramsallaştırmak için birçok girişim olmuştur. Bu kavramsallaştırmaların çoğu, Frenkel-Brunswik'in çalışmasına dayanmaktadır.
Budner (1962) yapıyı şu şekilde tanımlar:
- Belirsizliğe tahammülsüzlük, 'belirsiz durumları tehdit kaynakları olarak algılama (yani yorumlama) eğilimi'; "belirsiz durumları arzu edilir olarak algılama eğilimi" olarak belirsizliğe tolerans.
Ayrıca Bochner (1965), Frenkel-Brunswik'in belirsizliğe tolerans göstermeyen bireyler teorisi tarafından verilen nitelikleri kategorize etti. Dokuz temel özellik, belirsizliğe tahammülsüzlüğü tanımlar ve aşağıdaki gibidir:
- Sınıflandırma ihtiyacı
- Kesinlik ihtiyacı
- İyi ve kötü özelliklerin aynı kişide var olmasına izin verememe
- Beyaz-siyah bir hayata bakışını temsil eden tutum ifadelerinin kabulü
- Tanıdık olmayandan tanıdık olanı tercih etme
- Olağandışı veya farklı olanın reddi
- Dalgalanan uyaranların tersine çevrilmesine karşı direnç
- Belirsiz bir durumda bir çözümün erken seçimi ve bakımı
- Erken kapanma
İkincil özellikler belirsizliğe tahammülü olmayan bireyleri şu şekilde tanımlar:
- otoriter
- dogmatik
- katı
- kapalı fikirli
- etnik açıdan önyargılı
- yaratıcı olmayan
- endişeli
- ekstra cezalandırıcı
- agresif
Operasyonelleştirme ve ölçüm
Belirsizlik hoşgörüsüzlüğünün ne olduğuna dair somut kavramsallaştırma eksikliğinden dolayı, yapıyı ölçmenin çeşitli yolları vardır. Örneğin, Stanley Budner, deneklerin belirsiz bir duruma nasıl tepki vereceğini ölçmek için tasarlanmış 16 maddelik bir ölçek geliştirdi.
Block and Block (1951), belirsiz bir durumu yapılandırmak için gereken süreyi ölçerek yapıyı işlevsel hale getirdi. Yapılandırmak için gereken süre ne kadar azsa, kişi belirsizlik hoşgörüsüzlüğünde o kadar yüksek puan alacaktır.
Levitt (1953), çocuklarda belirsizliğe tahammülsüzlüğü incelemiş ve Karar Yeri Testi ve Yanılgı Ölçeğinin her ikisinin de belirsizlik tahammülsüzlüğünün doğru ölçümleri olarak hizmet ettiğini ileri sürmüştür.
Psikolojik çıkarımlar
Belirsizlik Hoşgörüsüzlüğünün yapısı, psikoloji ve akıl sağlığının farklı yönlerinde bulunur. Yapı, kişilik , gelişimsel ve sosyal psikoloji dahil olmak üzere birçok psikoloji dalında kullanılmaktadır . Aşağıda çeşitli dallarda belirsizliğe tolerans-hoşgörüsüzlüğün nasıl kullanıldığına dair bazı örnekler gösterilmektedir.
Kişilik psikolojisi
Belirsizlik hoşgörüsüzlüğünün yapısı kişilik çalışmasında kavramsallaştırıldı. Otoriter kişiliklerle pozitif olarak ilişkilendirilen orijinal belirsizlik hoşgörüsüzlük teorisi ateş altında kalırken, yapı bu dalda hala kullanılmaktadır. Üniversite öğrencilerinin belirsizliğe toleransını test eden bir çalışma yapıldı ve sanatla ilgilenen öğrencilerin, yaratıcılığın yapıyla bağlantılı olduğu iddiasının belirsizlik toleransı konusunda işletme öğrencilerinden daha yüksek puanlara sahip olduğu bulundu.
Gelişim psikolojisi
Harington, Block ve Block (1978), 3.5-4.5 yaş arasında değişen, erken yaşta çocuklarda belirsizliğe tahammülsüzlüğü değerlendirdiler. Çocuklar, bir gündüz bakım merkezinde bakıcılar tarafından yapılan iki test kullanılarak değerlendirildi. Araştırmacılar daha sonra çocukları yedi yaşına geldiklerinde yeniden değerlendirdiler ve verileri, erken yaşta belirsizlik tahammülsüzlüğü yüksek olan erkek öğrencilerin, sahip olan kadın akranlarına göre daha fazla kaygı duyduğunu, daha fazla yapıya ihtiyaç duyduğunu ve daha az etkili bilişsel yapıya sahip olduğunu gösterdi. ayrıca belirsizlik tahammülsüzlüğü açısından da test edildi.
Sosyal Psikoloji
Belirsizliğe tahammülsüz olmak, bir bireyin temasa geçtiği diğerlerini nasıl algıladığını etkileyebilir. Sosyal psikoloji, bu ilişkileri ve kişinin kendisiyle olan ilişkisini incelemek için belirsizlik toleransı-hoşgörüsüzlüğü kullanır. Muğlaklık tolerans-hoşgörüsüzlüğünün ırksal kimlik, homofobi, evlilik doyumu ve hamilelik uyumu ile nasıl etkileşime girdiğine dair araştırmalar yapılmıştır.
Akıl sağlığı
Araştırmalar, belirsizlik toleransı-hoşgörüsüzlük yelpazesinin her iki ucunda da çok uzak olmanın zihinsel sağlık için zararlı olabileceğini göstermektedir. Belirsizlik hoşgörüsüzlüğünün, stresli yaşam olayları ve olumsuz ruminasyonla birlikte depresyona yol açabilecek bilişsel bir kırılganlık olarak hizmet ettiği düşünülmektedir. Anderson ve Schwartz, bunun belirsizlik hoşgörüsüz bireylerin dünyayı somut ve değişmez olarak görme eğiliminde olmaları ve bu görüşü bozan bir olay meydana geldiğinde bu bireylerin geleceklerinin belirsizliğiyle mücadele etmelerinden kaynaklandığını varsayıyorlar. Bu nedenle, belirsizliğe tahammülü olmayanlar kendi durumları hakkında olumsuz bilişlere sahip olmaya başlarlar ve kısa süre sonra bu bilişleri bir kesinlik olarak görürler. Bu kesinlik, depresyonun öngörücü bir ölçüsü olarak hizmet edebilir.